罗雁飞

作品数：24被引量：82H指数：5
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供职机构：郑州大学新闻与传播学院更多>>
发文主题：广告核心课程新闻传播学关键词媒介素养更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
发文期刊：《青年记者》《郑州大学学报（哲学社会科学版）》《新闻界》《新闻爱好者》更多>>
所获基金：国家社会科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省哲学社会科学规划项目河南省政府决策研究招标课题更多>>
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“00后”网络世代的社交:网络圈子的依赖和血缘圈的疏离被引量：5
《中国传媒科技》2023年第1期31-36,共6页罗雁飞 叶林园 
【目的】“00后”群体社交呈现出与亲戚疏离和依赖网络圈子两种并存现象,本研究旨在对这两种现象进行解释与探讨。【方法】主要采用逻辑思辨的方式。在思辨过程中借鉴了现象学的两个“形式结构”分析思路:(1)多样性中的同一性结构;(2)...
关键词：网络圈子依赖 断亲 陌生人社会 流动性 “00后” 社交 
人机传播:智能家居的反向驯化倾向--基于人际需要三维理论的视角被引量：7
《青年记者》2022年第14期48-50,共3页樊鑫鑫 罗雁飞 
众多学者都承认人对于家庭新技术存在使用与驯化的关系,但人机互动是一个双向性的过程,对于其是否存在反向驯化却少有人研究。本文基于威廉·舒茨提出的人际需要三维理论的视角,对访谈以及收集的文字资料进行梳理,分析出家庭中人机互动...
关键词：反向驯化 赛博格 技术逻辑 背景关系 
学术期刊微信公众号运营与影响力提升研究——以“中国循环杂志”微信公众号为例被引量：9
《科技与出版》2021年第9期113-117,共5页孟晗菁 罗雁飞 
文章以学术期刊微信公众号"中国循环杂志"为样本,调研分析其文章类型、阅读量分布、服务菜单栏等数据,并从用户、内容和服务三个角度出发,提出学术期刊微信公众号运营建议,从而提升学术期刊微信公众号影响力。
关键词：学术期刊 微信公众号 影响力 中国循环杂志 
大学生网络媒介素养教育的问题与对策
《科教导刊》2021年第16期171-173,共3页罗雁飞 
国家社会科学基金教育学一般课题“大学生网络公共传播行为与网络媒介素养教育研究”(BIA160137)。
随着互联网的发展,大学生网络媒介素养教育的必要性和紧迫性也愈加突出。对于大学生来说,参与式文化下的赋权教育是其媒介素养教育的核心。目前该领域存在相关教育知识生产尚未形成规范、专门的课程尚未在高校普遍开设、缺乏专业师资队...
关键词：网络媒介素养教育 参与式文化 赋权 课程 
媒介素养研究核心议题:基于CSSCI期刊关键词网络分析被引量：2
《中国出版》2021年第2期59-62,共4页罗雁飞 
国家社会科学基金教育学一般课题“大学生网络公共传播行为与网络媒介素养教育研究”(BIA160137)系列成果之一。
以1998—2018年间CSSCI期刊的599篇媒介素养文章为研究对象,借助Citespace软件的关键词分析功能对国内媒介素养研究议题进行梳理。研究发现,国内媒介素养研究的核心议题包括国际视野与本土启示,媒介变迁、融合中的媒介素养内涵,受众媒...
关键词：媒介素养 核心议题 缺失 CITESPACE 
浅析算法推荐对网络公共参与的负面影响被引量：2
《科技传播》2020年第4期102-103,106,共3页罗雁飞 聂培艺 
河南省哲学社会科学规划项目阶段性研究成果,项目编号为2016BXW015;河南省教育科学“十三五”规划重点课题“河南省大学生网络公共传播行为与媒介素养教育研究”阶段性研究成果,项目编号为2016-JKGHA-0002。
算法推荐使得信息分发更为精准、高效,但也产生了诸多负面影响。文章结合心理学知觉过程,沿着信息的暴露、注意、解释、评价等阶段分析算法推荐对网民公共参与可能带来的负面影响,并引入“信息舒适区”概念,提出走出信息舒适区的媒介素...
关键词：算法推荐 公共领域 信息茧房 公共参与 
媒介信息接收素养:算法推荐背景下媒介素养的新维度
《传播力研究》2020年第2期4-5,8,共3页罗雁飞 
河南省哲学社会科学规划项目阶段性研究成果(2016BXW015);河南省教育科学“十三五”规划重点课题“河南省大学生网络公共传播行为与媒介素养教育研究”阶段性研究成果(2016-JKGHA-0002)。
算法推荐颠覆了以往媒介信息传播的方式,形成了以"算法新闻"为代表的讯息新形态,也导致各种伦理风险。对受众而言,主要是"信息茧房"的风险。笔者认为"信息茧房"的规避应纳入受众媒介素养框架中思考,这就对以往媒介素养研究提出了新挑战...
关键词：“信息茧房” 信息分发意识 媒介素养 批判 
数字时代中国新闻传播学本科核心课程的变化与问题——基于21位院长访谈的研究被引量：23
《新闻与传播评论》2019年第4期78-90,共13页周茂君 罗雁飞 
湖北省教育科学规划重大招标项目(2018ZDZB06);2019武汉大学教学研究项目(YB-1)
通过对访谈文字资料进行编码整理分析发现:平台课方面,学校通识选修课部分承担学院平台课(专业基础课)的职能,设置范畴通识化、跨学科化,修读方式不拘一格;专业课方面,以满足个性化需求为指向,淡化专业必修课,课程群自选模式普遍,加强...
关键词：新闻传播学 培养目标 本科核心课程 课程设置 数字时代 
我国新闻传播学本科专业核心课程设置研究——基于55家院校调查数据被引量：28
《现代传播（中国传媒大学学报）》2019年第8期157-162,168,共7页周茂君 罗雁飞 
湖北省教育科学规划重大招标项目“新闻与传播类专业人才培养改革与评价研究”(项目编号:2018ZDZB06);武汉大学教学研究项目“新闻传播学本科专业核心课程体系构建研究”(项目编号:YB-1)的研究成果
基于国内55家新闻传播院校的调研数据显示:本科专业核心课程范围在扩大,'跨学科'特征愈加明显,课程'存量'与'增量'之间矛盾突出,不同专业对学院平台课程的评价不同,不同专业面临的突出问题排序亦有差异,国内新闻传播教育界对本科专业核...
关键词：新闻传播教育 本科 核心课程 课程设置 
河南省政务新媒体发展问题与建议
《决策探索》2017年第8期15-16,共2页罗雁飞 
河南省政府决策招标课题"‘互联网+’视阈下河南省政务新媒体服务能力提升研究"(2015B369)的阶段性成果
2016年10月9日下午,中共中央政治局就实施网络强国战略进行第三十六次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调了六个＂加快＂,其中包括＂加快用网络信息技术推进社会治理＂,指出社会治理模式出现三个转变——＂从单向管理转向双向互动...
关键词：新媒体发展 综合影响力 协同治理 线下 电子政务 转向线 社会治理模式 区域形象 传播体系 传播力 
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