吴尚忠

作品数:37被引量:42H指数:3
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供职机构:湖南工程职业技术学院更多>>
发文主题:高职院校高职思想政治理论课职业教育国土资源行业更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
发文期刊:《山西青年》《文史博览》《国土资源高等职业教育研究》《中小企业管理与科技》更多>>
所获基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题湖南省教育科学规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
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立德树人视域下高校辅导员马克思主义信仰引导力提升路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0030-0033,共4页郭媛 吴尚忠 张景贤 
湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“立德树人视域下高校辅导员马克思主义信仰引导力提升路径研究”(项目编号21F64)。
高校辅导员作为高等教育中的重要一环,承担着培养大学生全面发展的重要责任。立德树人是当前高校教育的根本任务,而马克思主义信仰引导力的提升则是高校辅导员工作的重要方向。本文将以立德树人视域下高校辅导员马克思主义信仰引导力提...
关键词:立德树人 高校辅导员 马克思主义信仰引导力 
新时代高职志愿服务实践育人平台建设研究
《河北画报》2021年第6期213-214,共2页巫珠霞 吴尚忠 
湖南省高校思想政治工作研究课题《新时代高职思政教育“一体两翼三平台”实践育人体系构建研究》(课题批准号18B27)阶段性成果。
志愿服务具有的思政源和实践场,彰显较强的实践育人功能。新时代高职教育显著的职业性、实践性和服务性等特征,让高职志愿服务蕴涵着较为丰富的实践育人价值。中国特色社会主义事业进入民族复兴新时代,如何促进高职志愿服务实践育人平...
关键词:高职 志愿服务 实践育人 平台建设 
精准扶贫背景下高职院校农村贫困生“精准培养”研究
《智库时代》2020年第14期94-95,共2页吴尚忠 刘玉方 
湖南省教育科学规划一般课题《高职院校农村学生“四位一体”精准扶贫对策研究》(批准号:XJK17CZY019)的阶段性成果。
本文通过深刻把握高职院校农村贫困生的基本特征,深入分析高职院校农村贫困生的负面成因,初步提出了高职院校农村贫困生的精准培养的基本原则和主要策略,即坚持主体原则,做好精准引导策略;坚持激励原则,实施精准引领策略;坚持渗透原则,...
关键词:精准扶贫 高职院校 农村贫困生 精准培养 
从认知到实践:基于建构主义的职业教育实践理路
《开封教育学院学报》2018年第11期129-130,共2页吴尚忠 
国土资源职教研究会研究课题"从认识到实践:当代中国马克思主义职业教育哲学逻辑研究"(课题批准号:GTZJ-2017-70)
在当代,建构主义在教育领域越来越受青睐,并在职业教育领域广泛实践。本文尝试从实践认知指向、实践价值取向、实践行动导向来厘清建构主义职业教育的实践理路。从建构主义学习理论视角来看,职业教育实践应进入问题域,致力于建构问题结...
关键词:建构主义 职业教育 实践理路 
高职顶岗实习思想教育途径与方法探索
《山西青年》2018年第9期31-31,30,共2页吴尚忠 
湖南省教育科学规划课题《高职顶岗实习“三三制”思想教育模式研究》(课题批准号XJK013CDY010)阶段性成果之一
顶岗实习是高职院校人才培养中的重要环节,期间学生的思想教育备受关注。在思想教育实践中,我们通过聚焦'岗位',用问题导向法,解思想教育难点;聚焦'指导',用供给匹配法,除思想教育盲点;聚焦'情绪',用心理疏导法,抓思想教育重点,取得了...
关键词:顶岗实习 思想教育 途径 方法 
高职顶岗实习“三三制”思想教育模式探析
《中小企业管理与科技》2018年第13期117-118,196,共3页吴尚忠 夏娜 
湖南省教育科学规划课题<高职顶岗实习"三三制"思想教育模式研究>(课题批准号XJK013CDY010)阶段性成果之一
顶岗实习是高职院校实践教育的重要环节,顶岗实习期间学生的思想教育是高职院校、家长、学界高度重视和重点关注的内容。我们课题组在总结以往实际工作经验基础上,把"以人为本"作为"三三制"思想教育模式的理论逻辑,把"全程育人"作为"三...
关键词:顶岗实习 “三三制” 思想教育 模式 
试析顶岗实习思想教育之难点、盲点和重点——基于高职顶岗实习思想教育现状的实证研究被引量:1
《河南科技学院学报(社会科学版)》2018年第4期52-55,共4页吴尚忠 
湖南省教育科学规划课题"高职顶岗实习‘三三制’思想教育模式研究"(XJK013CDY010)
高职学生顶岗实习期间的思想教育十分重要,备受关注。通过对湖南、安徽、江苏等5所高职院校顶岗实习的抽样调查发现,顶岗实习期间的思想教育存在对从事岗位的不适应性、对岗位要求的不配合性、对情绪把控的不稳定性等三个难点,原因在于...
关键词:顶岗实习 思想教育 高职学生 
试析当代中国职业教育哲学思潮的发展脉络
《中小企业管理与科技》2017年第27期86-87,共2页吴尚忠 夏娜 
2015-2017年度国土资源职教研究会重点课题<当代中国职业教育哲学主流思潮研究>(GTZJ-2015-66)阶段性成果之一
课题组梳理了1949年来中国职业教育哲学思潮的演进更迭历程,认为大致为四个阶段:萌生与形成期(1949-1980年)、探索与实践期(1980-1985年)、改革与发展期(1986-1997年)、扩张与成熟期(1998-)。论文试图从这四个阶段的演进过程中分析出当...
关键词:职业教育 哲学思潮 发展脉络 
高职院校思想政治理论课“三阶五化”实践教学模式探析被引量:1
《河南科技学院学报(社会科学版)》2016年第10期68-71,共4页吴尚忠 
国土资源部职教研究会2013年度重点课题"高职思想政治理论课‘三阶五化’实践教学模式研究"(GTZJ-2013-35)
当前,实践教学已经成为高职院校普遍关注的教学热点,在思想政治理论课中的地位也越来越高。基于马克思的实践论、黄炎培的目的论、杜威的"做中学",在"课堂任务驱动平台"上架起"实践认知阶梯"、在"课外校内应用平台"上架起"实践体验阶梯...
关键词:高职 思想政治理论课 三阶五化 实践教学模式 
高职校外实习基地长效管理机制研究
《现代商贸工业》2016年第23期173-174,共2页刘玉方 吴尚忠 
湖南省教育科学"十二五"规划课题<高职校外实习基地长效管理机制研究与实践>(XJK013CZY147)阶段性研究成果
校外实习基地作为校外实习的主阵地,能否稳健运行,关键在于是否有科学合理的长效管理机制。通过对企业、学校进行深度访谈和对毕业生进行问卷调查的形式,深入分析了目前高职校外实习基地的管理现状,并提出构建高职校外实习基地长效管理...
关键词:高职 校外实习基地 管理 长效机制 
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