蔡敏

作品数：5被引量：71H指数：4
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供职机构：华南理工大学网络教育学院更多>>
发文主题：教学管理模式教学需要教学内容教学管理开放式教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《高教探索》《华南理工大学学报（社会科学版）》《中国大学教学》《高等工程教育研究》更多>>
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适应开放式教学需要,改革实践教学管理模式被引量：12
《高等理科教育》2005年第4期84-86,共3页余新科  蔡敏  倪燕  张建功  
教育部“世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目”(项目编号:1281A03222).
随着教育观、教学观和学习观的发展,实践教学逐步从传统的指令型封闭式走向引导型开放式.如何适应新的需要,华南理工大学通过几年的探索,形成了有效的实践教学管理模式,切实提高了教学效益和学生创新能力.
关键词：开放式实践教学 教学管理模式 世行贷款项目 
适应开放式教学需要,改革实践教学管理模式被引量：37
《高等工程教育研究》2004年第5期60-62,共3页余新科 蔡敏 张建功 倪燕 
教育部"世行贷款 2 1世纪初高等教育教学改革项目"(项目号 :1 2 81 A0 3 2 2 2 )
针对传统实践教学管理模式存在的问题 ,华南理工大学选取 5个有代表性的实验中心和 1个校内实践基地为试点 ,进行了适应开放式教学需要的实践教学管理模式的改革与探索 。
关键词：开放式教学 实践教学 教学管理 管理模式 华南理工大学 教学内容 
新形势下我校创新人才培养的探索与实践被引量：9
《华南理工大学学报（社会科学版）》2004年第2期78-81,共4页余新科 曾志新 蔡敏 李正 
面对 2 1世纪新的形势 ,华南理工大学实行了一系列教育创新的措施 ,为创新人才的培养奠定了良好的基础。在制度方面 ,通过完善创新人才培养的模式和机制 ,扩大高等教育的受益面 ,着力体现社会需求与个性发展的统一性 ;在教学模式方面 ,...
关键词：创新 人才培养 实践 
从狭窄专业教育转向综合素质培养被引量：1
《中国大学教学》2002年第1期34-36,共3页蔡敏 甘一迈 
我校地处广东改革开放前沿地区,受经济体制转轨的冲击较早.自1992年第四次全国高教工作会议以来,我校抓住机遇,结合学校实际情况和广东经济发展的需要,积极推进教学改革,重点调整优化教学计划,加强人文素质教育和创新能力培养,人才培养...
关键词：优化 高等教育 教学计划 专业教育 教学改革 综合素质培养 人文素质教育 创新能力 
创新教育的理论与实践被引量：16
《高教探索》2001年第1期41-43,共3页李元元 蔡敏 李伟刚 李正 
本文认为创新教育的提出具有历史的必然性和鲜明的时代背景。作者就创新教育的本质内涵和时代特征进行了剖析 ,提出了自己的见解。文章认为 ,当前中国大陆高校积极构建创新教育体系已取得初步成效 ,但也存在一些不容忽视的问题 ,最后就 ...
关键词：创新教育 教育理论 中国 高校 教育模式 师资队伍建设 创新能力 学生 培养 教学改革 
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