杨雅瓅

作品数：15被引量：18H指数：3
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发文主题：大学英语英语大学英语教学小班授课《镜花缘》更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
发文期刊：《黑龙江金融》《黑龙江高教研究》《边疆经济与文化》《东北农业大学学报（社会科学版）》更多>>
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从《卢布林的魔术师》中女性形象解读艾·巴·辛格的犹太传统意识
《东北农业大学学报（社会科学版）》2010年第3期107-108,共2页杨雅瓅 杨帆 徐万林 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目"美国犹太裔作家艾.巴.辛格小说研究"(1154023)
艾.巴.辛格的作品《卢布林的魔术师》塑造了埃丝特、玛格达、泽弗特尔、埃米莉亚和埃尔兹贝太等女性形象。这些女性形象的塑造,是那个时代犹太妇女苦难生活的写照,同时也反映了犹太宗教和传统文化对作者创作的影响和作者的犹太传统意识。
关键词：辛格 女性 犹太意识 
跨文化交际中的绊脚石——民族中心主义——《喜福会》中母女冲突原因探析被引量：1
《边疆经济与文化》2010年第3期65-66,共2页刘玉静 杨雅瓅 
美国华裔女作家谭恩美的小说《喜福会》中,母女双方表现出来的民族中心主义是造成母女间交际障碍的重要因素。只有在跨文化交际中采取一种相对理性的态度,才能缓和矛盾,消除误解。
关键词：民族中心主义 跨文化交际 母女冲突 《喜福会》 
浅析大学英语后续教育被引量：1
《东北农业大学学报（社会科学版）》2009年第6期70-71,共2页孙颖 杨雅瓅 郭益凤 
黑龙江省教育厅人文社科项目"大学英语后续教育理论的应用研究"课题的阶段性成果(11512196)
大学英语后续教育是大学四年英语学习不断线的重要保证,也是大学英语教学不可缺少的一个环节。但是目前大多数院校在完成基础阶段教育之后就不再开设英语课程,导致大多数学生的英语学习出现了断层现象,外语水平也随之下滑。因此,以培养...
关键词：大学英语 后续教学 对策与分析 
《格列佛游记》与《镜花缘》中的乌托邦文学现象解读被引量：4
《东北农业大学学报（社会科学版）》2009年第5期67-69,共3页刘骥 杨雅瓅 郭锐 
《格列佛游记》和《镜花缘》两部小说跨越了时与空的界限,有着诸多的相似之处,本文从乌托邦文学角度阐述二者的契合与相异之处。契合主要体现在二者都是通过小说主人公到海外游历的奇异的经历表达作者的政治理想,二者均属乌托邦文学。...
关键词：乌托邦文学 文学间的契合 差异 
英语教学中应用戏剧表演的原则与途径被引量：3
《东北农业大学学报（社会科学版）》2008年第6期76-77,共2页杨雅瓅 杨帆 
戏剧表演是以真实情感进行对话的活动,将戏剧表演应用于英语教学,能够促进英语课堂的交际互动活动。戏剧表演应用于教学要遵循四项原则,可采用五种形式,对常见问题和误区要采取相应对策,才能更好地促进课堂交际互动活动。
关键词：戏剧表演 交际活动 原则 
基于网络的大学英语口语创新模式研究被引量：1
《东北农业大学学报（社会科学版）》2007年第5期85-87,共3页马海燕 郭益凤 杨雅瓅 
当今社会经济全球化进程不断加快,网络教学大力推广,培养大批具备较高听、说素质的英语应用型人才,是摆在我国高等教育面前的一个急需解决的课题。大学英语口语教学改革的关键在于如何突破传统口语教学模式,推广实施口语创新模式。本文...
关键词：大学英语口语 创新模式 教学方法 
发挥农业政策性金融作用，服务社会主义新农村建设
《东北农业大学学报（社会科学版）》2007年第5期11-13,共3页杨雅瓅 王吉恒 左宏 
2006年,中央一号文件明确指出,建设社会主义新农村是我国现代化建设进程中的重大历史任务,新农村建设需要巨大的资金投入,作为我国唯一的农业政策性金融机构的农业发展银行,肩负着为新农村建设提供资金的历史任务。然而,目前的农业政策...
关键词：农业政策性金融 农业发展银行 资金 新农村建设 
完善社会保障体系 促进居民储蓄适度增长
《黑龙江金融》2007年第4期14-15,共2页杨雅瓅 王吉恒 
自20世纪80年代中期以来，我国居民一直表现出较高的储蓄热情。居民储蓄从1980年的399．5亿元增长到1984年的1214．7亿元，到1992年突破1万亿元大关，1994年又突破2万亿元，到2000年达到64332．4亿元，2005年一年中三次突破亿万元大关...
关键词：完善社会保障体系 居民储蓄存款 适度增长 20世纪80年代中期 增长速度 储蓄增长 
交互式语言教学体系探究
《黑龙江高教研究》2006年第12期171-172,共2页杨雅瓅 
在西方国家,交互式语言教学体系20世纪90年代已被广泛应用于外语教学,交互式语言教学的最终目的是培养和发展学生使用外语作为交际工具的能力。随着我国加入WTO,传统的英语教学弊端越来越明显,经过多年的英语学习,学生仍然是听不懂,说...
关键词：交互式 语言教学 自主学习 
能力、个性、国际化——大学英语小班授课模式探究被引量：6
《哈尔滨职业技术学院学报》2006年第3期29-30,共2页杨帆 杨雅瓅 
在“适应我国高等教育发展的新形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要”背景下,大学英语教学在教学大纲、教学模式、评价系统和四级、六级考试三个方面发生了转变。与此相适应,我们迫切需要进行教学模...
关键词：小班授课模式 能力 个性 国际化 
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