张长英

作品数：22被引量：70H指数：4
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供职机构：江苏理工学院更多>>
发文主题：中职生学业成就学习幸福感中介作用未来时间洞察力更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《现代教学》《职业技术教育》《职教通讯》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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职校生心理健康教育的现状及改进策略研究
《心理学进展》2024年第12期137-143,共7页莫光莹 杜晨蕊 张雨点 薛亚平 张长英 
累积生态风险对职校生学业心态的影响及其规避机制研究,项目编号KYZB22525;2022年职教教师本硕一体化培养模式探索,项目编号JGKT22_C067。
心理健康教育的质量直接影响到职业教育的效果,而有效的心理健康教育能够显著提升职校生的自我效能感,减少因心理压力导致的行为问题。然而,通过对职校生心理健康教育的现状进行分析,发现管理体制、课程体系、重视程度、师资力量等方面...
关键词：职校生 心理健康教育 改进策略 
我国青少年生命教育研究特点与趋势:基于CiteSpace的可视化分析
《教育进展》2024年第10期643-655,共13页张雨点 莫光莹 杜晨蕊 薛亚平 张长英 
生命教育的研究在我国开展了二十余年热度不减,对于生命教育无论是何年龄段都有一定的探索,青少年的生命教育研究尤其多。为了分析我国青少年生命教育的研究发展现状,论文借助CiteSpace可视化分析软件,选取CNKI中国学术期刊网络出版总库...
关键词：青少年 生命教育 发展趋势 CITESPACE 可视化分析 
高校毕业生慢就业现象解构与应对策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0085-0088,共4页陈姝帆 朱鑫星 罗小珊 有亚琴 张长英 
2023级省级大学生创新创业训练计划项目(重点项目)“大四学生慢就业现象及影响机制——基于扎根理论的研究”(项目编号202311463041Z)。
近年来,由于教育、经济、科技等多方面因素,毕业生在就业问题上变得更加慎重,“慢就业”群体逐渐庞大。就业问题影响深远,不仅直接关系到高校毕业生今后的职业规划与抱负,还可能诱发出种种冲突与问题。文章通过阐述“慢就业”涵义,分析...
关键词：高校毕业生 慢就业 对策 
高校毕业生“慢就业”倾向调查研究
《心理学进展》2024年第6期113-121,共9页凌香香 谢颖珊 陈姝帆 有亚琴 张长英 
就业是最大的民生工程,在全国就业形势总体改善的情况下,学生的“慢就业”问题仍值得关注。本文运用自编的《大四学生“慢就业”问卷意向调查问卷》对450名大四学生进行调查,研究结果显示:1) 慢就业已形成了一定的群体规模且关于慢就业...
关键词：高校毕业生 慢就业 就业现状 
同伴关系对职校生学业成就的影响:学业情绪调节的中介作用被引量：1
《心理学进展》2024年第5期160-166,共7页宋孝楠 张长英 
本研究以职校生为研究对象。为了探讨职校生同伴关系、学业情绪调节、学业成就的现状及关系,以同伴关系量表及学业情绪调节问卷为研究工具,对290名职校生实施了问卷调查。研究结果表明:(1) 职校生的学业成就总体处于中等偏上的水平,同...
关键词：职校生 同伴关系 学业情绪调节 学业成就 
中职生未来时间洞察力与对问题性移动社交网络使用的影响:冲突竞争的中介效应
《心理学进展》2023年第12期5657-5664,共8页闫悦 张长英 张馨仪 
社交网络的出现改变了青少年之间的交往方式。本研究采用问卷法,对294名中职生进行了研究,探讨中职生未来时间洞察力、同伴关系以及问题性移动社交网络使用之间的关系。研究结果表明:1) 中职生未来时间洞察力水平中等,同伴关系良好,存...
关键词：中职生未来时间洞察力 同伴关系 问题性移动社交网络使用 
“双减”背景下父母教养压力对小学生社会适应的影响:父母情绪调节策略的中介效应
《江苏理工学院学报》2023年第3期107-113,共7页张馨仪 尹清扬 张瑾 柴彩霞 张长英 
2020年山西省临汾市科技局科技研发专项资金项目“临汾市小学生父母教养压力的来源与缓解策略研究”(2042);2022年江苏省大学生实践创新训练计划重点项目“‘双减’政策下小学课后延时服务实践样态及优化路径研究”(202211055003Z)。
采用教养压力问卷、情绪调节问卷(ERQ)和少年儿童社会适应量表对449名4~6年级的小学生及其家长进行问卷调查,探讨“双减”政策下父母教养压力与小学生社会适应的关系,并探究小学生父母的情绪调节策略在父母教养压力与小学生社会适应之...
关键词：“双减” 父母教养压力 社会适应 小学生 情绪调节 
公正世界信念对中职生学业成就的影响:主观社会经济地位和学业韧性的链式中介作用被引量：1
《职业教育》2023年第18期28-32,共5页张馨仪 张长英 鲍凯歌 唐令仪 
为探讨中职生公正世界信念与学业成就间的内在机制,以及中职生主观社会经济地位、学业韧性在二者之间的中介作用,采用公正世界信念量表、学业韧性量表、主观社会经济地位量表、学业成就测量对中职院校的386名中职生进行调查。结果显示:...
关键词：中职生 公正世界信念 主观社会经济地位 学业韧性 学业成就 
留守中职生发展资源的个体差异与对策研究被引量：5
《职业技术教育》2022年第34期62-67,共6页张长英 颜开 胡文清 张馨仪 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“新时代积极职业教育范式的行动研究”(BJA200094),主持人:崔景贵;2021年校教学改革与研究项目“国家级一流本科课程思政育人的校本行动研究——以《职业教育心理学》为例”(11611012122),主持人:张长英
采用儿童青少年发展资源量表对295名留守中职生进行调查,研究结果显示:留守中职生拥有的发展资源水平较低,与非留守中职生差距较大,其中差异最显著的是“父母情感支持”和“父母权威教养”;留守中职男生的发展资源水平普遍显著高于留守...
关键词：留守儿童 中职生 发展资源 个体资源 环境资源 
父母依恋对中职生职业探索的影响:主动性人格的中介作用
《心理学进展》2022年第8期2857-2864,共8页张馨仪 张长英 闫悦 胡文清 
目的:探讨父母依恋对中职生职业探索的影响,并检验主动性人格在其中的中介作用。方法:采用父母依恋问卷、主动性人格量表、职业探索量表对某中职学校共367名中职生进行调查研究。结果:1) 中职生职业探索在性别和年级上存在显著差异,女...
关键词：职业探索 父母依恋 主动性人格 中职生 
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