朱应明

作品数:20被引量:143H指数:4
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体力活动对儿童健康的影响被引量:3
《当代体育科技》2016年第9期154-155,共2页王哲 朱应明 
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题(项目编号:T-b/2011/04)
通过分析大量的实验研究结果,该文综述了体力活动对儿童健康的影响。研究结果显示,体力活动对儿童的肥胖、骨骼肌肉力量、心肺功能、心血管功能及代谢水平和心理健康等方面产生重要影响。
关键词:体力活动 儿童 骨骼肌肉力量 心肺功能 心血管功能 心理健康 
高校学生体质健康互动式分层动态管理的探讨被引量:1
《体育科技》2013年第1期90-93,共4页朱应明 
高校建立学生体质健康网络管理系统,对学生体质健康实施互动式、分层、动态管理,通过测试和输入体质健康相关信息,经过体质健康分析评估软件处理,输出体质健康的评估信息和相应的"健康处方"和"运动处方",实施相应干预,学生定期反馈体质...
关键词:高校学生 体质健康 互动式 分层 动态管理 
生物教学中需培养学生的四种意识
《甘肃教育》2011年第2期46-46,共1页朱应明 
新课改下的初中生物教材充分体现“以人为本”的理念,在生物教学中应从思想上转变观念,从行为上转变方式,使初中生物教学力求有益于学生全面发展的需要和社会发展的需要。为此,初中生物教学应注重培养学生以下几个方面的意识。
关键词:生物教学 培养 环境保护意识 爱国主义意识 创新意识 健康意识 
对南通市区初中生健康意识与健康行为的调查研究
《考试周刊》2010年第54期176-178,共3页朱薇 朱应明 
本文作者采用文献资料法、问卷调查法对南通市区部分初中生的健康意识与健康行为进行调查和分析,了解目前中学生健康意识与行为的状况。结果表明南通地区大部分中学生对健康的内涵有正确认识,一部分学生具备了良好的健康意识,但缺乏自...
关键词:南通市区初中生 健康意识 健康行为 
江苏城乡中学体育教师继续教育对比研究被引量:4
《教学与管理(理论版)》2008年第10期93-94,共2页朱应明 
南通大学基金资助项目;代码:03040225
一、前言 国务院关于基础教育改革与发展的《决定》指出:“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证”。目前,从各级教育行政部门、学校到各教师都比较重视继续教育工作,根据需要和条件进行了各种形式的继续教育,并取...
关键词:教师继续教育 中学体育教师 江苏省 继续教育工作 教育改革与发展 对比 城乡 教育行政部门 
江苏省中学体育教师继续教育现状的研究被引量:2
《体育成人教育学刊》2007年第6期89-91,共3页朱应明 周鹏飞 
本文运用文献资料法、调查访问法和数理统计法,对江苏省100名中学体育教师继续教育的现状进行了调查,分析了中学体育教师参加继续教育的动机、影响因素、培训模式、培训内容、培训经费、考核方法等。研究发现江苏省中学体育教师继续教...
关键词:中学 体育教师 继续教育 
高校体育与地方体育相结合的研究
《体育成人教育学刊》2005年第5期74-75,共2页朱应明 
高校体育资源丰富,地方体育人口众多,实现高校体育与地方体育相结合,能实现地区性体育一体化和体育资源优势互补,使物尽其用、人尽其能、相互促进、共同发展。
关键词:高校体育 地方体育 体育资源 
南通市社区居民健身锻炼现状的调查与分析被引量:1
《山东体育科技》2004年第4期93-94,共2页朱应明 
对南通市居民体育锻炼的人员组成、锻炼的时间、目的、效果及影响因素进行调查,为探索社区体育的模式,丰富社区体育活动的功能,促进社区居民的体育锻炼提供理论依据。
关键词:社区 居民 健身锻炼 
论江浙地区体育资源的优势互补
《四川体育科学》2004年第3期104-105,共2页朱应明 
地区各部门的体育资源各有其优劣,实现地区体育一体化,体育资源优势互补才能物尽其用、人尽其才、相互促进、共同发展,形成具有中国特色的地区体育发展的一体化体系。
关键词:江浙地区 体育资源 地区体育 体育部门 体育场地 
在体育教学中运用合作学习教学模式的探讨被引量:26
《四川体育科学》2004年第2期120-121,共2页朱应明 
通过对合作学习模式的产生、特点、教学目的及体育教学特点的探讨,提出了体育教学中依据学生学习领域和学习水平以及学生的知识结构和健康水平采用小组合作教学课堂教学模式和机制等。
关键词:体育教学 合作学习 教学模式 教学理论 教学设计 管理机制 教学方法 
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