东野圣时

作品数：13被引量：18H指数：2
导出分析报告
供职机构：山东科技大学更多>>
发文主题：教师话语英语词汇教学转喻课堂提问更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《经济师》《云南农业大学学报（社会科学版）》《山东行政学院学报》《青年文学家》更多>>
所获基金：山东科技大学研究生科技创新基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
社会语言学视角下的青岛地名研究——以黄岛区为例
《青年文学家》2019年第35期170-171,共2页颜竞彦 东野圣时 党秋婷 严常春 袁迪 麻珂雯 邓贵芳 
山东科技大学研究生科技创新基金项目“社会语言学视角下的青岛地名研究”结项成果,项目编号:SDKDYC190244。
黄岛,又名青岛西海岸新区.其地名研究对青岛的历史社会文化具有重要作用.本文从社会语言学的角度出发,分析了黄岛地名的语言构成,并从地貌特征、社会风俗等方面分析了地名与社会文化之间的密切关系,旨在给青岛地名语言文化研究提供一定...
关键词：青岛市 黄岛区 社会语言学 
英语人体器官名词动用的认知分析被引量：1
《山东行政学院学报》2012年第2期138-140,共3页东野圣时 
山东科技大学群星计划项目(qx1002095)
人体器官名词动用是英语中一种显著的语法现象,实例分析证明其根本的认知动因是概念转喻,包括工具性转喻、方位性转喻、与隐喻结合的转喻。各器官名词因其工具性以及与客观世界互动性的强弱不同,从而受到不同转喻模式的促动,形成各具特...
关键词：人体器官名词动用 转喻 认知动因 认知规律 
基于认知语言学的基础英语词汇教学被引量：1
《山东行政学院学报》2011年第3期149-152,共4页东野圣时 崔冬冬 
山东科技大学群星计划项目(项目编号:qx1002095)
认知语言学理论对英语专业基础英语词汇教学具有一定的指导作用,这其中包括认知语言学的体验观、概念隐喻和转喻、词块理论等方面对基础英语词汇教学的指导。因此,合理借鉴认知语言学理论将为基础英语词汇教学带来积极的影响。
关键词：认知语言学 基础英语 词汇教学 
从课堂非言语行为看中美学生文化性学习风格的差异被引量：1
《山东省农业管理干部学院学报》2010年第2期190-191,193,共3页东野圣时 
非言语行为是一种精密代码,往往能揭示一种文化最基本的特点。课堂上学生的非言语行为有力地说明了其所属群体的文化性学习风格。文章调查了两个跨文化课堂上中国学生和美国学生的非言语行为并对其进行了详细描述和比较,两者的差异明显...
关键词：课堂非言语行为 文化 文化性学习风格 
从英语专业基础阶段教材看转喻的重要性被引量：1
《云南农业大学学报（社会科学版）》2010年第3期98-102,共5页东野圣时 
山东科技大学"春蕾"计划项目(2008AZZ136)
为促进英语专业阶段基础教学,通过分类分析,发现此阶段教材中存在四个层次上的转喻,以词汇层面上的转喻机制为主。基础阶段教学的重点之一是词汇教学,因此应注重词汇的转喻式教学——突显多义词汇的中心语义,结合词汇化讲解多性词汇。...
关键词：分类 词汇教学 转喻 转喻思维 
《高级英语》教学的文体学模式被引量：3
《云南农业大学学报（社会科学版）》2009年第4期56-61,80,共7页陈士法 东野圣时 
山东科技大学群星计划项目(qx0801060)
运用英语文体学理论,以张汉熙主编的《高级英语》为蓝本,探讨英语专业课程"高级英语"教学的文体学模式。从文体学的角度进行高级英语教学,就是对教材进行文体分析,包括四个层次:语音层次、词汇层次、语法层次和语篇层次。认为这种教学...
关键词：《高级英语》 教学 文体学视角 
《酒肆闲聊与国王英语》一文的文体分析
《语文学刊（高等教育版）》2009年第7期100-101,共2页陈士法 东野圣时 宋燕 
山东科技大学群星计划“高级英语教学的文体学途径”(qx0801060)的阶段性成果
运用文体学理论，从词汇、语法和语篇三个方面分析《高级英语·酒肆闲聊与国王英语》一文中的文体特征及其效应，作者对语言的使用使得该文的文体风格与酒肆闲聊的风格达到了高度统一。
关键词：高级英语 文体分析 词汇特征 语法特征 语篇特征 
英语专业二年级学生课外阅读情况调查分析被引量：2
《经济师》2009年第2期158-160,共3页宋燕 东野圣时 
阅读是英语学习的主要任务和技能之一,课堂阅读教学时间有限,大量课外阅读有助于提高英语水平。英语专业二年级正是广泛阅读以扩大知识面和增加词汇量的关键时期,又面临全国英语专业四级考试,课外阅读的作用尤为重要。通过对山东科技大...
关键词：英语专业二年级学生 课外英语阅读 自主性 
浅论语用模糊和会话含义的关系被引量：1
《云南农业大学学报（社会科学版）》2008年第3期103-107,共5页东野圣时 彭建武 
从语用模糊和会话含义的经典例证中可以看出,两者经常并存。为了找到两者之间的关系,分析了它们的相同点和不同点,它们都属于间接语言现象,都依赖语境,却在本质、实现手段、与语义的关系等方面明显不同。通过分析,发现两者之间存在着一...
关键词：语用模糊 会话含义 重合 分别 关系 
《作为语篇的语言:对语言教学的启示》评介
《山东省农业管理干部学院学报》2007年第1期191-192,共2页东野圣时 邵晓燕 
由Michael McCarthy＆Ronald Carter合著的《作为语篇的语言：对语言教学的启示》（LanguageasI）iscourse：Perspectives for Language Teaching）就是探讨篇章语言学和语篇分析对现代语言教学的启示的一部经典著作。本书的主要写作目...
关键词：语言教学 LANGUAGE LANGUAGE MICHAEL 评介 经典著作 描述语言 教学途径 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部