张娴

作品数：8被引量：25H指数：3
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供职机构：安徽工商职业学院更多>>
发文主题：高职学生川端康成教学女性学习动力更多>>
发文领域：文学文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》《蚌埠学院学报》《芜湖职业技术学院学报》《安徽师范大学学报（社会科学版）》更多>>
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自然美的转向:从“祛魅”到“复魅”——以大自然文学创作为例被引量：4
《安徽师范大学学报（社会科学版）》2021年第2期61-65,共5页张娴 
安徽省哲学社会科学规划青年项目(AHSKQ2017D20)。
"祛魅"是建立在主客二分、二元对立的思维模式及哲学起点之上的,并以人类中心主义为思想核心。从"祛魅"到"复魅"的转向,需要再次对自然美问题进行新的学理建构,并以此为前提重新确认人在生存发展过程中的自我价值及身份认同。在新时期...
关键词：自然美 复魅 存在 生态文明 
生态女性主义视角下驹子与戴凤莲女性人物比较
《安徽职业技术学院学报》2020年第3期63-66,共4页张娴 
2019年安徽高校人文社会科学研究重点项目“中日生态文学发展比较研究——基于‘五大发展理念’视角”(SK2019A0984)。
川端康成与莫言的作品都塑造了大量经典的女性人物形象,且都将女性与自然紧密相连。用生态女性主义视角比较两位作家的代表作品《雪国》和《红高粱家族》中的女性人物驹子与戴凤莲可以发现,两位女性都有着大地母性的自然情怀,面对命运...
关键词：生态女性主义 川端康成 莫言 女性 自然 
川端康成与莫言的自然审美比较——以《雪国》和《红高粱家族》为中心被引量：1
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2020年第4期93-97,共5页张娴 
安徽省哲学社会科学规划青年项目(AHSKQ2017D20)。
川端康成与莫言根植于本土文化特质,在文学创作中融入了各自对自然的审美思想及文化价值观。两位作家都采用“自然描写”的叙事形式,景物描写融入主观情感色彩,与小说人物的情志、心情、状态及情节的推进相呼应。川端康成运用“新感觉...
关键词：川端康成 莫言 自然 叙事 审美 
“1+X”证书制度视阈下高职学生学习动力提高策略被引量：11
《蚌埠学院学报》2019年第5期104-108,共5页张娴 
安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2019A0984);安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0813)
针对高职院校已成为社会培养高素质技术技能型人才的第一主力军,但是学生生源素质参差不齐、学习目标不明晰、学习动力不强烈、自主学习能力较弱等现象普遍存在。在“高职扩招一百万”“1+X”证书制度推行等新政策环境下,应从“六学”入...
关键词：“1+X”证书制度 高职学生 学习动力 技术技能人才 
弘扬劳动精神背景下加强高职院校学生社会责任教育探析被引量：7
《芜湖职业技术学院学报》2019年第3期4-7,共4页张娴 
强烈的社会责任感是催化有志青年树立高尚的职业品质、激发他们走向社会进行劳动创造的根本动力。加强高职大学生社会责任教育有利于学生的成长、学校内涵的发展以及社会的和谐进步。高职院校要树立"以学生为主体"的教育管理理念,科学...
关键词：高职学生 劳动精神 社会责任教育 
从“玩偶”的人生到“玩偶”的救赎——东野圭吾小说《白夜行》的女性主义解读被引量：1
《合肥师范学院学报》2017年第5期83-88,98,共7页张娴 
以女性主义批评视角解读东野圭吾推理小说《白夜行》,女主人公以卑劣且邪恶的方式对自己"玩偶"式命运进行自我救赎的过程,其本质仍然是以始终遵照社会对女性的要求及固有习俗和规则为前提的。作家通过一种近乎极端的现代女性形象,颠覆...
关键词：东野圭吾 《白夜行》 女性 他者 男权社会 
浅谈高职院校二外日语课程教学策略被引量：1
《安徽文学（下半月）》2011年第11期236-237,共2页张娴 
对于非日语专业的学生来说,虽然第二外语日语课程不属于专业核心课程,但随着近几年社会各领域对日语人才需求的不断增加,它的实用性价值也得到越来越明显的体现。从本科到专科各级院校所设置的第二外语课程中,日语语种占了相当大的比例...
关键词：第二外语 教学 趣味化 实用性 
谈日语表达中存在的文化因素及其在教学中的导入
《安徽文学（下半月）》2011年第5期218-219,共2页张娴 
语言与文化是相互依存、相互影响的统一体。外语的学习,离不开对该语言民族文化的了解与把握。日语的很多特点,都渗透着该民族的文化特性。了解语言表达中的文化因素,并将其导入到日语教学当中,将有助于学生表达能力的提高。
关键词：表达习惯 文化因素 教学 导入 
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