岑华

作品数：45被引量：87H指数：5
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发文主题：锌锭下线转运俯视工业机器人更多>>
发文领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
发文期刊：《铸造技术》《文艺研究》《机械设计》《高教论坛》更多>>
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高垄畦沟小型农业作业机器人设计与试验
《安徽农业科学》2023年第23期198-202,237,共6页岑华 
2021年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2021KY1420);2022年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2022KY1438)。
针对高垄畦沟小型农业作业机器人的设计内容进行研究,首先阐述了整体结构设计,其次阐述了关键部件设计,再次阐述了多体动力学性能分析,最后提出了行驶稳定性试验。在此期间设计了一种较小的轮式机器人。为了论证该机器人的可用性和实用...
关键词：高垄畦沟 小型移动平台 仿真试验 设计 
校企融合提升机电类教师的智能制造集成创新能力探讨被引量：2
《装备制造技术》2023年第11期119-121,139,共4页邓广 岑华 廖琼章 
2021-2022年度全国机械行业职业教育科研课题项目:1+X证书制度下高职智能制造专业群人才培养模式研究(JXHYZX202117);广西职业教育专业发展研究基地“广西职业教育工业机器人技术及智能制造技术专业群发展研究基地”(桂教职成(2018)37号)
校企融合作为一种重要的教育模式,已经在教育领域得到广泛应用。校企融合能够提升教师的创新能力,通过与企业的合作,学校可以为教师提供更多的实践机会和实际工作经验,从而提高他们的技术水平和专业能力。智能制造作为当前制造业发展的...
关键词：校企融合 机电类教师 智能制造 集成创新能力 策略 
1+X证书制度下高职智能制造人才培养探讨——以广西现代职业技术学院为例被引量：1
《装备制造技术》2023年第10期89-91,99,共4页岑华 黄仕珍 
2021-2022年度全国机械行业职业教育科研课题项目“1+X证书制度下高职智能制造专业群人才培养模式研究”(JX-HYZX202117);广西职业教育工业机器人技术及智能制造技术专业群发展研究基地(桂教职成[2018]37号)。
分析智能制造发展趋势和人才需求,高职智能制造专业人才培养现状及存在问题,提出以1+X证书制度为契机构建高职智能制造专业人才培养模式的具体措施,一是构建“四合贯通”智能制造人才培养模式,坚持深化产教融合校企合作,修改完善人才培...
关键词：智能制造 人才培养 1+X证书 
基于Multi-Agent在炉渣厂生产中的应用研究
《装备制造技术》2023年第9期178-180,220,共4页邓广 岑华 廖琼章 
2021-2022年度全国机械行业职业教育科研课题项目(JXHYZX202117);广西职业教育工业机器人技术及智能制造技术专业群发展研究基地(桂教职成[2018]37号)。
随着社会的发展和科技的进步,炉渣已经成为现今较为重要的生产原料。为了进一步提高炉渣的利用率,对炉渣生产车间的调度问题的研究成为当前主要的研究方向,同时也存在着重要的理论和价值。基于上述背景,在文章中使用了Multi-Agent系统,...
关键词：MULTI-AGENT 生产车间 调度 管理框架 
“两平台三层次”混合式教学资源系统构建探究
《广西教育》2023年第24期111-114,119,共5页李和明 何丹康 岑华 梁建智 
2020年度广西职业教育教学改革研究项目“高职智能制造专业群‘四合贯通’人才培养模式的探索与实践(2020B120)”的研究成果之一。
本文论述“两平台三层次”混合式教学资源系统构建的策略,分析教学资源系统现状,提出“两平台、三层次”的混合式教学资源系统构建思路,通过科学开发课程夯实资源系统构建基础、以教学活动为导向构建教学平台体系、配置平台功能完善教...
关键词：“两平台三层次”构建 混合式教学资源系统 混合式 
智能制造专业群课程思政实施困境及优化路径
《教育观察》2023年第20期91-95,共5页黄仕珍 岑华 
2021—2022年度全国机械行业职业教育科研课题项目“1+X证书制度下高职智能制造专业群人才培养模式研究”(JXHYZX202117);广西职业教育工业机器人技术及智能制造技术专业群发展研究基地(桂教职成[2018]37号);广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题“新时代高职院校劳动教育课程实施的难点及对策研究”(2022ZJY1964)。
作为人才培养的重要基地,高职院校承担着为企业社会培养德才兼备的高质量人才的职责。但是,当前的高职院校智能制造专业群课程思政工作仍处于探索阶段,存在部分教师能力不足、缺乏教学资源、思政育人元素设置单一、思政育人生搬硬套的...
关键词：高职院校 智能制造专业群 课程思政 
智能制造背景下后发展民族地区高职院校机械类专业面临的困境与突破——以广西现代职业技术学院为例被引量：8
《中国职业技术教育》2022年第13期91-96,共6页韦伟松 岑华 邓广 廖琼章 
广西职业教育专业发展研究基地“广西职业教育工业机器人技术及智能制造技术专业群发展研究基地”(项目编号:[桂教职成(2018)37号],主持人:岑华)。
实施中国制造强国战略,后发展民族地区的智能制造产业是最薄弱,也是最大的短板。以广西现代职业技术学院为例,针对后发展民族地区高职院校机械类专业建设滞后的瓶颈性问题,按照智能制造对职业教育的新要求,前瞻性地探索高职机械类专业...
关键词：后发展民族地区 高职院校 智能制造 机械类专业 困境与突破 
“1+X”证书制度下高职工业机器人技术专业建设研究——以广西现代职业技术学院为例被引量：1
《广西教育》2021年第27期26-28,共3页岑华 
广西职业教育工业机器人技术及智能制造技术专业群发展研究基地(桂教职成〔2018〕37号);广西职业教育机电技术类专业发展研究基地项目(桂教职成〔2018〕65号)。
本文以广西现代职业技术学院为例,论述“1+X”证书制度下工业机器人技术专业建设路径:“1+X”与人才培养模式改革相结合,实现学历证书与职业技能等级证书相互融通;“1+X”与课程体系建设相结合,重组专业课程内容;“1+X”与师资队伍建设...
关键词：“1+X”证书制度 高职院校 工业机器人技术 专业建设 
一种基于模态耦合的薄壁零件加工可调夹具被引量：1
《机电工程》2021年第7期902-906,共5页岑华 韦建军 
广西高校中青年教师科研基础能力提升资助项目(2019KY1572);广西职业教育工业机器人技术及智能制造专业群发展研究基地资助项目(桂教职成〔2018〕37号)。
针对薄壁零件铣削中制约加工生产效率的再生颤振问题,提出了一种用于薄壁零件加工的,基于串联模态耦合的可调工件夹具。首先,采用串联模态耦合原理设计了可调工件夹具模型,并提出了两种新的最优调谐策略(振幅调谐和负实部调谐),以提高...
关键词：薄壁零件 工件夹具 模态耦合 阻尼 再生颤振 
基于反向认知果蝇优化算法的转向梯形机构设计被引量：4
《机械设计与研究》2021年第3期42-45,51,共5页岑华 韦建军 
广西职业教育工业机械人技术专业群发展研究基地项目(2018080315);2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2019KY1572);2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2020KY45007)。
为提高果蝇优化算法(FOA)在转向梯形机构优化中的应用效果,对其进行改进,提出了反向认知果蝇优化算法(RCFOA)。相比于FOA,RCFOA在进化过程中在保留向最优个体学习策略的同时,增加了向最差个体学习的过程,即增加了"反向认知"策略,从而提...
关键词：果蝇优化算法 反向认知 优化 转向梯形机构 
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