陈英春

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带电粒子射人圆形磁场的几个推论
《数理天地（高中版）》2009年第9期37-37,36,共2页陈英春 李黎明 
1．带电粒子沿直径方向射入圆形的匀强磁场，其出射方向必过圆心．如图1，设出射速度和入射速度交于O′，则在直角三角形A01O′和BO1O′中，由于01A=O1B（轨道半径），O1O′为公共边，由勾股定理可知AO′=BO′，只有在圆心O和O′重合时...
关键词：带电粒子 匀强磁场 圆形 推论 直角三角形 轨道半径 勾股定理 圆心 
四招破解物理估算题
《数理天地（高中版）》2008年第10期40-40,48,共2页陈英春 
08年高考物理对估算题情有独钟,这类试题的突出特点是,背景或过程模糊,各量之间的联系隐蔽,常涉及生活实际,强调方法科学合理,不追求数据的精确,是考查学生科学素质和能力的常见题型.
关键词：估算 地球同步卫星 地球表面 哈勃望远镜 理想模型 主要因素 月球 信息 太阳 球半径 
用整体法解2004年高考题
《中学物理》2005年第3期35-36,共2页陈英春 
整体法是在一定条件下，将多个物体或一复杂过程看成一个整体进行研究的一种常见的解题方法．通常有两种情况：
关键词：整体法 高考题 解题方法 物体 条件 情况 
整体法应用三例(高一、高二、高三)
《数理天地（高中版）》2005年第1期32-32,34,共2页陈英春 
当讨论两个或两个以上物体和外界的相互作用，而不研究物体间的相互作用时，可将这些物体看作一个整体．
关键词：物体 整体法 高三 高二 高一 应用 相互作用 
用υ-t图象速解两道2004年高考物理题
《理科考试研究（高中版）》2004年第10期35-36,共2页陈英春 
υ-t图象是用来描述运动物体的速度随时问变化关系的图象．作为一种数学工具，图象中所包含的信息在解决运动学问题中占有极为重要的地位，2004年高考中一些计算题可以借助它来分析，现举两例．
关键词：u-t图象 2004年 高考物理题 运动图线 中学 
有界磁场中线框的考题分析
《中学生理科应试》2004年第4期26-27,共2页陈英春 
矩形线框在有界匀强磁场中的运动问题是“电磁感应”内容中高考考查的热点之一，究其原因有二。
关键词：矩形线框 有界匀强磁场 运动问题 电磁感应 高考 物理 解法 
一动量考题的冲量分析
《中学物理》2004年第3期27-28,共2页陈英春 
利用动量守恒定律解题只要抓住“守恒”这一特点，确定始末状态的动量，题便能得以解答，这是其优势所在．其不足在于对物体间相互作用的细节展现不够．因此在动量守恒定律的学习和应用中还应对相互作用的冲量进行分析，一方面加深对概...
关键词：动量守恒定律 冲量 物理试题 高考 
对闪光照片的识读与分析
《理科考试研究（高中版）》2003年第7期23-24,共2页陈英春 
关键词：闪光照片 运动物体 运动规律 2002年 物理 碰撞问题 高考 上海 匀变速运动 解法 
如何求感应电动势
《中学物理》2003年第10期61-61,共1页陈英春 杨艳荣 
关键词：感应电动势 物理 2003 高考 江苏卷 电磁学问题 解法 
例谈高考对直流电路中的电容器的考查
《中学生理科应试》2003年第3期21-21,共1页陈英春 
关键词：物理 考查内容 解法 电学题 高考 直流电路 电容器 
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