金洪山

作品数：5被引量：25H指数：3
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供职机构：中央教育科学研究所更多>>
发文主题：农民职业教育教育体制农民合作组织教育民主化中小学教师更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《职教论坛》《高等农业教育》《延边大学学报（社会科学版）》《职业技术教育》更多>>
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我国农村绿色证书教育的研究历程和发展方向
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2005年第8期10-12,共3页李水山 郑范洙 金洪山 
上世纪90年代初起步的农村绿色证书教育在新世纪遇到了一些困难。回顾和总结农村绿色证书教育的研究历程,研究新时期农村、农民教育的核心问题和发展趋势,提出新时期农村绿色证书教育的科学依据和理论体系,为农民职业教育的持续发展奠...
关键词：农村绿色证书教育 中国 农民职业教育 教育制度 继续教育 
韩国中小学教师的职前培养和在职培训被引量：4
《高等农业教育》2004年第12期90-93,共4页李水山 郑范诛 金洪山 
教育民主化、学校自主办学和确保优秀教师一直是在世界教育发展中倍受关注的改革重点,师范教育的专门化、教师职前培养、考试录用、在职培训和教师评价又是确保优秀教师、提高教学质量的关键环节。本文分析了第二次世界大战后韩国中小...
关键词：职前培养 中小学教师 在职培训 优秀教师 师范教育 世界教育 教育民主化 改革重点 韩国 专门化 
海外农民职教特点及相关政策被引量：1
《职教论坛》2004年第12S期58-59,共2页李水山 郑范洙 金洪山 
进入新世纪,随着我国农村城市化和农村劳动力的转移,农民职业教育日益被社会关注.为学习和借鉴国外经验,少走不必要的弯路,分析和研究国外先进经验,要比只埋头研究国内农民职业教育更加开放和开明,这是系统工程原理在农民教育中的应用.
关键词：相关政策 农民职业教育 农村劳动力 农村城市化 国外经验 先进经验 开放 职教 农民教育 为学 
我国农村人才建设存在的主要问题和发展对策被引量：17
《职业技术教育》2004年第34期50-54,共5页李水山 戴洪生 郑范诛 金洪山 
优秀的农民就是农村人才,骨干农民、中坚核心农民是农村人才的主体,他们支撑着中国农业的未来。本文分析我国农民素质提高缓慢的主要原因,并给出加强我国农村人才队伍建设的对策:要求建立有利于人才成长的制度和机制,营造人人成才的环境...
关键词：农村人才建设 骨干农民 中坚核心农民 教育体制 农民合作组织 
考核要量化 评聘要结合——高校全员考核聘任制度改革初探被引量：3
《延边大学学报（社会科学版）》2000年第4期63-64,共2页金洪山 
本文提出高校全员考核聘任工作必须要坚持原则 。
关键词：职称 量化考核 改革 高校 考核原则 教师聘任 
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