于书颖

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发文主题：成就感学习动机教师课堂氛围影响因素更多>>
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影响学习动机的因素及学习动机的激发和培养被引量：17
《沈阳师范学院学报（社会科学版）》2002年第2期39-40,共2页于书颖 
学习动机是由学生的学习需要所引起的 ,是学生进行和维持学习活动的主观原因。动机直接影响着学生的课堂表现、学习方法和效果 ,进而促进学生的有意义学习。掌握激发学生学习动机的方法 ,有利于教师调动学生的积极性 ,活跃课堂气氛 。
关键词：学习动机 影响因素 教师 成就感 课堂氛围 鼓励 
小议儿童学英语被引量：1
《沈阳教育学院学报》2002年第1期55-57,共3页于书颖 
儿童英语热是近年来家长及教育界普遍关注的热点现象之一。围绕儿童学外语的最佳年龄及与成人学外语的比较 ,国外的语言学家和教育家做了大量的实验和问卷调查。探讨中国儿童学习英语既可以为儿童外语研究提供不同角度的信息 ,又具有很...
关键词：“习得” “学得” 关键期假说 目标语 母语 儿童 英语学习 语言环境 
中学英语教案编写应注意的问题被引量：1
《辽宁教育》2002年第1期82-83,共2页于书颖 
关键词：中学 英语教学 教案编写 教案格式 教学目标 课堂教学 
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