辛宪军

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发文主题：心理健康与社会适应体育教学小学体育体育游戏指标体系更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
发文期刊：《产业与科技论坛》《读书文摘（中）》《运动》《体育师友》更多>>
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地方师范院校实践育人共同体建设的理论框架探讨
《时代人物》2024年第14期139-142,共4页辛宪军 翟建阳 蒋金波 
2023年度高校哲学社会科学研究项目“资源整合视域下地方高校实践育人共同体的构建与应用”(项目批准号:2023SJSZ0206)的研究成果;2022年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题指导项目“整合资源构建地方师范院校实践育人共同体的探索与实践”(项目批准号:22FYHLX020);2023江苏省大学生创新创业计划项目省级一般项目《“三全育人”视域下应用型本科院校校地合作实践育人共同体研究》(编号202314436070Y)
地方师范院校在促进地方教育发展,培养专业化地方教师人才方面发挥着重要作用。在实践育人理念被不断应用于高校教育教学工作的过程中,地方师范院校应当对实践育人共同体建设问题进行深入探究,不断完善理论框架,从而为地方师范院校开展...
关键词：地方师范院校 实践育人共同体 理论框架 发展路径 
创新精神赋能地方师范院校劳动教育高质量发展的理论研究和实践探索
《时代人物》2024年第15期231-234,共4页辛宪军 何安琪 孙硕 张珂 
2023年度高校哲学社会科学研究项目“资源整合视域下地方高校实践育人共同体的构建与应用”(项目批准号:2023SJSZ0206)的研究成果;2022年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题指导项目“整合资源构建地方师范院校实践育人共同体的探索与实践”(项目批准号:22FYHLX020);2023年江苏省大学生创新创业计划项目省级重点项目《中国式现代化背景创新精神赋能地方师范院校劳动教育高质量发展的理论研究和实践探索》(编号202314436023Z)
创新精神是新时代赋能地方师范院校劳动教育高质量发展的重要路径。本文立足新时代对劳动教育提出的新要求,分析了创新精神赋能劳动教育发展的重要意义,指出有利于培养师范生正确的劳动观念和创新实践能力,促进地方师范院校特色发展和...
关键词：创新精神 地方师范院校 劳动教育 高质量发展 
教师职前培养存在的问题及突破路径被引量：2
《扬州大学学报（高教研究版）》2018年第6期49-54,共6页辛宪军 陈蓓 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目"城市化进程中地方高校乡村定向师范生教师职业认同的价值;困境与出路"(2018SJA0537);江苏第二师范学院2017年校级教学管理研究立项课题重点项目"师范院校乡村定向师范生实践教学管理的理论认识与实践探究"(JSSNUJXGL2017ZD02);江苏第二师范学院"十三五"科研规划第二期重点课题项目"基于教师职业认同的地方院校乡村定向师范生培养模式的探索与实践"(JSSNU17ZD03)
教师职前培养作为教师教育的重要组成部分,对我国教师教育的发展起着重要作用。教师职前培养机制应包括逻辑起点、内在范式、关键事件和核心动力,其中逻辑起点是其教师职前培养的取向,内在范式是主体,关键事件为其课程,核心动力则涉及...
关键词：教师教育 教师职前培养 职前培养机制 
乡村教师专业自主发展路径探析被引量：11
《教育评论》2018年第1期100-104,共5页辛宪军 
2015年度江苏省高等教育改革研究重点课题"教育科研引领;职前职后融通;实践取向鲜明--基于协同;追求卓越的教师教育模式构建与实践"(编号2015JSJG048);江苏第二师范学院2017年度校级教学管理研究重点项目"师范院校乡村定向师范生实践教学管理的理论认识与实践探究"(编号JSSNUJXGL2017ZD02);江苏省教育厅2017年度高校哲学社会科学研究基金项目"国际比较视域下师范院校教师教育专业评估研究"(编号2017SJB0527)的研究成果
教师素质的高低影响着教育教学质量的优劣。目前,我国教师整体的专业发展水平仍然较低,尤其是广大乡村教师。乡村教师在专业自主发展道路上仍面临着内、外阻碍性因素,如专业理想缺失、教学方法固化、自主学习能力低等,制约了乡村教师个...
关键词：乡村教师 身份认同 自主发展 
基于情境教学模式的小学体育教学实验研究被引量：15
《江苏第二师范学院学报》2017年第6期108-111,共4页辛宪军 
针对传统体育教学模式单一、组织形式僵化、抹杀小学生思考天性、打击小学生积极性和热情等缺陷,对情境教学模式在小学体育教学中的应用进行研究,分析了小学体育运用情境教学模式的必要性和步骤,探讨了小学体育课创设情境的途径,并对小...
关键词：情境教学 体育教学 兴趣 
教师工作坊研修模式初探被引量：10
《中国成人教育》2017年第22期142-145,共4页辛宪军 
江苏第二师范学院2017年校级教学管理研究立项课题重点项目(项目编号:JSSNUJXGL2017ZD02)的阶段性成果
当前,以促进教师专业发展为目标的各级各类教师培训纷繁多样,其中,教师工作坊研修日渐兴盛,并成为高素质教师队伍建设的重要途径。新任教师专业实践知识工作坊、不胜任教师教学问题诊所式工作坊、骨干教师流动工作坊是实践中运用较多的...
关键词：教师培训 教师工作坊 研修 
简析高校体育教学中践行拓展训练的实践性研究被引量：1
《运动》2017年第3期114-115,共2页辛宪军 
作为一种新的体育教学与学习方式,拓展训练给传统体育教学观念带来了强大的冲击,其对于体育教学具有重要的作用。将拓展训练课程引入到高等院校体育教学中,不仅对于当代大学生综合素质的培养具有巨大的意义,同时对于当下高校体育教学也...
关键词：高校体育教学 拓展训练 实践 
专家型体育教师和新手型体育教师课堂教学行为分析
《运动》2017年第1期51-52,98,共3页辛宪军 
教师是实现新课程改革目标的重要保证,直接关系着教学工作的成败,因此,建设教师队伍成为当前教育改革重点。在教师队伍建设中,教师专业化是其中十分重要的方向之一,即全面提升教师的专业化水平,改善教师地位。近几年来,专家型与新手型...
关键词：专家型体育教师 新手型体育教师 课堂教学行为 
经济发展新常态下大学生就业工作的指导研究
《统计与管理》2016年第9期174-175,共2页辛宪军 
随着我国高等教育大众化,高校毕业大学生逐年增加,大学生就业不仅是关系国计民生的重要问题,也是确保社会稳定,促进社会发展的根本。然而在经济发展新常态下,经济增速下降朝着稳定平缓方向发展,经济结构优化,大学生在经济新常态下的就...
关键词：经济新常态 大学生就业 就业指导 
高校学生管理创新模式探究被引量：1
《读书文摘（中）》2016年第9期44-45,共2页辛宪军 
随着高校扩招和信息化的来临,学生思想观念日益复杂,传统的学生管理模式已经难以满足新形式发展下的趋势,弊端日益凸显,亟待对传统学生管理模式进行改革。内容首先阐述了信息技术应用到高校学生管理的重要意义,其次是基于信息化对高校...
关键词：信息化 高校管理 创新模式 
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