王红梅

作品数：10被引量：15H指数：1
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基于双稀疏模型的音调信号频谱感知方法研究
《科技通报》2021年第4期62-65,共4页王红梅 
为了提升音调信号频谱感知方法的感知性能,本文提出基于双稀疏模型的音调信号频谱感知方法。通过双稀疏模型,分析用户授权数量的稀疏性以及授权用户传输功率谱密度的稀疏性,构建音调信号频谱感知模型。通过音调信号频谱感知模型将音调...
关键词：双稀疏模型 音调信号 频谱感知方法 
多元文化背景下的陕西艺术歌曲发展研究被引量：1
《大众文艺（学术版）》2016年第23期138-138,共1页王红梅 
陕西省教育厅教学改革项目"多元文化背景下的陕西艺术歌曲发展研究"的研究成果;项目编号:2016jk1224
只有在我国多民族的文化背景下,建立多元的陕西艺术歌曲形式,才可以将民族艺术歌曲推向更大的世界舞台,并将进一步推动中国民族艺术的繁荣与发展。本文对陕西艺术歌曲的发展进行了简要概述,阐述了实现文化多元发展要求的陕西艺术歌曲发...
关键词：陕西艺术歌曲 多元 民族 发展 
意大利语语言歌曲演唱的语音问题分析
《陕西教育（高教版）》2015年第5期10-10,13,共2页王红梅 
本文通过对意大利语语音、演唱意大利语歌曲时语音发音和语音连接等方面的细致研究,为今后意大利语语言歌曲的演唱提供理论依据和准确的拼读指导,以帮助演唱者更好地发挥出演唱技巧,演唱出更为优美、纯正的意大利语歌曲作品。
关键词：意大利语 语音 连贯 呼吸 
音乐教学的三维目标及其实践意义被引量：1
《大众文艺（学术版）》2015年第6期263-263,共1页王红梅 
音乐教学是目前教育界比较重要的一个方面,相对于其他教学而言,音乐教学更注重主观上的理解以及客观上的各种专业练习。在以往的教学中,我国虽然专注于培养各类人才,但总体上还是划分为文科以及理科,两个科目基本上满足了社会上的大部...
关键词：音乐教学 三维目标 实践意义 
承旧启新的音乐教学模式分析被引量：1
《艺术科技》2015年第2期240-240,共1页王红梅 
音乐教学模式必须创新,这是新时期对学校音乐的基本要求,也是顺应时代发展的必然趋势。从客观的角度来分析,音乐教学模式在以往的工作中,的确表现出了较为突出的成就,无论是客观上的音乐作品,还是主观上的音乐思想,都在不断地进取。但是...
关键词：音乐教学 教学模式 探讨 
浅谈声乐教学中的情感培养
《音乐时空》2014年第8期140-140,共1页王红梅 
提高声乐教学的有效性、音乐性最为关键的是激发学生的学习兴趣、学习积极性和主动性。情感贯穿着艺术的始终,情感培养是艺术教学的灵魂。这要求教师在声乐教学中,应当加强学生对声乐教学的情感体验,充分体会声乐教学的情感特点,并以此...
关键词：声乐教学 情感培养 措施 
声乐演唱中如何做到“声情并茂”被引量：12
《大舞台》2014年第1期165-166,共2页王红梅 
由于声乐作品寄寓了创作者深厚的思想与情感,因此要达到"声情并茂"的演唱境界,就需要演唱者充分认识到声音与情感的关系,运用恰当的演唱技巧使两者完美结合,从而达到"声情并茂"的演唱效果。本文首先分析了声乐演唱中声音与情感的关系,...
关键词：声乐 “声情并茂” 演唱技巧 
论声乐艺术对电影情节的推动作用
《电影文学》2014年第1期138-139,共2页王红梅 
当代影视艺术行业的迅猛扩张带动了电影音乐的发展,电影艺术和声乐艺术的结合无疑是完成音画对立、声影俱现的基础之一,声乐歌曲在影片中的作用变得越来越重要。本文阐述了电影中声乐艺术的内容,提出了电影中声乐艺术抒情性的最大特点,...
关键词：声乐艺术 电影情节 作用 
浅谈高校声乐课的有效教学
《音乐时空》2013年第1期119-119,共1页王红梅 
音乐专业的声乐课是专业类学生提高声乐技能的方式,在声乐课程教学中,如何提高教学有效性,是老师们要思考的问题,而改革教学方法,制定科学的教学目标,在课堂上激发学生的兴趣和实施因材施教都是对高师声乐课有效教学模式的探索与尝试。
关键词：高师声乐课 教学模式 有效性 
声乐训练中获得头声高泛音的几种途径
《民族音乐》2008年第5期92-93,共2页王红梅 
目前,虽然在央视青年歌手大奖赛上出现了原生态唱法,但人们大多还是习惯于把歌唱分为美声、民族、通俗三类,并将"美声唱法"当然声乐学习的基础,当作一种最为科学的唱法。"美声"一词源于意大利语"Belcanto",
关键词：高泛音 声乐学习 声乐训练 美声唱法 头声 声音 头腔共鸣 气息支持 哼唱 发声位置 
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