穆晓云

作品数:23被引量:314H指数:9
导出分析报告
供职机构:中国医科大学更多>>
发文主题:高职护生护生老年人老年护理跌倒更多>>
发文领域:医药卫生文化科学更多>>
发文期刊:《护理研究(中旬版)》《护理研究(下旬版)》《中国老年学杂志》《护理管理杂志》更多>>
所获基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题辽宁省科学技术计划项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
情景模拟教学法对护理本科学生感知教育环境的影响被引量:46
《护理学杂志》2021年第7期8-11,共4页倪翠萍 刘宇 穆晓云 王健 
2018年中国医科大学护理学院教改立项课题重点项目(2018HL-02)。
目的探讨情景模拟教学法对护理本科生教育环境自我感知的影响,为改善教学环境,提高教学效果提供参考。方法对85名护理本科生采用情景模拟教学法进行社区护理学实践教学,包括以社区护理学家庭访视这一章节内容编制居家护理家庭访视情景...
关键词:护理本科生 社区护理学 教育环境 情景模拟教学法 感知 护理教学 
基于新媒体平台的延续护理对老年糖尿病患者自我效能水平的影响被引量:60
《中国医科大学学报》2018年第4期373-375,共3页穆晓云 许立薇 丁艳萍 
CMB护理青年教师科研基金立项课题(13-168-201511)
选取老年2型糖尿病患者158例,随机分为对照组和实验组。对照组采用常规出院指导,实验组实施延续性护理干预方案,比较2组老年患者的病情控制及自我效能、疾病知识掌握情况。结果显示,基于新媒体平台的延续性护理干预有助于提升老年糖尿...
关键词:新媒体平台 延续性护理 老年 糖尿病 
乳腺癌患者内分泌治疗依从性和服药信念的现状及相关性研究被引量:21
《中国医科大学学报》2017年第8期698-702,共5页刘诗盈 王爱平 金锋 徐蕾 穆晓云 景丽伟 
辽宁省科学技术计划(2015225023)
目的分析乳腺癌患者内分泌治疗的服药依从性和服药信念现状及两者的相关性。方法选取沈阳市某三级甲等医院乳腺癌术后并接受内分泌治疗第1年的237例患者,通过发放Morisky服药依从性问卷和BMQ服药信念问卷,对患者服药依从性与服药信念的...
关键词:乳腺癌 内分泌治疗 依从性 服药信念 
《标准化临床护理实习日志》的研制
《世界中医药》2016年第B06期1880-1881,共2页杨君一 穆晓云 王艳梅 于占君 罗佳 
本课题为沈阳医学院教改课题
目的通过对《标准准化临床护理实习日志》编制的研究,以期为临床护理实践教学提供可参阅的辅助材料,为临床护理实践教学提供可借鉴的方式。方法:使用文献查阅法、专家咨询法、问卷调查法等研究方法研制《标准化临床护理实习日志》,...
关键词:临床教学 临床实习 体验学习法 日志 
基于微信平台的延伸护理服务对女性尿失禁病人生活质量的影响被引量:41
《护理研究(下旬版)》2016年第5期1878-1879,共2页穆晓云 丁艳萍 刘诗盈 陈浩旸 夏春玲 
辽宁省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题立项重点课题;编号:GHZDB11044
[目的]探讨基于微信平台的延伸护理服务对女性尿失禁病人生活质量的影响。[方法]将124例女性尿失禁病人随机分为对照组和研究组各62例。对照组给予传统的社区健康教育,研究组在此基础上实施基于微信平台的延伸护理服务干预。比较干预前...
关键词:尿失禁 生活质量 微信 延伸护理服务 女性 
“3+2”护理专业护生对双语教学态度的调查与分析
《中国实用乡村医生杂志》2015年第24期22-23,共2页穆晓云 唐杨 
目的通过对本校本科护生及“3+2”护理专业护生对加入双语教学意愿及态度的调查与分析,为“3+2”护理专业护生护理专业课程双语教学改革方案的制定提出参考意见。方法使用自制问卷对中国医科大学2011级“3+2”护理专业护生与护理本...
关键词:“3+2”护理 双语教学 
胶质瘤术后患者生活质量调查与分析被引量:3
《中国医科大学学报》2015年第11期1044-1046,共3页刘雨佳 穆晓云 刘琰 
选用中文版Anderson脑肿瘤症状评估量表对60例胶质瘤手术患者分别于术前、术后7 d、术后3个月进行生活质量调查。结果显示,随访至术后3个月,疼痛、健忘、口干、疲劳等症状在3个时间点均有显著改变,差异有统计学意义(P<0.05)。提示胶质...
关键词:胶质瘤 术后 生活质量 评估 
结合学习共同体的TBL教学法在《内科护理学》教学中的应用研究被引量:8
《护理研究(中旬版)》2015年第4期1376-1377,共2页穆晓云 王一博 梁彬 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题;编号:JG11EB081
[目的]评价结合"学习共同体"的任务型教学(TBL)法对护生自主学习能力及评判性思维能力的影响。[方法]将2010级"3+2"护理专业护生分成两班,A班118人采用TBL整合教学法,B班123人采用常规教学法,比较两班教学效果。[结果]两班护生考试成绩...
关键词:护理专业 学习共同体 TBL 教学法 
以团队为基础的教学法在高职护生老年护理教学中的应用效果被引量:11
《护理管理杂志》2014年第12期881-882,共2页穆晓云 徐传利 刘雨佳 
辽宁省教育科学"十二五"规划2012年度一般课题(JG12EB044)
目的评价以团队为基础的教学法在高职护生老年护理学教学中的应用效果。方法将302名护生按班级分成两组,对照组采用以授课为基础的教学法,试验组采用以团队为基础的教学法。比较两组护生期末理论考试、学习积极主动性及学习投入情况。...
关键词:以团队为基础的教学 高职 护生 
老年人跌倒危险水平的调查分析被引量:1
《中国实用乡村医生杂志》2014年第23期16-17,共2页穆晓云 赵帅 刘诗盈 邢丽君 
辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题,课题编号JG12EB044
目的对沈阳市老年人发生跌倒的现状进行调查分析,为有效预防方案的制定与实施提供参考依据。方法选用修订版社区老年人跌倒危险评估工具(MFROP-Com),随机对沈阳市232名老年人进行问卷调查。结果具有高危跌倒因素的老人中,实际发生...
关键词:老年人 跌倒 危险因素 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部