马瑞

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发文期刊：《武汉船舶职业技术学院学报》《课程教育研究》《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《赤峰学院学报（自然科学版）》更多>>
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内部动机理论指导下的大学英语读写教学效果之问卷调查
《湖北函授大学学报》2015年第9期162-163,共2页马瑞 
2014年校人文社会科学基金项目成果(项目编号:R201404)
本文以动机的自我决定理论中的内部动机为理论依据,针对大学英语读写的自主学习情况进行问卷调查,通过一个学期的数据收集,了解学生在课前以及课后自主学习的具体情况,并进行分析、总结。为下一步的实施两个学期以调动学生学习内部动机...
关键词：内部动机 自主学习 大学英语读写 
莫泊桑普法战争作品中“隐藏”艺术的精妙
《短篇小说（原创版）》2015年第3Z期11-12,共2页马瑞 
福楼拜曾经强调过,作家应当表现他的独创性,否则,就应该去获得他的独创性。莫泊桑在福楼拜的悉心指引下成为了一个有思想的作家,他根据自己的敏锐视觉,坚持自己的创作原则,以自己的独特方式写出了一篇篇跨时代巨作,成为了享誉世界的"短...
关键词：莫泊桑 创作原则 福楼拜 羊脂球 跨时代 人物形象 底层人物 爱情至上 描写手法 性格特征 
关于朗读与背诵对大学英语读写能力的辅助作用的数据调查被引量：1
《科教文汇》2015年第8期172-173,共2页马瑞 
本文认为朗读与背诵对英文的读写能力有辅助作用,通过对非英语专业大一年级的两个班级学生的朗读与背诵训练,得出数据资料,从而证明这一点。进而提出在大学英语读写教学过程中对英语进行朗读与背诵训练的具体方案。
关键词：大学英语 朗读 背诵 读写能力 
大学生宿舍英语学习情况之数据调查
《校园英语》2015年第10期22-22,共1页马瑞 
本文通过问卷的方式调查了本校非英语专业大学生宿舍英语学习的情况,通过对宿舍个人和小组学习情况的数据收集,提出了对今后大学英语教学和更好的帮助学生提升英语实际应用能力提出了建议。
关键词：大学生 宿舍 英语学习 
对英语专业学生开设商务英语必修课之教学效果问卷调查
《课程教育研究》2015年第8期129-129,共1页马瑞 
本文对英语专业学生进行了商务英语必修课程的教学效果问卷调查,目的是希望通过此次调查,了解到学生对该门课程的意见与建议,以便对今后的教学进行改革。
关键词：英语专业 商务英语 问卷调查 
《大象的眼泪》小说背景之剖析——以巴赫金的狂欢化理论为指导被引量：1
《作家》2015年第1X期67-68,共2页马瑞 
本文以巴赫金的狂欢化理论为指导,着重分析了《大象的眼泪》中作家将马戏团作为小说背景的原因,从而使读者能从深层次了解小说的整体构建,了解作家将马戏团作为故事发展重要场景的重要性和必要性。
关键词：背景 巴赫金 狂欢化理论 
新视野下浅谈契诃夫笔下的小人物——读短篇小说《小公务员之死》
《短篇小说（原创版）》2015年第1Z期83-84,共2页马瑞 
一、来源于生活的取材契诃夫小说的取材都是源于生活,他选择普通的"小人物",截取日常生活平凡琐碎的小事,塑造出生动、完整的故事来反映当时的社会生活。他善于透过不被人关注的现象去揭露社会弊病,从细节中选取具有典型意义的社会主题...
关键词：日夜操劳 社会弊病 创作思想 社会主题 荒诞离奇 耳听 性格特征 “将军” 艺术技巧 俄国沙皇 
重新审视袁世凯其人——读唐德刚《袁氏当国》有感
《时代文学（下半月）》2015年第1期209-210,共2页马瑞 
本文唐德刚的《袁氏当国》为依据,通过史实记载与书中叙述的相对照,以一种全新的视野看待这位饱受争议的历史人物袁世凯,尝试对袁世凯这个特定历史条件和社会环境诞生的人物做出客观公正的历史评价和人物剖析。
关键词：《袁氏当国》 袁世凯 历史评价 
自我决定理论在《全新版大学英语》综合教程中的应用——以Text B为例
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第18期225-226,共2页马瑞 
动机的自我决定理论强调自我在动机过程中的能动作用,重视个体的主动性.本文以此理论为指导,指出在《全新版大学英语》综合教程的教学中,除了重视正课文(Text A)的教学以外,也不能忽视引导学生利用副课文(Text B)锻炼英语综合能力的重要性.
关键词：自我决定理论 《全新版大学英语》 综合教程 副课文 
对非英语专业学生开设商务英语课程选修课的探讨
《新课程（下）》2014年第12期73-74,共2页马瑞 
分析了对非英语专业学生开设商务英语课程的优点,以《体验商务英语》(第三册)综合教程为课本,具体分析了这门课程对于学生的听、说、读、写等各项能力的训练,帮助学生深入地了解外国文化培养以及综合能力。
关键词：非英语专业 商务英语 选修课 
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