杨佳芹

作品数：14被引量：9H指数：2
导出分析报告
供职机构：廊坊职业技术学院更多>>
发文主题：高职英语英语农民工教学提高高职更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《新课程学习（中）》《江西教育（综合版）（C）》《职业时空》《中国市场》更多>>
所获基金：河北省职业教育教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
开展“送教下乡”,拓展农民工培训渠道
《大家》2011年第9期35-35,共1页杨佳芹 周桂荣 
河北省职业教育教学改革研究课题(JKT08236)
"送教下乡"要以提高农民工技术骨干综合素质为工作重点,以提升农业新技术的推广力度为突破口,以重点涉农骨干学校为龙头,多部门联动,直面农村生产实际和农民工基础实际,从培养专业户,示范户入手,以推广优良品种、先进技术、新型农机具...
关键词：送教下乡 农民工 培训 
实施成功教育,提高高职英语教学质量
《大家》2010年第7期119-120,共2页杨佳芹 张爱军 
在高职英语教学中,教师的教学方法和学困生的转化均存在很大的改善空间。要积极倡导高职教师转变教育理念,正确对待学困生,采取分层教学的方法,扩大受益比例;采取激励性评价机制,端正成功心态;采用积极的教学策略,来优化高职英语教学,...
关键词：学困生 成功教育 教学策略 分层教学 
英语插入语的语用分析被引量：3
《江西教育（综合版）（C）》2010年第1期34-34,共1页杨佳芹 张爱军 
英语句子中经常插入一些单词、短语或句子。用来补充某些含义或作一些解释说明。以增强句子结构的创新性和语境的复杂性，语法上称之为“插入语”。它经常被看作一个独立成分，与句中其他成分无语法联系。由于插入语独立于句子的核心结...
关键词：英语句子 插入语 语用分析 句子结构 解释说明 交际功能 语篇功能 复杂性 
高职英语教学的现状及改进措施被引量：1
《江西教育（综合版）（C）》2009年第5期22-22,共1页张爱军 杨佳芹 
近年来，随着我国高等职业院校英语教学改革的进一步深化，英语教学在教学指导思想、教学手段、测试方式、教材建设等诸多方面均发生了比较明显的变化，为高等职业院校英语教学的持续发展打下了良好的基础。但是依然存在一些不尽如人意...
关键词：高职英语教学 高等职业院校 现状 英语教学改革 教学指导思想 教学手段 测试方式 持续发展 
高职院校加强农民工教育培训的思考被引量：1
《职业时空》2009年第3期38-38,共1页杨佳芹 王泽泉 
河北省职业教育教学改革研究课题(JKT08236)
农民工的教育培训是解决我国"三农"问题的重要途径之一,充分利用高职院校的各种资源优势,努力探索和完善培训机制与模式,加强校地、校企合作,开展积极的教育培训,可进一步拓展高职院校的办学空间。
关键词：高职院校 农民工 培训模式 
在窗口行业应大力推进英语自主性学习
《新课程学习（下）》2009年第3期43-44,共2页杨佳芹 张爱军 
自主性学习是教育心理学研究的一个热点问题,也是语言教学研究的一个热点。外语学习者独立能力的培养,并非仅仅是一种教育观点或教学方法,而且应该成为教学最终目的的关键组成部分。学习主体在外语学习中的作用不可忽视,因此培养从业人...
关键词：自主性学习 英语 窗口行业 
超市经营中的精细营销
《合作经济与科技》2009年第6期86-87,共2页杨佳芹 王泽泉 
精细营销是随着市场经济的发展、市场竞争的加剧而出现的一种新理念,超市作为一种新的商业形式,其促销手段、环境布置、个性服务等均有许多值得探讨商榷的地方。
关键词：超市 精细营销 业态 服务 
高职英语听力教学面临的问题与对策分析被引量：3
《职业时空》2009年第2期40-40,共1页杨佳芹 
高职英语听力课程教与学脱节现象明显,其实用性面临前所未有的挑战。高职英语听力教学如何以实用为宗旨,着力培养学生综合运用能力,使学生达到在社会特定场所听说自如,全面改革听力教学已经成为英语教学改革的关键。
关键词：高职英语 听力教学 问题 对策 
加强现代物流业中的英语培训
《中国市场》2009年第6期140-141,共2页杨佳芹 张爱军 
十几年来随着经济全球化的趋势日益明显,现代物流业发展十分迅速,正面临前所未有的发展机遇,因此开展行业内的规范化英语培训,有很强的经济意义和现实意义。
关键词：现代物流 英语培训 机制 模式 
实施合作学习,提高高职英语教学质量
《新课程学习（中）》2009年第2期86-86,共1页张爱军 杨佳芹 
合作学习强调师生互动、生生互动。据此,高职高专英语教学应该根据教学目标的不同而选择不同的互动方式,突出生生互动的潜在意义,在人际互动的实践中培养学生运用英语进行交际的能力,从而达到不断提高学生的英语交际能力的教学目的。
关键词：合作学习 互动 实施 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部