刘永安

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发文期刊:《文化创新比较研究》《沈阳工程学院学报(社会科学版)》《中国科技信息》《辽宁行政学院学报》更多>>
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跨文化交流背景下东北民间老物件文化的传承与创新研究
《文化创新比较研究》2021年第29期158-161,共4页武美琪 郑嘉妮 李文雅 Kaleab Michael 刘永安 
2020年国家级大学生创新训练项目“跨文化交流背景下东北民间老物件文化内涵及对外译介”论文(项目编号:202011035013)。
“只有民族的,才是世界的。”只有地域的,才是具有特色的。民间老物件不是古董,追踪溯源亦不过百年,但是随着社会生产、生活的发展,有的已被淘汰,弃之不用,有的已经被新的产品所替代。总之,民间老物件已经渐渐淡出人们的视野。然而,民...
关键词:东北 民间老物件 历史和文化 传承与创新 融合 
影响中国生命哲学早期形成的主要因素
《文学教育》2016年第6期180-181,共2页刘永安 
2015年沈阳市社会科学课题(SYSK2015-16-14)"关于西方生命哲学思想与中国哲学精神的比较研究"的一部分
中国的传统哲学是一种高明的生命哲学和生命智慧。它形成于先秦时期,并在此基础上历经两千多年逐渐得以完善和发展。由于特有的民族气质、地理环境和社会形态等因素的共同作用,形成了不同于西方的,以"儒、道、释、墨"等思想为一体的...
关键词:生命哲学 生命智慧 中国传统哲学 启示宗教 民族气质 中国的传统 儒家思想 西方式 交相利 普通生活 
论美国作家奥尼尔戏剧作品中的自由观
《短篇小说(原创版)》2012年第13期99-100,共2页刘永安 
美国戏剧文化在上世纪末发展迅猛,以商业化戏剧为主导的艺术形式占领了世界戏剧舞台的一席之地。尤金.奥尼尔的众多戏剧作品便是其中的成功代表,他以表现主义为创作指导,将美国戏剧推上了一个新的巅峰,以往过于表面。
关键词:奥尼尔 宿命论 戏剧作品 《天边外》 自由观 
剖析查尔斯·狄更斯《雾都孤儿》中对人性的守望
《短篇小说(原创版)》2012年第22期54-55,共2页刘永安 
正一、《雾都孤儿》中的两种人性极端在《雾都孤儿》当中,人性的光明和黑暗同时被展现在读者面前。我们可以从主人公身上看到人性当中光明的一面并为之感叹,也会深深地体会到人性深处的丑恶和黑暗。主人公是一名出身底层社会,连自己的...
关键词:人性 孤儿院 查尔斯·狄更斯 底层社会 生存状态 批判现实主义 社会现实 作者 光明 罪恶 
文化视角下对大学英语教学的思考
《前沿》2012年第21期197-198,共2页刘永安 
随着语言教学实践经验的不断积累和语言教学研究的日益深入,专家、学者和教师们越来越多地意识到在外语教学过程中,利用语言和文化知识进行教学对培养学生跨文化交际能力具有非常重要的意义。通过对语言和文化的辩证分析,得出语言是文...
关键词:语言 文化 文化教学 跨文化交际能力 
多媒体英语教学重要价值及实践应用被引量:2
《中国报业》2012年第09X期180-182,共3页刘永安 
多媒体在英语教学中的应用,具有多方面的优势,在提高教学质量,深化教学模式的改革等方面,体现出重要的教学价值。通过多媒体英语教学的实践,体现出多媒体应用受到了基层教学工作者的欢迎。但是也应当看到,当前的多媒体英语教学也存在一...
关键词:多媒体 英语教学 重要价值 实践效果 
重审《所罗门之歌》的文化象征
《芒种》2012年第4期186-187,共2页刘永安 
《所罗门之歌》出自一位黑人女作家之手,该作品围绕"黑人会飞"这个故事作为导火索和核心而展开,曾在20世纪末期获得了诺贝尔文学奖。《所罗门之歌》为我们塑造了一个以奶娃为代表的黑人主人公形象,详细描述了奶娃一家三代的矛盾冲突,对...
关键词:黑人文学 文化象征 罗门 民族文化 美国黑人 托尼·莫里森 黑人女作家 不同时期 种族歧视 诺贝尔文学奖 
关于培养外语专业应用型人才的思考被引量:6
《文学教育》2012年第6期86-87,共2页刘永安 
根据近两年官方统计的大学生就业数字来看,外语专业人才的就业难度加大,就业形势严峻。这种严峻的形势要求各高等学校必须根据社会需求不断地调整人才培养目标、人才培养方案、改进教学方法和手段等等,以适应社会的发展。本文分析了一...
关键词:培养方案 应用型 复合型 教学改革 专业设置 
谈影响英汉比喻修辞方法中喻体取向的文化因素
《文学教育》2012年第1期98-99,共2页刘永安 
比喻是一种重要的修辞手段。英汉两种语言由于文化不同而在喻体的选择上存在一定的差异,同时,喻体所承载的文化蕴涵也各有不同。因此,正确认识喻体选择的差异性有助于更好地理解英语所传达的文化意义,加深对中西文化的了解,促进中西文...
关键词:比喻 本体 喻体 文化差异 
英语成果写作教学法与体裁写作教学法的对比研究被引量:3
《电大理工》2011年第2期65-66,共2页刘永安 张凤华 
国内外有许多对英语写作教学的理论和实践研究,其中三种英语写作教学法被较为广泛地接受,即结果写作教学法、过程写作教学法和体裁写作教学法。这三种写作教学的方法具有各自的优点和不足。本文也提及一种新的写作教学法—过程+体裁写...
关键词:写作教学法 成果写作教学法 过程写作教学法 体裁写作教学法 
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