宁翠萍

作品数：20被引量：51H指数：3
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供职机构：杨凌职业技术学院更多>>
发文主题：温度场再生混凝土冻融保温层寒区隧道更多>>
发文领域：建筑科学文化科学交通运输工程更多>>
发文期刊：《新课程研究（中旬）》《海峡科技与产业》《建材与装饰》《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
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职业教育高质量发展背景下土建类专业高素质技术技能型人才培养路径探索被引量：1
《杨凌职业技术学院学报》2024年第1期65-69,共5页淡凯 宁翠萍 杨益 王琦 
杨凌职业技术学院2022年度教育教学改革研究基金项目(JG22020);杨凌职业技术学院2020年度自然科学研究基金项目(ZK20-17)。
当前,我国城市现代化建设进入了新的发展阶段,建筑工业化的速度不断加快。为了提高建筑工业化、数字化、智能化水平,迫切需要培养一批面向生产一线,理论知识扎实,实践能力娴熟,同时创新能力、科研能力过硬的高素质技术技能型人才。结合...
关键词：职业教育 高质量发展 技术技能型人才 培养模式 
“三教”改革措施在高职建筑结构课程中的研究与探索被引量：2
《陕西教育（高教版）》2022年第7期72-73,共2页淡凯 万亮婷 宁翠萍 
陕西省职业技术教育学会2020年课程思政专项研究课题(项目编号:SGKCSZ2020-524);杨凌职业技术学院2020年院内基金项目(项目编号:ZK20-17);杨凌职业技术学院2020年院内基金项目资助(项目编号:JG20-12)。
“三教”改革是推动职业教育发展质量提升和转变的必由之路,也是推进我国特色高水平高职院校高质量建设的重点内容。高职建筑结构课程对提高学生专业综合素质、拓宽学生专业知识体系有着重要的作用,而课堂教学效果则直接关乎着人才培养...
关键词：“三教”改革 职业教育 教师 教材 教法 
冻融-干湿耦合作用下粉煤灰混凝土碳化性能试验研究被引量：3
《粉煤灰综合利用》2020年第5期77-81,共5页宁翠萍 杨益 
为了考察复杂多变环境下粉煤灰混凝土的碳化性能,对粉煤灰掺量分别为0、10%、20%、30%的粉煤灰混凝土进行了基准碳化、冻融-碳化、干湿-碳化和冻融-干湿-碳化耦合损伤试验。试验结果表明:粉煤灰混凝土的动弹性模量随着循环次数增大而逐...
关键词：粉煤灰混凝土 冻融 干湿 碳化性能 耦合作用 预测模型 
“双创”背景下高职院校大学生能力培养途径分析被引量：1
《就业与保障》2020年第11期157-158,共2页杨益 宁翠萍 
2017年度杨凌职业技术学院人文社科基金“基于‘分层分类+深度融合’模式的高职院校大学生创新创业能力培养研究”(编号:GJ1706);2017年度杨凌职业技术学院人文社科基金“高职院校土建类专业德技并修育人途径研究与实践”(编号:GJ19018)。
伴随着近年来"大众创业,万众创新"热潮的兴起,很多高职院校积极开展了大学生创新创业教育活动。依托"创新创业"课程的教学实践,进行调查问卷分析,深度挖掘高职院校大学生创新创业能力培养的现状及存在问题,从营造创新创业校园文化、优...
关键词：高职院校 创新创业 能力培养 培养质量 
寒区隧道温度场计算模型与保温层设防数值分析研究被引量：1
《河南科学》2020年第4期620-625,共6页宁翠萍 杨益 
国家自然科学基金(41172237);陕西省教育厅专项基金(11JK0947);杨凌职业技术学院自然科学研究基金(A2017009)。
我国大量寒区隧道冻害问题严重,对隧道结构稳定性和行车安全性造成极大威胁.对严寒地区哈尔滨天恒山隧道保温层施工前后进行温度监测,建立了考虑相变的平面瞬态温度场计算模型,并利用ANSYS有限元进行数值分析研究.计算了保温材料在三种...
关键词：寒区隧道 温度场 计算模型 保温层 数值分析 PU聚氨酯 热-应力耦合 
BIM信息化技术融入《混凝土结构》课程教学改革探索被引量：2
《建材与装饰》2019年第16期200-201,共2页宁翠萍 杨益 
杨凌职业技术学院人文社科类基金资助项目“基于BIM信息化技术的《混凝土结构》课程教学改革研究与实践”(GJ1707)
以杨凌职业技术学院BIM技术实训室为依托,组织《混凝土结构》课程教学,梳理总结出课程目前的教学现状及问题,分析了BIM信息化技术融入课程的优越性,探讨了应用BIM技术进行《混凝土结构》课程教学改革的实施措施,经过对比分析学生成绩变...
关键词：BIM技术 信息化 混凝土结构 教学改革 
小净距隧道的爆破震动响应研究分析
《科技风》2018年第31期212-212,共1页李萍萍 宁翠萍 
随着经济的迅速发展,交通运输量不断增加,地下空间的开发利用变得越来越重要。在现有隧道附近修建新的隧道不仅可以提高运输能力,而且可以减少建设投资。然而,由于工程地形和地质条件的影响,新建隧道与现有隧道之间的距离往往相对较小,...
关键词：小净距 既有隧道 爆破 
高职课程项目化教学实施要点——以“设施农业工程”课程为例被引量：1
《新课程研究（中旬）》2017年第10期29-31,共3页郭旭新 赵英 高志永 宁翠萍 
杨凌职业技术学院人文社科类基金项目"设施农业工程课程项目化教学资源开发研究"(编号:GJ1606);水利职业教育教学研究项目"高职设施农业工程课程项目化教学的研究与开发"(编号:2015)的研究成果
项目化教学是一种课程教学新模式,应依据职业岗位要求和课程特点确定是否采用项目化教学。高职院校"设施农业工程"课程适合采用项目化教学。本文以该课程为例,研究了高职课程实施项目化教学取得较好效果的关键要点。研究认为,课程实施...
关键词：高职 设施农业工程 项目化 教学 
掺钢和玄武岩纤维混凝土的冻融循环试验研究被引量：17
《水资源与水工程学报》2017年第4期182-186,192,共6页杨益 宁翠萍 程瑞芳 李萍萍 
杨凌职业技术学院自然科学研究基金项目(A2015014)
钢纤维和玄武岩纤维能够有效提高混凝土耐久性,利用冻融循环试验,对掺钢和玄武岩纤维的混凝土抗冻性能及其冻融损伤计算模式进行研究。试验结果表明:混凝土抗冻性受到纤维种类和纤维体积掺量影响明显,当掺加体积率1.5%钢纤维和0.05%玄...
关键词：钢纤维 玄武岩纤维 混凝土 冻融循环试验 损伤计算模式 相对动弹性模量 冻融累积损伤 
基于“四融入”的高职院校学生职业精神培养途径研究被引量：2
《西部素质教育》2017年第16期24-25,共2页杨益 宁翠萍 
中国高等教育学会职业技术教育分会2016年度立项课题"高职院校土建专业学生职业技能培养与职业精神提升融合研究"(编号:GZYLX2016008)
职业精神是当今社会较为提倡的精神品质,高职院校学生在这方面更应身先力行。文章以杨凌职业技术学院为例,研究了高职学生职业精神培养的途径,提出了基于"四融入"的具体举措:职业精神融入人才培养环节、职业精神强化融入学生教育管理、...
关键词：高职院校 学生 职业精神 人才培养 教育管理 校企合作 
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