岳俊琳

作品数：16被引量：15H指数：2
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发文主题：大学英语教学教学评价翻译听力教学豪放更多>>
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发文期刊：《教育理论与实践（学科版）》《喜剧世界（上）》《商丘职业技术学院学报》《作家》更多>>
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《苔丝》文本中的生态女性主义思考
《喜剧世界（上）》2022年第10期73-75,共3页岳俊琳 
萌芽于19世纪中后期的生态女性主义,潜移默化地影响到文学创作。其中哈代创作的《苔丝》就洋溢着生态女性主义的思考光芒。强调以女性视角解读女性与自然、社会等的联系,思考男权社会下女性本性解放问题,力图以女性与自然的结合带来生...
关键词：《苔丝》 女性主义 生态 思考 
通识教育视角下大学英语教师专业发展路径被引量：5
《湖北开放职业学院学报》2019年第13期171-172,179,共3页岳俊琳 
专业教育和通识教育关系密切,大学英语教师应当积极学习通识教育理念,改善传统的教学模式,培养学生综合能力。教师是学生直接接触的教育者,因此教师应该重视自身能力的提高,引导学生正确的学习英语,有助于大学英语教师专业顺利发展。
关键词：通识教育 英语教师 专业发展 路径 
基于建构主义的大学英语教学评价策略研究被引量：1
《商丘职业技术学院学报》2016年第1期116-118,共3页岳俊琳 
随着网络技术的飞速发展,大学英语教学改革取得了很大的成效。当前,传统的大学英语教学评价已不能适应网络环境下英语教学评价的需要。本文首先分析了建立网络环境下的大学英语教学评价体系的必要性,接着对其存在的问题进行了深入分析,...
关键词：网络环境 教学评价 问题 对策 
浅析英美女性文学的发展历程——评《女性的书写:英美女性文学研究》被引量：5
《当代教育科学》2015年第19期79-79,共1页岳俊琳 
英美文学自诞生之日起到今，已有近千年的历史，因其或浓烈多情、或豪放、或婉约的文学风格而受到西方文学家的热爱，并在西方文学史上占有重要地位。英美文学发展至今，其内涵不断丰富，其中的女性文学从女性角度出发，
关键词：女性文学研究 书写 西方文学家 西方文学史 英美文学 文学风格 文学发展 豪放 
英美小说及诗歌等方面的文学评述——评《沧海桑田本源依旧:英美文学经典作品主题及特色研究》
《教育理论与实践（学科版）》2015年第11期F0003-F0003,共1页岳俊琳 
英美文学通过塑造完美品行的人物形象，宣扬善良和爱，引导人们从善；英美文学还对人们的真实生活世界进行细腻的描绘与刻画，揭露世间的人情冷暖，教导读者一切快乐都源于善与爱。英美文学在运用其独有的写作特点再现西方文明的同时，...
关键词：文学经典 作品主题 英美文学作品 本源 桑田 诗歌 小说 生活世界 
大学英语多维互动教学模式的构建被引量：2
《湖北函授大学学报》2015年第20期130-131,共2页岳俊琳 
大学英语教学应基于先进的教学理念,而多维互动式教学既是师生之间的互动,又是学生配合老师构建知识的教学过程。通过解析这一极具特色的教学模式,分析了互动教学中教师和学生的关系,指出了加强大学生英语多维互动教学的重要意义,探讨...
关键词：大学英语教学 多维互动教学 教学模式 
网络流行语言亚文化环境下外国影视作品的翻译
《佳木斯职业学院学报》2015年第6期293-294,共2页岳俊琳 
新媒介平台使得大量公众融入网络生活中,也成为了网络语言的创造者和传播者。本文分析了当前欧美影视剧字幕翻译的特点,对其中出现的网络用语进行了深入的研究分析,提出了艺术性与通俗性相统一的必要性。
关键词：亚文化 网络流行语 欧美影视剧 
内心的呐喊,现实的残酷——凯特·肖邦短篇小说《一小时的故事》浅谈
《作家》2014年第06X期75-76,共2页岳俊琳 
本文基于对19世纪末美国南部的社会背景及作者凯特·肖邦本人生活经验的描述,进一步分析了文中女主角自我意识觉醒的历史背景,揭示了美国社会对于女性价值的忽视及对女性精神上的束缚。本文旨在通过对文章写作技巧的分析,使读者更好地...
关键词：女性意识 凯特·肖邦 《一小时的故事》 
形成性评估——大学英语教学的“法宝”
《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第13期268-269,共2页岳俊琳 
形成性评估是对学生学习过程的评价,是对学生在学习过程中的表现、态度、策略等作出的评价.然而现行教学评价过多依赖于终结性评估,不能很好地激发学生学习英语的兴趣.本文通过在教学中对两种评估体系相结合的具体实施,证明了形成性评...
关键词：大学英语教学 教学评价 可行性 教学效果 
对高校理工科公共英语教学内容的探讨被引量：1
《长春教育学院学报》2013年第24期105-106,共2页岳俊琳 
本文首先介绍了理工科公共英语教学内容的目的和主要构成,分析了其特点和影响因素,并根据存在的问题提出了提高老师素质,调整内容侧重点,选择多样性的内容和改变教授方式的解决办法。
关键词：理工科 公共英语教学 交互模式 
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