孙树萍

作品数：8被引量：42H指数：4
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供职机构：鲁东大学化学与材料科学学院更多>>
发文主题：化学新课程环境激素双酚A食品塑料包装食品包装更多>>
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发文期刊：《化学教学》《中学化学教学参考》更多>>
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基于学情探查的“溶液的形成”教学设计被引量：1
《化学教育》2017年第9期-,共6页张静茹 孙树萍 林楠 
从多个角度对“溶液的形成”课题的教学内容价值进行分析,提出需要采用调查的方法明确学生的学情以及基于学情的教学行动任务;同时设计了有关问卷对学生的已知和未知进行具体研究,然后基于学生的认识发展水平和课程标准制定“溶液的形...
关键词：学情探查 溶液 教学支架 教学设计 
基于STS基本观念的化学物质风险教育——“远离有毒物质”的教学设计与反思被引量：4
《化学教育》2015年第13期29-31,共3页林桦 徐庆君 孙树萍 
“远离有毒物质”教学课题包含了丰富的教学素材和全新的STSE的教学视角.教学实践突出体现STSE的基本观念;充分发掘教材中的多样化教学内容和教学活动,采用“情境-对话”的教学模式,凸显“风险评估”的价值观教育,全面地提升了学生的化...
关键词：有毒物质 义务教育 科学探究 
STSE教育和“做科学”共赢的化学实验探究模式——评美国《社会中的化学》中的“物质的探究”被引量：1
《化学教育》2014年第21期8-12,共5页郭浩 孙树萍 李俊成 
美国高中化学教材《社会中的化学》中设置了大量的＂物质的探究＂活动。每个探究活动都强调实验基本原理的教学,实验过程的设计独具匠心,重视学生＂做中学＂。＂物质的探究＂不仅反映了化学、技术、社会、环境紧密联系的课程理念,而且...
关键词：社会中的化学 化学实验 化学课程 科学探究 
对高中“核科学技术”教育的重新审视被引量：1
《化学教育》2013年第5期11-15,共5页孙树萍 刘军深 
山东省研究生创新教育研究项目“STS教育理念下的化学教学专业硕士创新培养计划”(编号SDYC11135)的阶段性研究成果
核科学技术是一把双刃剑。日本福岛核事故向我们提出了应加强和不断改革核科学技术教育的新任务。在这种形势下，需要我们提升核科学技术的教育理念，重新审视有关课程中核科学技术的教学内容；需要深入研究核科学技术的教学策略；需要...
关键词：福岛核事故 核科学技术 探究教学 教学策略 
在环保理念下使用融雪剂被引量：4
《化学教学》2008年第10期68-71,共4页孙树萍 
由于气候变化等原因，今冬我国南方持续暴雪导致高速公路大范围瘫痪、民航、列车大范围停运，融雪剂一时成为应急物质。现在所使用的融雪剂基本上是以氯化钠为主，即将原盐经粉碎、筛分为一定粒度的颗粒或将盐溶于水成盐水，再用机械抛...
关键词：融雪剂 环保理念 气候变化 高速公路 氯化钠 盐水 列车 路面 
化学新课程中STS教育目标的设计与思考被引量：4
《化学教育》2008年第5期4-8,共5页孙树萍 阮文举 
STS教育在化学新课程中已成为新的内容。科学技术价值观、科学技术伦理和科学决策能力等STS教育目标的含义都较深远。对丰富的STS教育目标已经有人建立了独特的目标群,认识这些目标将会对我国基础教育化学新课程中STS教育产生重要的推...
关键词：STS教育 科学技术价值观 科技伦理 决策 
关于化学新课程中实施循环经济教育问题的思考
《中学化学教学参考》2008年第5期42-44,共3页孙树萍 阮文举 
循环经济是时代的产物。实施循环经济教育也是实施化学新课程的内在要求，对可持续发展战略有巨大的贡献。循环经济的技术在化学工业中的应用使得生产过程中原料得以充分利用，基本实现零排放。在教学过程中，应当把循环经济在化工中的...
关键词：循环经济 化学教学 化学工业 
食品塑料包装中的有害物质被引量：27
《化学教育》2007年第6期3-5,10,共4页孙树萍 阮文举 
塑料在现代社会和生活中应用十分广泛。超市出售的食品多数都在使用塑料作包装物。但是经过检测发现过去作为塑料助剂而大量使用的化学物质有的能够致癌,有的属于“激素干扰物质”或环境激素。这些物质因挥发或迁移对食品产生污染,它们...
关键词：食品包装 环境激素 增塑剂 双酚A 
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