杨扬

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供职机构：柳州城市职业学院更多>>
发文主题：高职院校高职英语教学高职英语教学优化心理学视角更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊：《英语广场（学术研究）》《电子工程学院学报》《广西教育》《教育教学论坛》更多>>
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积极心理学视野下的高职英语教学优化路径研究
《英语广场（学术研究）》2024年第12期70-73,共4页杨扬 
柳州城市职业学院2022年教学改革研究项目《基于积极心理学视角的高职英语教学改革与创新路径研究》的研究成果,项目编号:2022JGB23。
本文从积极心理学的视野出发,探讨了高职英语教学的优化路径。首先,文章阐述了积极心理学对高职英语教学的影响,包括培养积极的学习态度和价值观、建立积极的课堂氛围和师生关系等方面。其次,文章提出了基于积极心理学的高职英语教学优...
关键词：积极心理学 高职英语教学 优化路径 学习效果 
跨文化交际中英语语言沟通的有效性分析被引量：1
《英语广场（学术研究）》2023年第3期77-80,共4页杨扬 
由于各个国家所使用的语言不同,文化背景、文化内涵也有所差异,为了使交际双方能够有效地表达自己的情感并理解对方的用意,就必须对双方之间所使用的语言进行深入挖掘交流。本文以英语为例,通过对英语在跨文化交际过程中的重要作用展开...
关键词：跨文化交际 英语语言 异文化背景 语言沟通 有效性分析 
基于积极心理学视角的高职英语教学优化路径被引量：2
《广西教育》2022年第15期139-142,共4页杨扬 
本文分析高职学生学习英语的消极心理与成因,以积极心理学理论为指导,提出高职英语教学优化路径:以教师职业幸福为契机,充分发挥教师积极力量;以英语职业价值为导向,发掘学生积极人格特质;以专门用途英语为抓手,建立积极英语教学环境。
关键词：高职英语 教学优化 学科核心素养 积极心理 消极心理 
新时代背景下民族地区高职院校意识形态工作面临的挑战与对策——以柳州城市职业学院为例
《教育教学论坛》2020年第4期385-386,共2页杨扬 刘子锐 
柳州城市职业学院立项课题“新时代背景下民族地区高职院校意识形态工作研究——以柳州城市职业学院为例”研究成果，课题编号：2018B02
随着中国特色社会主义进入新时代,各种矛盾和问题叠加出现,民族地区高职院校意识形态工作也出现日益复杂和多元化的趋势。面对民族种类多、文化多样化,西方多元文化思潮的冲击及不良互联网信息影响的挑战,应将优秀传统文化贯穿教育教学...
关键词：民族地区 高职院校 意识形态工作 
新时代高职院校立德树人工作浅析——以柳州城市职业学院为例
《电子工程学院学报》2019年第8期8-8,10,共2页杨扬 刘子锐 
党的十八大提出,立德树人是教育的根本任务。高职院校应以十九大精神为指导,全面把握和正确理解新时代立德树人工作的严峻形势,做好新时代高职院校立德树人工作。本文从高职院校人才培养目标、宣传思想工作及学生党建工作出发,探讨高职...
关键词：立德树人 高职院校 新时代中国特色社会主义 
高职院校室内设计专业“设计工匠”人才培养探索——以柳州城市职业学院为例
《广西教育》2018年第43期123-124,136,共3页刘子锐 杨扬 
本文论述高职院校室内设计专业“设计工匠”人才培养,针对高职“设计工匠”人才培养中专业课程设置与工作需求不适应、课程体系与就业岗位脱节等问题,提出构建以就业为导向的课程体系、建立以学生为主导的课堂教学模式、实施“真实项目...
关键词：高职院校 建筑室内设计专业 设计工匠 工匠精神 人才培养 
埃莉诺与玛丽安娜之比较
《英语广场（学术研究）》2013年第5期33-34,共2页杨扬 
简·奥斯汀是19世纪英国文学史上杰出的女性作家之一,她擅长通过生动的对话和语言描写来体现人物性格。《理智与情感》是简·奥斯汀出版的第一部小说,是文学史上不朽的丰碑。本文试图通过对比《理智与情感》中埃莉诺与玛丽安娜两姐妹的...
关键词：简·奥斯汀 《理智与情感》 埃莉诺 玛丽安娜 
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