徐亚丽

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发文主题：建构主义英语阅读英语专业案例分析建构主义学习理论更多>>
发文领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
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批评话语分析视角下的医患会话研究
《文化创新比较研究》2021年第13期146-149,共4页马敏珺 徐亚丽 
近年来,医疗水平不断提高,但医患矛盾却逐渐增多,患者的就医体验也没有得到相应的提升。医患矛盾的起因多在于医患之间的对话,因此要改善医患关系、缓解医患矛盾,分析医患之间的对话就显得尤为重要。该文通过Fairclough的三维框架理论...
关键词：批评话语分析 医患会话 三维框架理论 
英语名词性间接回指语的认知解读——基于概念合成理论新视角
《嘉兴学院学报》2017年第2期86-92,共7页徐亚丽 
浙江中医药大学2014年科研基金资助项目(2014SY06)
间接回指的回指语与先行项不同指,因而对它的理解需要借助听者或读者的百科知识,并借用适当的认知机制和语用推理以建立前后话语之间的关联性。间接回指作为一个语义概念,已被学者们从不同角度进行了研究并取得丰硕的成果。文章尝试运...
关键词：间接回指 概念合成理论 认知解读 心理空间 
英语专业课外自主阅读的档案袋评价探索
《绍兴文理学院学报》2016年第12期77-82,共6页徐亚丽 
浙江中医药大学校级教改重点项目"档案袋评价在英语阅读教学中的应用研究"(编号:14031);浙江省外文学会2015年专题研究重点项目"英语专业阅读教学的档案袋评价与实践"(编号:ZWZD2015021);2014年杭州市外文学会研究课题"英语自主阅读的档案袋评价研究"(编号:HWZD2014004)
现阶段英语专业阅读课教学中存在的诸多问题成了学生在英语学习中的拦路虎。基于多年英语阅读教学的经验和对目前英语专业阅读教学现状及存在问题的分析,档案袋评价可以被尝试作为解决问题的突破口。在英语专业阅读教学中运用档案袋评...
关键词：阅读教学 档案袋评价 阅读档案袋 自主阅读 
基于建构主义学习理论的英语阅读课堂教学设计与案例分析被引量：1
《浙江中医药大学学报》2011年第4期615-616,619,共3页徐亚丽 
浙江省外文学会2009年专题研究项目(编号:ZWYB2009052)~~
建构主义学习理论强调以学生为中心,认为学习者可通过学习者之间以及和学习环境之间的相互作用进行意义建构。本文以建构主义学习理论为指导,探索新的阅读课堂教学设计和实施,其目的是为了培养学生的学习自主性,激发其阅读兴趣并提高阅...
关键词：建构主义 阅读课 课堂教学设计 意义构建 
基于建构主义理论的英语专业阅读课程教学模式探讨
《中国校外教育》2009年第6期115-117,共3页王晓林 徐亚丽 
建构主义学习理论是认知理论的一个重要组成部分,它作为当今教育心理学的最新理论对学习和教学做了全新的解释,也为我们的外语教学改革提供了新的理论依据,这对外语教学的改革和实践有重要意义。阅读能力是英语语言能力中最基本的能力,...
关键词：建构主义 英语阅读 多元化课堂教学模式 交互 
大学英语教学在培养学生人文精神中的作用
《义乌工商职业技术学院学报》2007年第1期70-73,共4页徐亚丽 
语言是思想和文化的重要载体，英语教学作为一种特殊的语言教育，蕴涵着特殊的人文价值。现代英语教学既有工具性，又有人文性。大学英语教学在大学生人文素养培养中扮演着重要角色。现代外语教学不仅要培养学生英语交际能力，掌握英语...
关键词：英语教学 人文精神 素养 教育 
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