余风盛

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加强教育科研是提高教育质量的保证
《湖北教育（综合资讯）》2008年第8期34-34,共1页余风盛 
提高教育质量,涉及教育体制、经费投入、学校管理制度、教育工作者的责任心等诸多因素,但从根本上讲是要按教育规律办事。遵循教育规律,教育则兴旺,质量就能提高,违背教育规律,教育就受挫,质量就会下降,这已为我们的历史所证明。为此，1...
关键词：教育质量 教育科研 《中华人民共和国教育法》 学校管理制度 教育规律 教育科学研究 科学研究成果 教育工作者 
进一步推动教育改革与创新 推进农科教结合和科技转化推广工作
《湖北教育》2000年第1期4-6,共3页余风盛 
一、抓好农科教结合和科技转化推广,是实现教育创新的重大课题 狠抓农科教结合和科技转化推广,是实施“科教兴鄂”战略的重要举措,是新时期农业增效、农民增收的迫切需要,是深化农村教育综合改革,实现教育创新的重要体现。这项工作是按...
关键词：教育改革 教育创新 科技转化 农科教结合 
把高校党建会精神落到实处
《学校党建与思想教育》1999年第12期8-10,共3页余风盛 
一、进一步端正高校党建工作的指导思想 党的十一届三中全会以后,全党的工作重点转移到经济建设上来。高等学校党建工作适应新形势的要求,围绕经济建设这个中心,大力加强领导班子建设、思想政治建设和党的基层组织建设,取得了明显成效。
关键词：高校党建工作 青年教师 党委领导下的校长负责制 技术创新 思想政治工作 教育创新 创新人才 高校教师 队伍建设 以美国为首的北约 
深化改革　提高质量把学位与研究生教育推向一个新阶段——纪念湖北恢复研究生教育20 周年
《学位与研究生教育》1999年第5期9-11,共3页余风盛 
恢复研究生教育２０ 年来，湖北的学位与研究生教育规模得到较大发展，质量也有了很大提高。为适应新形势的要求，还要把学位与研究生教育放在更加重要的位置上，把工作的重点放在进一步深化改革。
关键词：学位与研究生教育 深化改革 提高质量 研究生培养 新阶段 研究生导师 研究生教育质量 发展研究生教育 高层次人才 学位点 
全面推进素质教育 服务科教兴鄂战略
《湖北教育》1999年第11期11-12,共2页余风盛 
省委、省政府召开的全省技术创新和教育创新工作会议,是一次十分重要的会议。会上,蒋省长作主题报告,贾书记作重要讲话。这次会议把贯彻十五届四中全会和全国教育工作会议、全国技术创新会议三个会议的精神结合起来,“三大创新”一起抓...
关键词：科教兴鄂 全面推进素质教育 教育创新 技术创新 教育方针 高等学校 战略 教育大省 三大创新 省政府 
办好《湖北教育》 服务教育改革与创新
《湖北教育》1999年第12期4-4,共1页余风盛 
《湖北教育》杂志创刊50周年了。
关键词：《湖北教育》 教育改革与创新 教育创新 全面推进素质教育 高校工 教育宣传工作 教育改革与发展 机关刊 教育强省 技术创新 
继往开来 深化改革 把湖北由教育大省建成教育强省
《学校党建与思想教育》1999年第Z1期36-37,共2页余风盛 
党的十一届三中全会以来,在改革开放路线方针的指引下,湖北教育发生了巨大变化,取得了巨大成就。 一是各级各类教育在改革中持续、稳步发展。基础教育不断巩固加强,质量不断提高。全省现有普通高中563所,在校生达到51.35万人;普通初中2...
关键词：教育大省 深化改革 成教育 社会主义现代化建设 职业教育 普通高校 成人高校 基础教育 教育思想 办学体制 
教育兴农:农业现代化的希望
《政策》1998年第12期22-23,共2页余风盛 
党的十一届三中全会以来,随着教育体制改革的深化,我省教育系统在大力推进和实施科教兴鄂战略的过程中,充分发挥湖北教育优势,积极开展教育兴农活动,着力提高劳动者素质,开展科技开发与成果推广,促进了农村经济的发展。教育兴农取得了...
关键词：农业现代化 劳动者素质 农村经济 农业技术培训 文化程度 农业劳动 科技水平 教育优势 农民 科教兴鄂 
落实高校党建工作根本任务 兴起学习邓小平理论新高潮
《学校党建与思想教育》1998年第5期10-11,共2页余风盛 
全国第七次高校党建工作会议明确指出,用邓小平理论武装党员,教育广大师生,是高校党建工作的根本任务。要按照党的十五大精神和《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》的要求,迅速兴起学习邓小平理论新高潮。 兴起学习邓小平...
关键词：《邓小平理论概论》 学习邓小平理论 高校党建工作 “两课” 根本任务 邓小平教育理论 党的建设 建设有中国特色社会主义 新高潮 党的指导思想 
对加强高校青年教师队伍建设的研究被引量：7
《高等教育研究》1997年第5期34-40,共7页余风盛 陈传德 夏兆敢 方腊全 
对加强高校青年教师队伍建设的研究余风盛陈传德夏兆敢方腊全经过改革开放后的十几年建设，我国高校教师队伍面临的“青黄不接”的严峻形势有了很大变化，教师队伍中３５岁以下的青年教师已接近５０％。我们认为，高等教育事业的发展...
关键词：高校 教师队伍 研究 高等教育 
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