龙萍

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发文主题：LDER不等式HARDY-HILBERT不等式HHARDY-HILBERT型积分不等式GRAM矩阵更多>>
发文领域：理学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国科技纵横》《电脑编程技巧与维护》《大学数学》《纯粹数学与应用数学》更多>>
所获基金：湖南省高校创新平台开放基金更多>>
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在Delphi中通过事件委托机制实现观察者模式
《电脑编程技巧与维护》2015年第5期32-34,共3页尹小敏 龙萍 陈艳军 
讨论了观察者模式的原理、优点,以及在实际项目开发中,使用经典观察者模式可能出现的观察者不能实现规定接口,以及多个主题与观察者之间可能存在冲突的问题。解决问题的关键是将经典观察者模式中主题与观察者之间"对象-对象"方式的绑定...
关键词：观察者模式 事件 委托 DELPHI语言 泛型技术 
关于一个改进的Hardy-Hilbert不等式
《大学数学》2012年第1期107-110,共4页杨乔顺 龙萍 周昱 
通过建立权系数并利用改进了的Hlder不等式,得到了一个新的改进的Hardy-Hilbert不等式.当p=2时,便得到了经典的Hilbert不等式的一个改进.
关键词：HARDY-HILBERT不等式 Hlder不等式 权系数 可变单位向量 GRAM矩阵 
Hardy-Hilbert型积分不等式的一种新改进
《纯粹数学与应用数学》2011年第6期742-748,共7页杨乔顺 龙萍 高雪梅 
湖南省高校创新平台开放基金(11K053)
研究了带积分核函数和参数λ(λ>1)的Hardy-Hilbert型不等式,并利用加强的Hlder’s不等式对Hardy-Hilbert不等式作了改进,建立了一些新的不等式.
关键词：HARDY-HILBERT不等式 Hlder不等式 权函数 积分核函数 
教师专业发展视野下信息技术教师职前培养模式的反思与重构
《中国科技纵横》2011年第3期264-265,共2页罗琴 周克江 龙萍 江波兰 
湖南省中小学信息技术教师专业发展与成长研究课题，湖南省教育厅社科院立项，湖南省在职小学教师远程教育教学资源共建共享机制的研究与实践课题，湖南教育厅高教处立项，重点教改课题，网格计算技术在数字校园建设中的应用研究课题，湖南省教育厅科研处立项
职前培养，是信息技术教师专业发展的初始阶段。本文通过反思其培养模式、培养目标以及专业知能结构上诸多问题，来构建多元开放多学科交叉的培养模式、“厚基础、宽口径、多素养”的培养目标、科学合理的课程体系与完善的实践体系，从...
关键词：教师专业发展 职前培养模式 专业知能 专业自主发展 
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