邵玉祥

作品数：22被引量：70H指数：4
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供职机构：中国地质大学（武汉）更多>>
发文主题：数据仓库联机分析处理数据挖掘数据集市程序设计更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学天文地球矿业工程更多>>
发文期刊：《计算机技术与发展》《计算机与数字工程》《计算机与现代化》《高教论坛》更多>>
所获基金：中国地质大学(武汉)教学研究项目国家自然科学基金中央高校优秀青年教师基金国家教育部博士点基金更多>>
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基于VMD与组合模型的大气污染物浓度预测方法
《软件导刊》2024年第4期8-13,共6页邵玉祥 冯春生 程俊杰 刘秋梦 蒲思涵 
国家自然科学基金项目(U1711267)。
为提高大气污染物浓度的预测准确性,提出一种基于变分模态分解与组合模型的预测方法。首先通过变分模态分解将目标监测点的历史污染物浓度数据重构为多变量时序数据,根据区域内监测点之间的地理关系构建时空序列数据;然后将处理好的数...
关键词：大气污染物 浓度预测 变分模态分解 组合模型 LSTM ConvLSTM 
大数据背景下的数据库原理课程改革方向探索被引量：5
《教育教学论坛》2018年第45期136-138,共3页王媛妮 邵玉祥 彭雷 
中国地质大学(武汉)本科教学工程项目(ZL201818)的资助
以往数据库原理课程授课内容重在对关系型数据库相关知识的介绍,在目前大数据背景下,内容上缺少与大数据相关的前沿知识点与技术的介绍,与时代发展有所脱节。为了课程的发展能够更好地接轨时代背景,更好地适应大数据的发展需要,本文针...
关键词：数据库原理 大数据 改革方向 
“空间信息与数字技术”专业建设研究——以中国地质大学(武汉)为例被引量：1
《中国地质教育》2017年第4期23-26,共4页邵玉祥 彭雷 王媛妮 李新川 翁正平 
中国地质大学(武汉)校级教学研究项目(2015A44);智能地学信息处理湖北省重点实验室开放研究课题(GIP201606)
"空间信息与数字技术"专业教学模式、培养体系要创新,更要有特色。教学模式的创新在于专业与行业相结合,培养体系的特色体现在创建多目标培养方案。经过多年的不懈努力,中国地质大学(武汉)教学团队在"空间信息与数字技术"专业建设方面...
关键词：空间信息与数字技术 教学理念 面向对象 地质体对象 地质过程 
构建“VC++程序设计”课程的三维立体教学模式
《计算机时代》2017年第8期64-66,69,共4页邵玉祥 李新川 王媛妮 何珍文 翁正平 
中国地质大学(武汉)校级教学研究项目(2015A44);智能地学信息处理湖北省重点实验室开放研究课题(KLIGIP201606)
以"VC++程序设计"课程为例,构建了基于"知识点+案例教学+项目教学"的三维立体教学模式。即课前教学首先进行课程知识点的分解,实现教学内容的精准定位;课堂教学引入案例教学法,以典型案例为载体,深入剖析课程体系结构;课外实践引入项目...
关键词：教学模式 知识点分解 案例教学 项目教学 
基于立体教学模式的程序设计基础课程建设探索与实践被引量：3
《软件导刊》2015年第2期186-187,共2页陈青 邵玉祥 
2013年武汉工程大学教学研究项目(X2013040);2013年武汉工程大学教育科研课题(201310)
传统课堂讲授及演示的教学方法已无法满足当代大学生的学习需要。根据程序设计基础课程建设要求,提出立体教学理念,并对该模式的具体实施及教学效果进行了阐述。
关键词：立体教学模式 程序设计基础 课程建设 网络教学平台 多媒体教学 
东胜煤田北部地段3D煤层模型的动态构建及不确定性评估被引量：5
《地球科学（中国地质大学学报）》2014年第10期1398-1406,共9页李章林 吴冲龙 张夏林 翁正平 刘刚 邵玉祥 
国家青年自然科学基金项目(Nos.41202231;40802082);中央地质勘查基金项目(No.2007150001-2007150006)
以内蒙古东胜煤田北部艾来五库沟-台吉召地段勘查区为例,针对三维地质建模方法在多源多类地质数据应用、动态建模及建模结果不确定性评估等方面存在的不足进行研究,并实现了煤层三维建模.煤层三维建模要领是:先按照数据的内在逻辑关系...
关键词：煤层建模 东胜煤田 不确定性分析 距离幂次反比 插值方差 信息处理 
空间信息相关专业面向对象程序设计教学研究被引量：1
《电脑知识与技术》2013年第8期5118-5120,共3页何珍文 郑祖芳 邵玉祥 王媛妮 李新川 
国家自然科学基金（41101368）
面向对象程序设计课程在空间信息相关专业教学体系中具有十分重要的地位,它涉及语法、开发环境、方法学和算法四个层次的内容。针对该课程在实际教学过程中往往以语法教学为中心的问题,结合相关专业的教学实践经验,从教学内容、教学方...
关键词：面向对象程序设计 空间信息相关专业 教学内容 教学方法 教学改革 
“案例教学+项目教学法”在计算机语言教学中的互补应用被引量：27
《高教论坛》2012年第2期21-23,共3页邵玉祥 陈青 
中央高校优秀青年教师基金项目(CUGL090237);中国地质大学(武汉)教学研究项目(2008A43)
本文以高等院校普遍开设的"Visual C++程序设计"课程为例,提出了在课堂教学中使用案例教学法,在实践教学中使用项目教学法的新型教学理念,旨在解决"学以致用"问题,延伸学习成果,提高教学质量,实现专业与行业相结合,教学与科研相结合,在...
关键词：程序设计 案例教学 项目教学 
煤炭三维地质建模信息系统的研制及关键技术被引量：19
《煤炭学报》2011年第7期1117-1123,共7页李章林 吴冲龙 张夏林 邵玉祥 张志庭 杨树华 何赵云 
国家青年自然科学基金资助项目(40802082/D0215);国家高技术研究发展计划(863)资助项目(2008AA121602);教育部高校博士点基金资助项目(20100145110009)
对煤炭三维地质建模信息系统软件QvCoalMine的研制过程及关键技术进行了分析和说明。对系统的主体构架、业务流程、功能模块进行了介绍,详细分析了该系统在研发过程中的主要关键技术:真实折剖面技术;"钻孔-剖面-等高线"循环动态建模技术...
关键词：煤层建模 三维地质建模 地质信息科学 QvCoalMine 数字矿山 
《计算机程序设计》课程双语教学研究
《软件导刊》2011年第4期181-182,共2页陈青 邵玉祥 
双语教学是经济全球化和教育国际化发展的客观需求。在分析了地方高校计算机程序设计课程开展双语教学所存在的问题的基础上,在教材、师资、教学方法、教学内容等方面进行了研究。
关键词：双语教学 计算机程序设计 地方高校 
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