许建敏

作品数：29被引量：209H指数：10
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供职机构：上海中医药大学针灸推拿学院更多>>
发文主题：针刺疗法刺法灸法学刺法混合式教学技能大赛更多>>
发文领域：医药卫生文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《中医教育》《中医药管理杂志》《上海医药》《中国医学物理学杂志》更多>>
所获基金：上海市教育委员会重点学科基金国家重点基础研究发展计划上海市教育委员会预算内科研项目上海高校本科重点教学改革项目更多>>
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微案例教学法应用于刺法灸法学混合式教学中的效果评价被引量：4
《时珍国医国药》2023年第1期189-191,共3页王凡 汤康敏 许建敏 章婷婷 周爽 杨华元 
上海中医药大学第二十一期课程建设项目(2022SHUTCMKCJS061,2022SHUTCMKCJS020)。
目的探讨微案例教学法(micro-CBL)在刺法灸法学课程混合式教学中的应用效果。方法以针灸推拿专业50名学生为研究对象,以自然班为单位随机分为对照组和实验组。对照组采用线上线下混合式教学模式,实验组在线上线下混合式教学基础上增加...
关键词：微案例教学 刺法灸法学 混合式教学 教学研究 
基于Miller金字塔原理混合式教学法在刺法灸法学教学中的应用被引量：4
《中医药管理杂志》2022年第14期15-17,共3页汤康敏 王凡 章婷婷 许建敏 周爽 
上海中医药大学第20期课程建设(项目编号:SHUTCM2021KC003);上海中医药大学“杏林百人”项目;上海中医药大学第21期课程建设项目(项目编号:2022SHUTCMKCJS020,2022SHUTCMKCJS063);上海高校市级重点课程建设项目。
目的:探讨基于Miller金字塔原理混合式教学法在刺法灸法学教学中的效果。方法:将上海中医药大学选修刺法灸法学的学生随机分为对照组和实验组,对照组23人,采用传统教学方法(线下理论授课+实操练习);实验组21人,采用Miller金字塔原理四...
关键词：Miller金字塔原理 混合式教学 刺法灸法学 
微信小程序在针灸实训教学中的应用研究
《中医教育》2021年第6期67-70,共4页王凡 汤康敏 许建敏 章婷婷 周爽 
上海中医药大学课程建设项目(No.2019SHUTCM038,No.2019SHUTCM001,No.SHUTCM2021KC048,No.SHUTCM2021KC046);上海中医药大学国际学生教育教学建设项目(No.SHUTCM2019GJXSKCJS003,No.SHUTCM2020GJXSKCJS001)。
目的研究微信小程序在针灸实训教学改革中的应用效果。方法将我校针灸推拿专业本科二年级学生按照班级分为两组,实验组和对照组各20人。实验组采用基于微信小程序的混合式学习,对照组采用传统教学方法,进行"毫针刺法"的教学,t检验比较...
关键词：微信小程序 混合式教学 刺法灸法学 教学改革 
后疫情时代同伴教学在刺法灸法学混合式教学中的应用研究被引量：4
《中医药管理杂志》2021年第19期8-10,共3页王凡 司书晗 李潇 许建敏 周爽 
上海高校市级重点课程建设项目(2020);上海中医药大学课程建设项目(项目编号:2019SHUTCM001,SHUTCM2021KC046,SHUTCM2021KC048)。
目的:探讨后疫情时代同伴教学法(PI)在刺法灸法学混合式教学中的应用效果。方法:以针灸推拿专业52名学生为研究对象,随机分为对照组和观察组。对照组采用传统教学+线上教学模式,观察组在此基础上增加同伴教学。课程结束后,比较两班学生...
关键词：同伴教学 刺法灸法学 线上线下 混合式教学 教学研究 
全过程反思性学习在《刺法灸法学》温针灸教学中的应用研究被引量：2
《上海医药》2020年第11期78-79,85,共3页汤康敏 李潇 许建敏 王凡 章婷婷 周爽 
上海中医药大学2019国际学生教育教学课程建设项目(项目编号:SHUTCM2019GJXSKCJS001);上海中医药大学第十八期课程建设项目(项目编号:2019SHUTCM001)。
目的 :探讨反思性学习在《刺法灸法学》温针灸教学中的应用效果。方法 :将30名针灸推拿学专业某班学生随机分为对照组和实验组各15人,在温针灸的教学中,分别采用常规教学方式和常规教学加全过程反思性学习方式进行教学实践,章节学习结...
关键词：刺法灸法学 反思性学习 教学 
混合式学习在针灸实训中的设计应用和对照研究被引量：4
《中华医学教育探索杂志》2019年第2期126-130,共5页王凡 程怀锦 苏小杰 许建敏 章婷婷 汤康敏 蒯乐 
上海市教委预算内教育教学项目(2016JX04);上海中医药大学第15期课程建设项目(SHUTCMKCJSYB2016017);上海中医药大学第17期课程建设项目(SHUTCMKCJSZD20180342017);上海中医药大学大学生创新活动计划项目(2017SHUTCM083)。
目的探讨混合式学习在刺法灸法学"毫针刺法"教学中的应用效果。方法将针灸推拿专业本科二年级学生按照班级分为两组,实验组38人,对照组34人,分别采用混合式学习和传统方式进行"毫针刺法"授课。"混合式学习"为线上微信社区操作练习打卡...
关键词：混合式学习 针灸学 教学设计 微信 
毫针操作考核评价体系的构建被引量：1
《上海针灸杂志》2017年第7期876-880,共5页章婷婷 王彩虹 蒯乐 王凡 许建敏 
上海高校工程研究中心"针灸推拿诊疗技术"建设项目(GCZX14013);上海中医药大学第十五期课程建设项目(SHUTCMKCJSYB2016017);上海中医药大学预算内教育教学科研项目(2016JX05)
毫针刺法是刺法灸法学的核心内容,毫针操作考核就是检验毫针刺法教学效果最重要的手段。一套科学的毫针操作考核评价体系的建立须从考核内容全面、评价细则明确,评分标准量化方面入手,使考核评价体系能全面、客观地评估学生的毫针操作...
关键词：毫针 针刺 教学 操作考核 评价 
翻转课堂在“耳针法”教学中的应用研究被引量：12
《中华医学教育探索杂志》2016年第2期168-171,共4页王凡 蒯乐 章婷婷 许建敏 王彩虹 
上海市教委预算内科研项目（2013JW96）;上海中医药大学第13期课程建设（SHUTCM2014KCJS037）
目的探讨翻转课堂在刺法灸法学“耳针法”中的应用效果。方法将针灸推拿专业本科二年级学生按照班级分为两组进行“耳针法”的教学。实验班33人，利用网络教学资源和课堂小组活动进行翻转课堂教学；对照班30人，采用讲授、观看视频、示...
关键词：翻转课堂 耳针法 教学改革 
DOPS在针灸操作技能教学中的应用与评价被引量：20
《中华医学教育探索杂志》2013年第11期1081-1084,共4页蒯乐 章婷婷 许建敏 王凡 王彩虹 
上海市教委预算内科研项目（2011JW95）;2011年上海高校本科重点教学改革项目（沪教委高[2011152号）;国家中医药管理局重点学科建设项目（国中医药发[2009]30号）
目的探讨操作技能直接观察评估（direct observation of procedural skills，DOPS）在针灸操作技能教学中的应用效果。方法将针灸推拿学专业本科二年级学生按照班级分为两组，实验组36人，对照组31人。实验组在期中和期末共进行2次毫针...
关键词：操作技能直接观察评估 针灸操作技能 考核方法 
2010’华佗杯全国大学生针灸操作技能大赛的回顾与思考被引量：6
《中国针灸》2012年第2期173-176,共4页蒯乐 瞿筱逸 张海蒙 章婷婷 许建敏 沈雪勇 
国家中医药管理局和上海市重点学科建设项目:S30304;教育部第四期高等学校特色专业建设点项目:TS11404
分析2010’华佗杯全国大学生针灸操作技能的问卷调查和大赛成绩,显示大赛对提高大学生针灸操作技能及推进针灸操作技能教学规范化均有较显著的作用,师生们对医学院校针灸操作技能培养现状感到不甚满意;大赛成绩除了唯一靠单纯记忆的经...
关键词：针灸操作技能 大赛 问卷调查 教学方法 
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