张艳华

作品数:20被引量:36H指数:3
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供职机构:苏州健雄职业技术学院更多>>
发文主题:艺术设计高职艺术美术资源高职设计教学更多>>
发文领域:艺术文化科学建筑科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊:《食品工业》《工业设计》《艺术科技》《艺术家》更多>>
所获基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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基于产教融合的“高职标准+职业能力”应用型艺术设计人才培养模式研究被引量:1
《江西电力职业技术学院学报》2023年第9期118-120,共3页张艳华 
产教融合作为高职教育改革的产物,主要是在企业与高职院校深度合作中建立起人才培养目标与产业需求对接的育人新模式,为人才培养工作助力。对于艺术设计实践性较强的专业而言,传统以课堂为载体、以教材为参考、以教师为主导的教学模式...
关键词:产教融合 应用型人才 艺术设计 高职标准 职业能力 
中国风在食品包装中的设计应用被引量:1
《食品工业》2020年第12期431-431,共1页张艳华 
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“苏州民间艺术资源对接本土高职艺术教育的实践研究”(课题批准文号:2016—ZX0115—00004)的阶段性成果。
随着全球经济的不断发展和人民生活水平的不断提升,人们对于日常生活的需求已不仅仅局限于物品的质量,其外观设计也发挥了越来越重要的作用,这在食品行业的包装设计中体现得尤为明显。在食品包装设计中应用中国元素,不是对中国优秀传统...
关键词:食品包装 食品销售 包装设计 中国优秀传统文化 直线式 食品行业 中国文化元素 发展传承 
苏作木雕技艺的传承及给予本土高职教育的启示——评《刀尖上的艺术:苏作木雕》
《木材工业》2020年第1期I0006-I0006,共1页王宝军 张艳华 
苏州作为千百年来人文荟萃的灵秀之地,可谓是"从来江山秀丽,人物奢华",当文人高雅的审美情趣遇到了具有高超艺术表现能力的匠人,历史长河中便有一座座"苏作"瑰宝问世。"苏作"是苏州(包括其周边地区)地域特色鲜明的传统手工艺及其产品的...
关键词:传统手工艺 艺术表现能力 人文荟萃 特色工艺 苏作 木雕技艺 高职 教育的启示 
传统民间艺术在高职艺术类课程中的创新发展策略——以苏绣为例被引量:1
《艺术评鉴》2019年第22期138-140,共3页张艳华 王宝军 张桂平 
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题《苏州民间艺术资源对接本土高职艺术教育的实践研究》阶段性成果,项目编号:2016-ZX0115-00004;苏州健雄职业技术学院“三级联动”科研基金项目《基于“创意集市”背景创建校企联动课程改革新模式——以艺术设计基础课程为例》阶段性成果,项目编号:2017SJLD05
民间艺术是中国优秀的传统文化,在不断的发展与传承中,民间艺术中传统手工艺的发展在当今社会受到了很大的制约,面临着新工艺技术的冲击,在这种困境下如何把传统的民间艺术进行创新与传承,尝试在高职艺术类课程中进行教学实践。本文以...
关键词:传统民间艺术 苏绣 艺术类课程 创新发展 
创意转呈——以太仓城市符号学品牌传播研究为例
《风景名胜》2019年第6期220-220,共1页张艳华 胡梦漪 吴迪 
苏州健雄职业技术学院“三级联动”科研基金项目“基于“创意集市“背景创建校企联动课程改革新模式---以艺术设计基础课程为例”(项目编号:2017SJLD05)阶段性成果
本文主要以太仓城市品牌宣传为例,分析了太仓城市品牌基于创意转呈--符号学视域下的理论、方法;以及太仓城市品牌传播策略,并为太仓城市品牌整合传播战略提出建议,最后总结,城市要提升城市竞争力,还要挖掘城市品牌内涵,进行创意转呈。
关键词:符号学 太仓 城市品牌 传播 
浅析校企联动背景下课程教学改革模式——以艺术设计基础课程为例
《艺术家》2018年第11期74-75,共2页张艳华 
苏州健雄职业技术学院“三级联动”科研基金研究项目基于“创意集市”背景创建校企联动课程改革新模式——以艺术设计基础课程为例(编号2017SJLD05)的研究成果
在培养艺术设计专业应用型人才过程中,越来越多的教育人员认识到专业课程教育的重要性,不断地开展课程改革,但是却忽略了艺术设计的基础课程教学改革的重要性。本文基于艺术设计专业基础课程教学改革的现状以及校企联动对促进课程改革...
关键词:校企合作模式 艺术设计 基础课程 教学改革 
浅析江苏传统工艺美术资源在高职艺术设计教学中的延续发展被引量:2
《美与时代(创意)(上)》2018年第9期104-106,共3页张艳华 
江苏省高校哲学社会科学研究项目"江苏传统工艺美术资源在高职艺术设计教学中的开发与利用"(2016SJD760095)阶段性研究成果
随着我国国民经济的发展,以及科学技术水平的提升,国内高职艺术设计专业,与传统工艺美术的结合越来越紧密。作为一门独立的教育学科,艺术设计的范围比较广泛,具有较强的综合性特征。在实际的教学和管理过程中,将传统的工艺美术资源,合...
关键词:传统工艺美术 高职院校 艺术设计 教学手段 
高职艺术设计类课程体系与工作室教学相适应的思考
《艺术家》2018年第7期88-90,共3页王宝军 张艳华 徐建国 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“高职艺术设计类专业教师工作室制的建设实践研究”(项目编号:2016SJD760096)阶段性成果
对于高职院校艺术设计专业课程来说,工作室教学模式,能够充分地激发出学生们的潜力,提高教学效果。本文首先对高职院校艺术设计专业工作室模式进行了概述;随后,借助调查方案,对高职院校艺术设计专业中工作室模式的发展现状进行了探究;最...
关键词:高职院校 艺术设计 工作室教学 课程体系 
江苏传统工艺美术资源在高职艺术专业基础图案课程中的开发利用
《艺术家》2018年第7期94-96,共3页张艳华 徐建国 高鹏 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“江苏传统工艺美术资源在高职艺术设计教学中的开发与利用”(项目编号:2016SJD760095)阶段性研究成果
民间传统工艺美术资源对培养学生的艺术思维和创新能力具有至关重要的作用。基于此,本文就江苏传统工艺美术资源在高职院校基础图案课程中的开发利用进行研究,首先对江苏传统工艺美术资源的内涵特征和应用价值进行分析,然后阐述高职基...
关键词:江苏传统工艺 美术资源 基础图案课程 
苏州民间艺术形态及文化内涵研究被引量:3
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2018年第3期90-91,共2页张艳华 王宝军 塔怀红 
江苏省教育科学‘十三五’规划重点课题<苏州民间艺术资源对接本土高职艺术教育的实践研究>阶段性成果;课题批准文号:2016-ZX0115-00004
随着人们对传统文化的重视程度日益加深,全面地研究苏州民间艺术形态及其文化内涵,对弘扬我国传统文化具有重要的现实意义。本文首先对民间艺术形态的概念界定进行了简单的阐述,介绍了苏州民间文化的发展现状以及艺术特点,其后重点介绍...
关键词:苏州 民间艺术形态 文化内涵 年画 砖雕 
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