郭丽莉

作品数：13被引量：12H指数：2
导出分析报告
供职机构：沈阳大学外国语学院更多>>
发文主题：高校高校人才培养方言对外汉语教学地域文化更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理社会学更多>>
发文期刊：《资治文摘》《现代教育管理》《文学教育》《沈阳大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：辽宁经济社会发展立项课题辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
方言及地域文化与对外汉语教学被引量：2
《文学教育》2020年第18期38-39,共2页刘雪琦 郭丽莉 
"汉语热"、"一带一路"的建设,使得越来越多的留学生来到中国学习。留学生处在特定的地域内,而每个地域都有独特的方言及文化,这必然会影响留学生的生活和学习。虽然有些方言词、地域文化零星地出现在了对外汉语教材当中,但没有形成体系...
关键词：方言 地域文化 对外汉语教学 
沈阳地区名胜景点介绍英文翻译的调查分析
《文学教育》2019年第8期116-116,共1页郭丽莉 贾皓翔 
2018年度沈阳大学“大学生创新创业训练计划”项目(2018110350106);2018年沈阳大学教学改革项目“地方高校转型发展背景下应用型本科外语人才培养模式创新研究”.
沈阳地区名胜景点介绍翻译是旅游翻译中的重点和难点,本文研究沈阳地区名胜景点介绍英文翻译的现状,提出合理化建议,旨在使沈阳名胜景点英文介绍专业化,促进沈阳地区经济发展。
关键词：沈阳地区 名胜景点介绍 英文翻译 
“互联网+”时代与应用型英语人才培养模式研究被引量：1
《校园英语》2016年第27期1-1,共1页郭丽莉 
2016年度辽宁经济社会发展立项课题(2016lslktwx-15)
针对当今社会发展对人才的要求,本文通过引入＂互联网＋＂思维的先进理念,论述了高校应用型英语人才培养意义,结合实践提出了人才培养模式实施过程中应注意的问题和设想。
关键词：“互联网+” 应用型英语人才 培养模式 
基于网络学习的大学英语教学模式研究
《资治文摘》2016年第1期164-164,共1页郭丽莉 
2014年沈阳大学校级教改研究项目（20141063）
21世纪网络技术的应用给英语教学带来了机遇和挑战，以网络学习为基础的大学英语教学模式势在必行。该文探讨了大学英语教学模式：自我驱动模式、电子交互模式和竟合探究模式，以期为英语教学实践提供新的思路和视角。
关键词：网络学习 大学英语 教学模式 
服务于区域经济发展的高校人才培养被引量：8
《沈阳大学学报（社会科学版）》2015年第4期520-522,共3页郭丽莉 
2014年度辽宁经济社会发展立项课题(20141s1ktwx-18)
梳理了高校人才培养的背景和现状,针对目前我国服务于区域经济发展的人才培养方面存在的问题进行了分析,同时,提出解决的对策和建议。
关键词：区域经济发展 高校 人才培养 
国贸专业英语教学分组合作实训模式的研究与实践
《校园英语》2015年第9期12-12,共1页郭丽莉 
2014年校级教育教学改革研究项目20141063
本文运用合作学习理论对国贸专业英语教学中学生分组—合作实训模式进行研究,学生分组合作实训模式是一种使英语学习与国贸实务相结合的教学模式,有利于培养学生的综合素质,提高教学效果。
关键词：国贸专业英语教学 分组合作 实训模式 
辽宁省应用型翻译人才培养策略研究
《校园英语》2014年第28期16-17,共2页孙春丽 郭丽莉 
2014年度辽宁经济社会发展立项课题(2014lslktwx-18)
随着经济社会的快速发展及对外交流需求的日益增大,对翻译从业者提出了更高要求。传统的高校翻译人才培养模式已不能适应时代需求,全新应用型翻译人才培养模式的构建已成必然本文作者论证了建立辽宁省全新高校应用型翻译人才培养模式的...
关键词：应用型翻译人才 高校 培养策略 
构建应用型大学英语课程体系探讨
《文学教育》2013年第16期128-129,共2页郭丽莉 
2013年度辽宁经济社会发展立项课题20131s1ktziwx-17
为适应我国高等教育发展的新形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,2007年教育部修订了《大学英语课程教学要求》。《教学要求》中明确提出,大学英语教学目标是：培养学生的英语综合应用能力,特别是听...
关键词：大学英语课程体系 应用型 《大学英语课程教学要求》 英语综合应用能力 自主学习能力 高等教育发展 英语教学目标 英语课程设置 
浅析人本主义与英语教育被引量：1
《文学教育》2013年第14期74-75,共2页郭丽莉 
2013年度辽宁经济社会发展立项课题20131s1ktziwx-17)
本文从人本主义这一视角对目前大学英语教学现状进行分析,旨在研究人本主义教育思想对大学英语教育的影响,并利用这一教育理念来提高大学英语课堂教学效果。
关键词：人本主义 大学英语教育 
英语阅读中顶层结构分析
《沈阳大学学报（社会科学版）》2012年第1期100-102,共3页郭丽莉 
辽宁省教育厅人文社科项目(w2010280)
分析了大学英语文本阅读的特点,认为单纯句子层面的浅层次阅读难以实现对文章的完整理解。把顶层结构理论应用于英语文本阅读,并结合构思图示理论,提出英语阅读应采取"自上而下"模式,注重文本内容的结构分析和文本语用分析。结合实例详...
关键词：顶层结构 文本阅读 “自上而下” 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部