徐平

作品数：72被引量：200H指数：8
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供职机构：北京航空航天大学中法工程师学院更多>>
发文主题：单片机读卡器门禁系统光纤探针迈克耳孙干涉仪更多>>
发文领域：理学文化科学机械工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《兵工自动化》《北京教育（高教）》《电子技术应用》《仪器仪表学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金北京市高等学校教育教学改革立项项目世界银行贷款项目国家重点基础研究发展计划更多>>
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以能力培养为导向的光学实验课程设计
《物理与工程》2024年第5期34-39,68,共7页安炜 王峥 徐平 
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会2023高等学校教学研究项目(DJZW202307hb)。
为在基础教学阶段的实验课程中开展以能力培养为导向的教学,强化工程意识和实践能力培养,法国教育部针对工程师预科物理和化学类课程提出了六项能力指标。本文以面向工程师专业的“物理实验(光学)”课程为例,介绍了以六项能力指标为导...
关键词：工程意识 能力培养 能力测评 课程设计 
线下课堂引入虚拟仿真实验的探索与实践
《物理实验》2024年第8期17-23,43,共8页徐平 严琪琪 李英姿 陈彦 董国波 
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会2023高等学校教学研究项目(No.DJZW202307hb)。
介绍了虚拟仿真实验的特点并与线下课堂实验进行比较,分析了在课程教学数字化转型背景下,线下课堂教学引入虚拟仿真实验的必要性和可行性.根据北京航空航天大学在线下课堂开设“基于AFM的物质表面微观结构及力学性质表征仿真实验”的实...
关键词：大学物理实验 虚拟仿真实验 实体实验 线下课堂 
面向工程师人才培养的基础实验类课程建设探索与实践——以“物理实验(光学)”课程为例被引量：5
《物理与工程》2023年第4期129-132,共4页王峥 安炜 王文文 徐平 
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会2023高等学校教学研究项目(DJZW202307hb);北京航空航天大学校级一流本科课程建设项目《预科物理实验》。
基础实验类课程在工程师人才培养过程中担负着培养学生实践动手能力、系统思维能力和工程意识的重要作用。本文以“物理实验(光学)”课程为例,从课程目标与定位、内容设计、授课模式、考评方式等方面,详细阐述了改革创新举措。课程的改...
关键词：物理实验 课程建设 工程师 
AAPT本科物理实验课程学习目标的内涵及启示被引量：1
《物理与工程》2022年第4期57-63,共7页徐平 
美国物理教师协会发布的“AAPT本科物理实验课程建议报告”中,强调了通过物理实验课程,培养学生具备“像物理学家一样思考”的能力,并提出了本科物理实验学习目标,对物理实验课程的建设和开展基于OBE理念的教学起到了积极的推进作用。...
关键词：大学物理实验 学习目标 OBE理念 基本要求 一流课程 
利用迈克耳孙干涉仪测量滤光片特性参数
《大学物理》2022年第8期81-85,共5页高崇涵 安炜 王峥 徐平 
国家自然科学基金(11804015)资助。
滤光片是一种能够从白光或其他复色光中分选出一定波长范围光的光学元件,其主要参数为中心波长和带宽.本文利用迈克耳孙干涉仪搭建了傅里叶变换光谱仪,测量了窄带滤光片的特性参数,并和传统的衍射光栅法进行了对比分析.使用迈克耳孙干...
关键词：滤光片 傅里叶变换光谱仪 迈克耳孙干涉仪 
基础物理实验绪论课的改革与思考被引量：2
《物理与工程》2022年第3期36-40,共5页徐平 唐芳 
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会2021年重点立项项目(项目编号:DWJZW2021ZD)。
基础物理实验是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端,在培养学生基本的科学实验技能、提高科学素养等方面起着非常重要的作用。然而近年来在很多高校出现了物理实验课程学时被缩减、学生对课程的负面评价增多等现象,对于物理实...
关键词：物理实验 绪论课 学习目标 
浅谈大学生物理竞赛与新工科建设被引量：4
《物理通报》2022年第2期38-41,共4页安炜 徐平 王峥 
北京航空航天大学校级重点教改项目,项目编号:201801。
对中国大学生物理学术竞赛和全国大学生物理实验竞赛的特点和意义进行了讨论,认为大学生物理竞赛对于新工科建设理念有着很好的贯彻,其重视实践、强调与工科专业的交叉融合以及学生自主参与等特点,可以为新工科人才培养提供参考和借鉴.
关键词：新工科 大学物理教学 大学生物理竞赛 
法国预科物理教师资格考试的特点与启示被引量：1
《物理与工程》2021年第5期117-123,共7页安炜 SKRZYPEK Renaud 徐平 
北京航空航天大学校级重点教改项目,项目名称《法国预科物理课程体系和教学内容研究》。
法国的大学校精英培养体系是建立在预科教育基础之上的。为保证预科教育质量,只有通过全法预科教师资格考试者才能进入预科学校担任主讲教师。本文在介绍法国预科物理教师资格考试总体安排和考核方式的基础上,基于法国预科物理教师考试...
关键词：法国预科学校 物理教师 资格考试 
工业科学课程实践环节考核方法与内涵被引量：2
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》2019年第4期131-136,共6页徐平 Hervé RIOU 
北京高等学校教育教学改革立项项目(2015-ms021)
工业科学是法国预科学校工程科学与物理(PSI)专业的必修课程,也是法国工程师大学校(Grandes Ecoles)入学考试科目之一,考生需要完成该课程理论和实验两部分的独立考试。在4个小时的实验考试期间,考生需要针对某个工程实际问题,依托实验...
关键词：工业科学 预科学校 工程师大学校 实践环节评价 考核标准 
通用工程师专业学位研究生培养模式的研究
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》2015年第6期100-105,共6页徐平 钱政 
中国学位与研究生教育学会重点研究课题(B2-2013Y09-123);北航研究生教育发展研究基金资助项目(JFYS-2015)
基于通用工程师应具备的知识、能力和素质,结合中国专业学位硕士研究生的定位和培养目标,以及法国工程师职衔委员会关于颁发工程师文凭的具体要求,对建立通用工程师专业学位研究生培养模式的关键因素进行了较为深入的分析与研究;围绕培...
关键词：通用工程师 专业硕士 培养模式 课程设置 本硕连贯 
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