李景霞

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供职机构:七台河职业学院更多>>
发文主题:高职教育新建高职院校角色理论任务型教学法工学交替模式更多>>
发文领域:文化科学医药卫生交通运输工程机械工程更多>>
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汽车专业“1+X”课证融合的研究与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期112-115,共4页王芳 侯长剑 李景霞 
黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目《汽车专业1+X证书制度试点建设中的教学改革研究》,课题编号SJGZY2019152。
从2019 年开始在职业院校、应用型本科高校启动“1+X”证书制度试点,七台河职业学院成为首批汽车专业“1+X”证书试点院校,经过三年多的试点建设,汽车专业进行了一系列的教学改革和研究并取得了阶段性的成果。最终目标是为行业培养出跟...
关键词:“1+X”证书 课证融合 研究 
网络教学有效性的实践探索--以某高职院校为例
《林区教学》2021年第2期47-49,共3页李景霞 李凤毅 李全国 
新冠肺炎疫情防控期间某高职院校开展网络教学,在教学实践过程中,总结网络教学的特点,分析网络教学的优势,发现网络教学存在的不足。通过调查研究、问题反馈、原因分析,提出“教学内容的整合与优化”等七个方面的改进方法和实现途径,旨...
关键词:网络教学 问题分析 教学有效性 
浅谈微信二维码互动平台在护理专业教学中的应用
《知识文库》2019年第11期59-59,61,共2页李景霞 史晓琪 
《第34次中国互联网络发展状况统计报告》指出,我国手机网民规模已超过传统PC网民规模;大学生作为青年群体,容易接受新鲜事物,手机的持有率高,是使用手机二维码的一个重要人群,特别是对于高职院校的学生来说,几乎达到了手机不离手的程...
关键词:护理专业 二维码技术 微课视频 互动平台 微信二维码 教学中的应用 
行动导向教学模式在五年一贯制汽修专业教学中的实践
《大众汽车》2019年第1期80-82,共3页李景霞 侯长剑 
黑龙江省职业教育学会“十三五”规划课题“五年一贯制汽车检测与维修技术专业人才培养模式研究”(课题编号:GZ170029)。
我校汽修专业五年一贯制学生较多,由于学生年龄普遍较小,学习的专注力不强,大多喜欢操作,不爱学习理论知识,为了提高教学质量,增加学生参与课堂的主动性,同时借鉴本校三年制汽修专业教学改革的经验,对五年一贯制汽修专业进行了行动导向...
关键词:行动导向 五年一贯制 汽修专业 
高职采煤地质专业矿山测量课程理实一体化教学改革研究
《赤子》2015年第10期301-301,共1页周明杰 李景霞 郑树良 张立新 杨丽 
《矿山测量》是高职煤矿开采技术专业与地质勘探技术专业的一门专业基础课程。是其专业知识技术结构的重要组成部分。为后续专业课程和将来从事与矿井生产技术以及煤田地质勘查技术相关的测量技术工作和测量技术管理工作奠定基础。在其...
关键词:矿山测量理实一体化教学改革 创新 实践 
以就业为导向 提高采煤地质专业学生就业能力的实践研究被引量:1
《职业技术》2010年第6期67-67,共1页李景霞 郑树良 
高职教育要以培养就业能力,提高就业率为根本。本文结合七台河职业学院教学实践,按照职业能力成长的客观规律和岗位技能需求相结合的人才培养思路,从校内外实践教学基地建设、专兼职专业教学团队建设、岗位典型工作任务分析与学习过程...
关键词:高职教育 采煤地质专业 就业能力 课程 岗位需求 
浅谈任务型教学法在专业课实践教学中的应用被引量:16
《中国职业技术教育》2009年第8期67-69,共3页李景霞 
以计算机专业的网页设计课为例,探讨了任务型教学法在计算机专业课实践教学中的具体应用。
关键词:任务 任务型教学法 角色理论 
新建高职院校师资队伍建设问题的思考被引量:1
《职业技术》2008年第3期52-52,共1页李景霞 
新建的高职院校会面临许多问题,需要去解决和完善。其中最为重要的是师资队伍建设问题。新建的高职院校在竞争对手如林的环境中,要占据主动地位,永远直于不败之地,就要打造独具特色的品牌,迅速提高学校的信誉度和亲和力,最关键的...
关键词:新建高职院校 师资队伍建设 设问 竞争对手 矛盾关系 亲和力 信誉度 学校 
以评促建 苦练内功 提升新建高职院校办学质量被引量:1
《职业技术》2008年第2期64-64,共1页李景霞 
近年来,我国的高等职业教育蓬勃发展,新建高职院校越来越多,新建的高职院校面临着许多问题,直接影响到教育教学。党中央国务院明确提出今后高等教育的主要任务是提高质量,高等职业教育是高等教育的重要组成部分,由规模迅速扩张转向提高...
关键词:新建高职院校 办学质量 内功 高等职业教育 高等教育 教学质量 教育教学 高职教育 
关于职业教育教育科研管理制度的构建被引量:3
《职业技术》2007年第24期24-24,共1页李景霞 
近些年来,不少职业学校的教育科研工作不尽人意,主要原因在于:很多学校将主要精力放在生源组织、就业安置、条件改善和规模扩张等方面,对教育科研认识不高、定位不准、重视不够;
关键词:科研管理制度 职业学校 科研工作 小组 高职院校教师 
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