张明明

作品数:3被引量:14H指数:2
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供职机构:渤海大学更多>>
发文主题:专业道德主题师德建设师德生成性教学更多>>
发文领域:文化科学语言文字经济管理更多>>
发文期刊:《当代教育与文化》《课程.教材.教法》《教育科学研究》更多>>
所获基金:辽宁经济社会发展立项课题更多>>
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近年来我国师德研究的主题、特征与趋向被引量:9
《教育科学研究》2014年第2期76-79,共4页刘万海 张明明 
2012年辽宁省教育厅"高校杰出青年学者成长计划"项目(WJQ2012017)的阶段性成果;2013年度辽宁经济社会发展立项课题"辽宁省中小学校教师绩效结构与评估有效性研究"(20131slktzijyx-06)的资助
师德研究一直是国内外学界关注的热点。近年来,随着我国基础教育与教师教育改革的深入,师德问题不断面临新的挑战,相应的理论研究也呈现出一系列主题变迁与时代特征,主要表现为师德内涵的重新定位、师德规范的"避虚就实"、师德建设路向...
关键词:师德 师德研究 专业道德 师德建设 
师德研究的主题、特征与趋向被引量:2
《课程.教材.教法》2014年第2期127-127,共1页刘万海 张明明 
师德研究一直是国内外学界关注的热点。近些年来,随着基础教育与教师教育改革的深入,师德问题不断面临新的挑战,相应的理论研究也呈现出一系列主题变迁与时代特征。综观这些年的师德研究,其主题正在经历一种时代性的变迁,并呈现出...
关键词:师德问题 教师教育改革 教师职业道德 教师群体 教师道德 基础教育 教师个体 内涵研究 
近五年来国内生成性教学研究评析被引量:3
《当代教育与文化》2013年第3期70-73,共4页刘万海 张明明 
2012年辽宁省教育厅"高校杰出青年学者成长计划"(WJQ2012017)项目资助的阶段性成果;2013年度辽宁经济社会发展立项课题"辽宁省中小学校教师绩效结构与评估有效性研究"(2013LSLKTZIJYX-06)资助
生成性教学研究是近年来我国学者关注的一个热点领域。诸多学者围绕其提出背景、内涵、特征、价值等方面开展了逐步深入的探讨。通过对上述成果的梳理发现,已有研究中存在着诸如理论基础研究浅表化,对生成性的本质认识不清晰,研究中"大...
关键词:生成性教学 研究 评析 
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