仇容

作品数：39被引量：126H指数：6
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供职机构：杭州医学院更多>>
发文主题：高职高专病理学实验教学教学改革SURVIVIN更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
发文期刊：《中国中西医结合外科杂志》《华西药学杂志》《浙江实用医学》《中华血液学杂志》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目新世纪高等教育教学改革工程浙江省医药卫生科学研究基金更多>>
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本科临床医学专业病理学实验教学早期临床渗透的实践与思考被引量：3
《浙江医学教育》2020年第4期11-13,共3页仇容 何向蕾 陈健 刘丹丹 沈健 袁雯霞 茹国庆 赵明 
杭州医学院校级教学改革重大招标项目(编号:XJJG201703)。
目的:探索病理学教学早期见习加强临床渗透的作用及意义。方法:将2016级、2017级本科临床医学专业学生随机分成临床见习班和传统教学班,分别在部分实验课中完成临床见习和传统的验证性实验教学。结果:考试成绩分析发现两班的总成绩无差...
关键词：病理学 早临床 教学实践 
黄芪多糖对沙门菌诱导雄性大鼠睾丸损伤的保护作用被引量：7
《华西药学杂志》2019年第2期161-164,共4页陈启云 蒋锦琴 褚建波 叶夷露 仇容 何新康 
浙江省科技计划项目(编号:2013C37016)
目的研究黄芪多糖对沙门菌诱导雄性大鼠睾丸氧化应激损伤的保护作用。方法将40只10周龄成年♂SD大鼠随机分为4组,分别进行黄芪多糖和/或沙门菌处理,处理期为7 d。试验结束后,取睾丸称重,计算绝对和相对重量。制作组织切片并观察睾丸形...
关键词：黄芪多糖 沙门菌 氧化应激 凋亡 生精细胞 组织结构 抗氧化酶 大鼠睾丸损伤 保护作用 
基于云板书的线上线下生理学教学实践与思考被引量：4
《中华医学教育杂志》2017年第3期437-440,共4页王珏 周心如 艾恒 周文霞 陈树婷 仇容 钱令波 
浙江省高等教育教学改革项目（jg2015262）;浙江省教育科学规划（高校）研究课题（2016SCG364）
目的探讨生理学教学中应用云板书对教学效果的提升作用。方法选择医学影像技术专业120名学生为研究对象，按照班级分为实验组和对照组，在生理学课程教学过程中分别应用云板书和PowerPoint课件进行教学。教学过程结束后，对学生进行问...
关键词：云板书 生理学 教学改革 
选择性环氧合酶-2抑制剂NS398对人肺癌裸鼠移植瘤生长抑制作用研究
《医学研究杂志》2016年第7期52-55,共4页陈健 毕艳丽 仇容 徐麟皓 钱佳红 杨玉秀 
浙江省教育厅科研项目(Y201534309);浙江省高校国内访问工程师校企合作项目(FG2014009);浙江省大学生科技创新项目(2015R436009);浙江医学高等专科学校研究计划项目(2014XZA03)
目的探讨选择性环氧合酶-2抑制剂NS398对人肺癌裸鼠移植瘤的生长抑制作用及其机制。方法建立人肺癌A549细胞的裸鼠皮下移植瘤模型,成瘤后20只裸鼠随机分为4组:对照组、NS398低剂量(1.5mg/kg)组、NS398中剂量(3.0mg/kg)组和NS398高剂量(4...
关键词：NS398 肺癌 Survivin XIAP 裸鼠 细胞凋亡 
竞赛式教学方法在病理学实验教学中的应用研究被引量：4
《中华医学教育杂志》2016年第6期902-904,共3页陈健 毕艳丽 王珏 刘丹丹 沈健 仇容 何新康 
基金项目：2015年浙江省高职教育研究会研究项目：“竞赛式教学法在《病理学》实验教学中的应用研究”（浙高职[2015]10号）;2015年浙江省教育厅高等教育教学改革项目：“基于云板书的线上线下开放式基础医学课程的构建与实施”（jg2015262）
目的探讨竞赛式教学方法应用于病理学实验教学的效果。方法选取杭州医学院2014级医学影像技术专业107名学生为研究对象，将其分为实验组和对照组。实验组采用竞赛式教学方法，对照组采用传统教学方法。通过问卷调查学生学习投入状况、...
关键词：竞赛式教学方法 病理学 实验教学 
以星级实验室评比促进实验室建设
《中国高等医学教育》2014年第12期56-57,共2页陈启云 仇容 何新康 
浙江医学高等专科学校校级课题:以星级实验室评比促进实验室建设的探索(项目编号:2012XJJG09)
近年来,浙江医学高等专科学校实验室建设经费投入较大,实验室硬件设施得到了明显改善。随着实验室建设的快速发展和对实验室功能的新的要求,逐渐暴露出一些建设和管理上的问题。学校基础医学部适时地开展星级实验室评比活动,从教学实验...
关键词：星级实验室 评比 实验室建设 
高等职业院校医学形态实训基地建设的探索与思考被引量：3
《中华医学教育杂志》2014年第5期770-772,共3页仇容 王征 刘丹丹 陈启云 沈健 陈健 季华 张琦 
浙江省示范实训基地建设项目“医学形态实训基地”（浙教高教[2010]90号）
实训基地是开展实践教学、培养学生实践技能的重要场所,实训基地建设是职业教育发展的基础.医学形态实训基地为形态学课程实验提供了保障.本文探讨了高等职业院校医学形态实训基地建设的必要性、建设内容及意义,以期为我国高等职业院校...
关键词：高等职业院校 形态医学 实训基地 
以能力培养为核心的实用人体形态学教学模式改革的研究被引量：2
《浙江医学教育》2013年第5期10-12,共3页季华 沈健 王征 陈健 仇容 张琦 
浙江省医学形态实训基地建设项目(浙教高教[2010]90号);浙江医学高等专科学校教学研究与改革立项项目(编号:2012XJJG12)
通过分析实用人体形态学课程存在教学手段单一、学生学习兴趣欠缺、师生间互动少等现状,以培养学生能力为目标,围绕发挥教师主导作用以优化课堂教学效果、推广PBL教学模式以强化形态与临床病例联系讨论、完善网络互动平台促进教与学间...
关键词：人体形态学 教学模式 改革 
以团队为基础学习在病理学教学中的应用与效果评价被引量：2
《中华医学教育杂志》2013年第6期897-899,共3页陈健 毕艳丽 张琦 刘丹丹 沈健 范兴丽 仇容 
浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目“以团队为基础的学习模式在《病理学》课堂教学中的应用”（kg2013633）;浙江医学高等专科学校教育教学改革项目“TBL教学法在高职高专《病理学》教学中的探索与实践”（2012XJJG10）;浙江省高职高专院校第一批示范性实训基地建设点立项项目“医学形态学实训基地”（浙教高教[2010]90号）
目的 探讨和总结以团队为基础学习（team-based learning,TBL）教学方法在高等职业学校病理学教学中的应用.方法 以浙江医学高等专科学校2012级卫生监督专业55名学生为研究对象,将学生分成8组,选择消化系统疾病及泌尿系统疾病两个单元...
关键词：以团队为基础学习 病理学 应用 效果评价 
高职高专基础医学PBL教学案例的编写被引量：4
《浙江医学教育》2013年第3期7-9,12,共4页陈健 张琦 王征 季华 马丽娟 陈启云 仇容 
浙江省新世纪高等教育教学改革项目(编号:zc09121);浙江医学高等专科学校教育教学改革项目(编号:2012XJJG10)
根据高职高专的人才培养目标、课程教学目标和学生学情特点,编写适用实用的PBL教学案例,是PBL教学成功的关键之一。本文以临床医学专业人体机能学课程的PBL教学为例,分别从案例主题的选择、难易度的调控、情境的营造、基础医学和临床医...
关键词：PBL 基础医学 案例 高职高专 
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