石峰

作品数：5被引量：2H指数：1
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供职机构：哈尔滨师范大学数学科学学院更多>>
发文主题：不动点定理BANACH空间微分包含泊松几何学更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《数学的实践与认识》《高师理科学刊》《数学杂志》《呼兰师专学报》更多>>
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Banach空间中一类二阶具阻尼项的积分-微分包含的可控性
《数学杂志》2017年第4期811-818,共8页刘宏亮 石峰 朱琳 
黑龙江省教育厅教育项目(12541242)
本文讨论了一类二阶具阻尼项的积分-微分包含问题.利用集值不动点定理将问题转化为求不动点问题,进而得到系统可控性的充分条件.
关键词：微分包含 可控性 不动点定理 集值映射 
Banach空间中一类具阻尼的二阶微分包含的可控性
《数学的实践与认识》2016年第21期255-261,共7页刘宏亮 石峰 朱琳 王超 于金凤 
黑龙江省教育厅教育项目(12541242)
主要研究了Banach空间一类具有阻尼项的二阶微分包含的可控性,利用集值映射不动点定理,讨论了集值函数取凸值的情况,给出了微分包含可控性的充分条件.
关键词：微分包含 可控性 不动点 
李群的余伴随表示在泊松几何学中的应用被引量：1
《数学杂志》2013年第6期1115-1119,共5页李修昌 石峰 
黑龙江省教育厅基金资助(12511156)
本文研究了李群的余伴随表示.利用余伴随表示及等变的性质,获得了哈米顿系统中哈米顿函数及约化空间的结果,推广了哈米顿系统从而为约化问题的相关理论研究提供了必备的依据.
关键词：李群 余伴随表示 哈米顿系统 约化 
在数学教学中培养创新品质
《呼兰师专学报》2003年第3期52-53,共2页石峰 贾立华 
随着教学改革的顺利开展,“研究性课题”、“开放题”、“实习作业”等新题型也随之产生,解决这些问题是培养学生独立钻研、合作研究、探索创新能力的有效途径之一。本文就如何结合教材及学生的特点设计开放题,培养学生创新能力,谈谈个...
关键词：数学教学 创新能力 开放题 素质教育 教学内容 
紧度量空间中的不动点定理被引量：1
《高师理科学刊》2002年第4期3-6,共4页石峰 
在紧度量空间中讨论了压缩型和膨胀型不动点定理 ,推广和改进了 [2 ]和 [5
关键词：不动点定理 压缩型不动点 紧度量空间 连续映射 连续函数 膨胀型不动点 
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