程虹

作品数：13被引量：25H指数：3
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发文期刊：《南方医科大学学报》《湖北文理学院学报》《电脑知识与技术》《计算机光盘软件与应用》更多>>
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基于类间蚂蚁竞争模型的显著图像分割算法被引量：2
《计算机技术与发展》2021年第1期98-102,共5页黄小童 程虹 罗颖 
湖北省教育科学研究计划资助项目(Q20192601)
由于单类蚁群算法分割易造成欠分割或者过分割,提出基于类间蚂蚁竞争模型的显著图像分割算法。首先根据线性迭代聚类超像素分割算法(simple linear iterative clustering,SLIC)对图像进行预处理,在保留原始图像信息的前提下,将图像分割...
关键词：显著图 图像分割 蚁群算法 类间蚂蚁竞争 简单线性迭代聚类 
基于CDIO的地方型院校计算机科学与技术专业实践创新能力培养的研究与探索被引量：3
《考试周刊》2017年第84期117-118,共2页程虹 胡春阳 熊伟 
湖北文理学院教学研究培育项目(JY2015060)
高校引入CDIO教育理念的目的是要对传统的教育模式进行改革、进行优化组合,使现有资源能更好地提升学生的学习应用能力。本文介绍了地方型院校计算机科学与技术专业在现有的课程教学体系上进行的研究与探索,构建了一个多维度、层次化的...
关键词：CDIO 实践创新能力 工程能力 
基于权重感知的无线Mesh网络信道分配算法被引量：5
《控制工程》2016年第5期726-733,共8页程虹 宁彬 王毅 
襄阳市科技攻关基金项目(No.2012017襄科业[2012]43号文件);湖北省科技支撑计划项目(No.2015BHE029)
针对无线Mesh网络(wireless mesh networks,WMN)中信道分配问题,提出了一种基于权重感知的启发式信道分配算法。该算法能使用WMN中所有可用信道(非重叠和部分重叠信道)进行信道分配,根据路径转发权重来设定信道分配顺序,从而提高网络的...
关键词：无线MESH网络 信道分配 权重感知 信道干扰 路径转发权重 
基于CDIO以培养学生创新能力为导向的离散数学课程的改革研究与探索被引量：2
《电脑知识与技术》2016年第11期93-94,共2页程虹 龚雄兴 
湖北文理学院教学研究培育项目（JY2015060）
高校引入CDIO教育理念的目的是要对传统的教育模式进行改革、进行优化,使现有资源能更好地提升学生的创新应用能力。该文介绍了计算机基础课程离散数学分别从教学内容、教学手段、实践环节、课外辅助及多元化学业评价体系上的一系列改...
关键词：CDIO 实践创新能力 课程改革 
基于合作学习的“软件设计与体系结构”教学
《湖北文理学院学报》2015年第8期86-88,共3页黄健 程虹 吴中博 
湖北省教育科学十二五规划项目(2012B191)
"软件设计与体系结构"是软件工程专业的重要课程,传统的"软件设计与体系结构"教学存在弊端,革陈出新势在必然.文章将合作学习运用到"软件设计与体系结构"教学中,试从合作学习教学环境的建立,合作学习过程的实施,合作学习多元评价方式的...
关键词：合作学习 软件设计 体系结构 教学改革 
襄阳市电子政务平台信息资源的构建
《湖北文理学院学报》2015年第5期17-20,共4页程虹 宁彬 龚雄兴 
襄阳市科技攻关基金项目(2012017);湖北省教育科学"十二五"规划项目(2012B191)
信息化资源建设在电子政务平台中占居核心地位.襄阳市电子政务平台信息资源的构建,从设计理念上:"统一平台、集中服务、多位一体、重点监督、信息共享";从设计规范上:"业务标准统一、技术标准统一、管理标准统一".形成了一个全市政务信...
关键词：电子政务 信息资源 襄阳市 
KM教学对离散数学计算思维模式的培养研究被引量：1
《电脑与电信》2015年第4期45-46,共2页程虹 龚雄兴 
湖北省教育科学"十二五"规划项目;项目编号:2012B191
KM教学是将知识按内部联系进行连接,通过思维导图的方式进行演绎,把抽象的、不易理解的知识用直观的、符合思维逻辑的方式表现,同时计算思维能力也在这种新模式的教学过程中得以提升。"KM教学+计算思维"就是以能力培养为目的、要求学生...
关键词：计算思维 KM教学 能力培养 思维方式 
基于微课的软件工程实训教学资源建设被引量：1
《电脑知识与技术》2015年第6期127-128,共2页黄健 程虹 吴中博 
湖北省教育科学十二五规划项目（编号：2012B191）
在高校计算机软件工程方向或软件工程专业中,软件工程实训已经越来越普遍。但从当前软件工程实训教学现状来看,还存在着一些比较突出的问题。微课作为一种以视频为载体的新的课程模式,以其鲜明的教学优势正在席卷教育领域,软件工程实训...
关键词：软件工程实训 微课 教学资源建设 
KM教学法在离散数学课程中的创新应用被引量：1
《计算机光盘软件与应用》2014年第21期238-239,共2页程虹 
湖北省教育科学"十二五"规划项目(项目编号:2012B191)
运用KM教学法将知识按内部联系进行连接,并经思维导图进行演绎,使得抽象知识以直观、符合思维逻辑的方式展现出来,既能全方面把握知识的脉络还可以深层了解知识的逻辑内在性。将KM教学法引入《离散数学》课程的改革创新,通过案例效果对...
关键词：KM教学法 思维导图 离散数学 
探讨信息资源共享在襄阳市电子政务中的实现被引量：2
《电脑知识与技术》2013年第11X期7631-7632,共2页程虹 宁彬 王毅 傅务瑾 
湖北文理学院科研项目(2009YB024);湖北省教育厅科学技术研究项目(B20122507);2012襄阳市研究开发计划项目(襄科业【2012】43号文件)
为了提高信息的利用率,完善决策信息支持而要求政府部门之间实现信息资源共享,使得政务业务处理更科学高效。该文着重分析了信息资源共享的模式和原则,结合襄阳市政府信息资源共享情况进行实证研究,提出要打破部门垄断,建立信息共享机制...
关键词：电子政务 信息资源共享 信息采集 共享机制 
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