马晓军

作品数：20被引量：97H指数：7
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发文主题：足球成就动机足球教学体育教育专业体育教育更多>>
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发文期刊：《西安体育学院学报》《中国成人教育》《体育科学》《天中学刊》更多>>
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关于三彩艺术创新人才培养的研究与创新
《美术教育研究》2021年第1期100-101,共2页马晓军 
2018年度国家艺术基金“三彩艺术创新人才培养”项目述评。
三彩艺术作为中国优秀的传统文化之一,拥有丰厚的历史文化底蕴和强大的创新发展潜力。该文基于2018年度国家艺术基金艺术人才培养资助项目"三彩艺术创新人才培养",系统梳理项目的成立背景、师资力量、课程特色、人才培养、项目成果等方...
关键词：三彩艺术 人才培养 传承与创新 
青少年足球运动员速度力量训练理论与方法的研究被引量：2
《内江科技》2011年第9期29-29,21,共2页马晓军 
力量和速度是决定青少年足球运动员快速能力的决定因素。速度力量的典型表现形式是爆发力、起动力、反应力,提出青少年足球运动员力量素质发展的敏感期与必要性,阐述了青少年足球运动员速度力量训练的理论与实践。
关键词：足球 青少年 速度力量 
体育教育专业成人足球教学中成就动机激发与维持的实验研究被引量：2
《中国成人教育》2011年第2期111-112,共2页马晓军 王勇 
运用麦克利兰的成就动机理论,采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计的方法,在高师成人体育教育专业足球教学中进行激发与维持成就动机的实验研究。结果表明,实验班成绩优于对照班,且有非常显著性的差异;在成人足球教学中...
关键词：成人体育教育 成就动机 激发与维持 足球教学 
高校体育专业足球教材改革与建设的研究被引量：1
《内江科技》2009年第1期65-65,202,共2页马晓军 
教材是教学不可缺少的要素,教材研究是提高人才培养质量的重要组成部分。体育专业足球教材改革与建设必须树立目标、更新、创新和多样化意识,同时必须遵循创编教材的有关基本原则等问题,旨在进一步推动体育专业足球教材的建设与发展。
关键词：体育专业 足球教材 改革 建设 
基于自我效能感理论的体育专业女子足球教学实验研究被引量：7
《洛阳师范学院学报》2008年第2期135-137,共3页马晓军 
运用自我效能感理论,采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法,在体育专业女子足球教学中进行培养和激发学生及教师自我效能感的实验研究。结果表明,实验班成绩优于对照班,且有非常显著性的差异;在女子足球教学中培养和激...
关键词：自我效能感 体育专业 足球教学 女子 
高校体育专业教师教学监控能力的调查与分析被引量：7
《体育学刊》2006年第5期70-72,共3页陶璋 马晓军 
对体育专业教师教学监控能力的调查发现:高校体育专业教师教学的前期计划与准备工作较好,而教学后的调节、控制和课后反省较差,总体教学监控能力偏低;成败归因的各个因素中,努力因素对高校体育专业教师教学监控能力的影响较为显著;自我...
关键词：课堂教学 监控能力 成败归因 自我知觉 
句法模式识别的足球战术结构信息表达及其计算机实验系统的研制被引量：5
《体育科学》2005年第8期45-48,共4页马晓军 王崇喜 
利用模式识别方法,对足球基本战术结构信息的表述进行了探索,研制了“足球战术结构信息处理系统”;分析和论述了系统理论基础、设计原则与思想路线,结构、功能、特点及算法;提出了借助其他学科的优秀研究成果和高科技装备搞好足球科研...
关键词：足球 句法模式识别 战术结构 信息表达 实验系统 
河南省高校体育教师成就动机发展特点与影响因素研究被引量：12
《西安体育学院学报》2003年第3期82-84,共3页刘宗伟 马晓军 
采用文献资料、问卷调查、心理测量和数理统计等方法,对226名河南省高校体育教师的成就动机进行了深入的研究。结果表明:不同年龄段高校体育教师成就动机的特点差异显著,其中50岁是成就动机由积极到消极的转折点,男教师成就动机水平略...
关键词：河南 高等院校 体育教师 成就动机 年龄 性别 职称 学历 
成就动机的激发与维持在体育专业足球教学中的实验研究
《洛阳大学学报》2003年第2期117-119,共3页马晓军 王勇 
运用麦克利兰的成就动机理论,采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计的方法,在高等师范体育教育专业足球教学中进行激发与维持学生成就动机的实验研究,结果表明:实验班成绩优于对照班,且有显著性的差异,在足球教学中激发与...
关键词：高师 体育教育专业 足球教学 成就动机理论 运动心理学 教学实验 
影响体育教育专业学生学业成绩的主观因素被引量：3
《体育学刊》2003年第3期94-96,共3页王丙振 马晓军 
在多年体育教育专业的教学实践中发现,学生在同样的教育情境下学习,其学业成绩却大不相同,为了探明影响学生学业成绩的主观因素,对体育教育专业学生的成就动机、学习态度与学业成绩之间的关系及相互影响的程度进行了研究。结果表明:成...
关键词：体育教育专业 成就动机 学习态度 学业成绩 
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