左丹弘

作品数：18被引量：29H指数：3
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供职机构：沈阳工业大学更多>>
发文主题：大学英语教学模式大学英语教师非言语行为英语教学更多>>
发文领域：文化科学语言文字自然科学总论政治法律更多>>
发文期刊：《经济与社会发展研究》《中国科技纵横》《时代教育》《沈阳工业大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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提升组织力 建强高校教工基层党支部被引量：2
《智库时代》2019年第7期143-143,147,共2页左丹弘 
高校教工党支部是在学校党委领导下的基层党组织,在高校党的组织体系中处于承上启下的关键位置。作为教育和团结广大师生员工的政治核心,教工党支部要进一步加强党支部的规范化建设,着力提升党支部的组织力,建强高校教工党支部,充分发...
关键词：教工基层党支部 规范化建设 组织力 
话语标记语在听力课中的教学模式设计
《教育教学论坛》2017年第34期173-174,共2页左丹弘 
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目;编号WGD2016001;题目"关联理论视角下的中国英语学习者话语标记语习得研究"
话语标记语是一种常见的语言现象,在语篇中能起到过渡、停顿的作用,更有助于语篇的条理性,对内容起重要的提示作用。掌握话语标记语对提高学生的英语听力理解能力有积极的影响。利用这一规律,合理设计听力课的教学模式,将对学生的二语...
关键词：话语标记语 听力理解 教学模式 关联理论 
中西方神话传说中的英雄形象及其文化精神被引量：4
《沈阳工业大学学报（社会科学版）》2015年第4期376-380,共5页左丹弘 王亚光 
辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项立项课题(WYZD13038)
神话传说是世界文化经典中的瑰宝,被世人崇尚和传颂,中西皆然。神话传说离不开英雄,中国神话传说和以古希腊为代表的西方神话传说中的英雄形象有着明显差异,反映出中西方文化观念的不同。地域起源、价值观念、审美意识等因素塑造了东西...
关键词：神话 传说 英雄形象 英雄精神 文化精神 文化观念 价值观念 审美观念 比较研究 
基于WebQuest模式的大学英语教学设计
《考试周刊》2015年第49期81-81,共1页左丹弘 
辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语改革专项2014年度重点课题B《培养基于WebQuest模式的大学英语探究式学习能力的实践探索》研究成果,编号WYZD14069
本文简要介绍了WebQuest教学模式及将这一模式与大学英语教学相整合的意义，探讨了如何基于WebQuest教学模式．利用网络资源的特点和优势进行大学英语教学设计的尝试，以提高大学生的探究式学习能力和自主学习能力。
关键词：WEBQUEST教学模式 探究式 自主学习能力 
基于任务教学法的一般工科院校通用学术英语教学策略
《时代教育》2015年第7期14-14,共1页左丹弘 
2014年辽宁省教育厅教育教学改革立项“一般工科院校通用学术英语课程教学的研究与实践”的研究成果(项目编号:UPRP20140280)
随着21世纪国际间交流的不断深化及中国学生英语水平的普遍提高,传统的大学英语教学已经无法完全适应学生的学习需求。本文基于我国一般工科院校教师和学生的现状,简要分析大学英语向通用学术英语教学过渡的必要性及实际遇到的问题,探...
关键词：通用学术英语 任务教学法 教学策略 
实现自主发展——大学英语教师职业可持续发展的必然趋势
《教育教学论坛》2014年第33期14-15,共2页左丹弘 
辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语改革专项2013年度重点课题<大学英语教师自主发展策略研究>的研究成果(WYZD13038)
大学英语教师的专业素养直接关系大学英语教学的整体质量和成效。随着我国高校教学改革和素质教育的不断深化,大学英语教师面临着职业发展的巨大挑战。自主发展成为大学英语教师适应社会高水平人才培养要求和个人可持续发展的必然途径...
关键词：大学英语教师 自主发展 途径 
高校教学改革新形势下的大学英语教师自主发展被引量：2
《经济与社会发展研究》2014年第11期147-148,共2页左丹弘 
辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语改革专项2013年度重点课题《大学英语教师自主发展策略研究》研究成果,编号WYZD13038
随着科技的迅速发展和进步,培养符合社会需求的高水平英语人才要求推动着我国高校大学英语教学改革的不断深化。高校大学英语教师在面临教学和科研双重压力的同时,也必须迎接职业持续发展的严峻考验。自主发展成为大学英语教师适应社会...
关键词：大学英语教师 自主发展 教学改革 策略 ESP 
基于CDIO理念的大学英语“多元互动式”教学模式被引量：4
《河南科技》2013年第1期279-280,共2页左丹弘 
CDIO作为一种新型工程人才培养模式,是近年来国际工程教育改革的最新成果。本文基于CDIO人才培养模式,结合大学英语课程的教学要求,探索其与大学英语"多元互动式"教学模式的整合和实施。新型的教学模式更加关注培养和发展学生的自主学...
关键词：CDIO人才培养模式 大学英语教学 多元互动式 
激发高校教师的自主发展 保障教学质量持续性提高
《辽宁行政学院学报》2012年第6期100-100,103,共2页左丹弘 
在素质教育和教学改革的大背景下,高校教师的自主发展成为教师教育和普通高校教育成败的关键。本文简要阐述了高校教师自主发展的意义,指出教师只有通过主动参与、不停探究和不断反思,才能实现教师专业素质的持续发展和教学质量的持续提...
关键词：高校教师 自主发展 教学质量 
建设优秀大学英语教学团队的管理与策略研究被引量：2
《中国科技纵横》2012年第9期109-109,239,共2页左丹弘 
建设高绩效的教学团队，是促进本科教学质量提高和加快高校教育教学改革的重要因素，对于教师的专业发展和人才培养质量的提高具有十分重要的作用。本文分析了高校教学团队建设的意义及主要的制约因素，并就如何建设高绩效的教学团队进...
关键词：教学团队 管理策略 科学协作 
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