李盛曦

作品数:15被引量:43H指数:3
导出分析报告
供职机构:广州民航职业技术学院更多>>
发文主题:反拨作用语言测试高等学校英语应用能力考试信度PRETCO更多>>
发文领域:语言文字文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊:《吉林工商学院学报》《中国成人教育》《外语测试与教学》《陇东学院学报》更多>>
所获基金:广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
高职英语课程思政策略研究被引量:2
《河南农业》2022年第9期34-35,38,共3页李盛曦 
2020年度教育部职业院校外语教学课程思政研究专项课题“基于‘思政+行业’的高职英语教学设计与实践探究——以民航职业院校为例”,项目编号:WYJZW-2020-2034。
高职英语课堂是开展课程思政教学的重要阵地。在解读课程思政内涵的基础上,分析了高职英语课程思政教学的现状和实施思政教学的可行性,从师资队伍建设、课程规划、课堂设计与教学、考评体系完善等方面提出了开展高职英语课程思政教学策...
关键词:课程思政 英语教学 高职院校 
世界英语变体理论及对二语学习者口语交际能力培养的启示
《陇东学院学报》2020年第1期20-25,共6页李盛曦 
广州市教育局市属高校2010年度科研课题(10B061)。
本文扼要介绍世界英语变体的形成和发展,强调英语变体的多样性和本土性特征,提出二语口语教学应结合世界英语变体存在的现实,调整现行的教学模式,采用基于学习者参与国际交流需求的教学准则和评估标准,重视口语交际中“可理解性”能力...
关键词:世界英语变体 口语交际能力 教学准则 评估标准 可理解性 
亚洲英语教育的历史演变及作用
《湖北函授大学学报》2016年第9期145-149,共5页李盛曦 
广州市属高校2010年度科研课题"大学生国际活动志愿者对世界英语的态度及适应性研究"(项目编号10B061);2015年广东省外语艺术职业学院专项课题"网络环境下高职英语语音项目化教学平台研究"研究成果(项目编号:2015ZX05)
本文以东南亚国家为代表,回顾了18世纪以来亚洲英语教育的历史和英语教育政策的变化情况,强调亚洲英语教育有利于亚洲与世界各国的相互往来,为亚洲各国不同民族之间的交流创造了条件,培养了大批优秀的本土英语教师。
关键词:亚洲国家 英语教育 英语教育政策 英语教育的作用 
2000年以来我国高职英语教材研究述评被引量:2
《广州城市职业学院学报》2016年第1期87-91,共5页李盛曦 
文章对我国2000年以来发表的高职英语教材研究论文进行了统计分析。结果表明,高职英语教材研究总体数量偏少、质量有待提高;所研究的教材种类不均、研究内容失衡,注重理论研究、实证研究相对缺乏。教材评价研究以内部评价为主。
关键词:英语教材研究 教材编写理论 教材评价 高职教育 
大学生国际活动志愿者对世界英语的态度及适应性研究被引量:2
《广州城市职业学院学报》2015年第4期91-100,共10页李盛曦 
广州市属高校2010年度科研课题"大学生国际活动志愿者对世界英语的态度及适应性研究"(10B061)
文章考察了200名大学生国际活动志愿者在"世界英语"变体知识培训前后的语言态度及对不同变体的适应能力。受试分为实验组和控制组接受主观投射测试和访谈,涉及美国英语、英国英语、澳大利亚英语、印度英语、中国英语和日本英语。研究发...
关键词:世界英语 语言态度 英语变体适应性 跨文化志愿者 多元文化意识 
PRETCO反拨作用研究被引量:12
《外语测试与教学》2013年第1期47-63,共17页李盛曦 
广州市教育科学十一五规划课题"利用语言学反拨作用机制;优化高职英语教学(09A168)"最终研究成果
本研究通过问卷、访谈、课堂观察对高等学校英语应用能力考试(PRETCO)的反拨作用进行了调查。结果显示,PRETCO对高职英语的教与学因不同师生而呈现强弱不等的反拨作用。PRETCO激发了师生教与学的热情并使他们能正确对待课程评估,但也给...
关键词:反拨作用 高等学校英语应用能力考试 
语言测试对高职英语教学的反拨作用被引量:3
《中国成人教育》2012年第9期120-121,共2页李盛曦 
广州市教育科学十一五规划课题"利用语言学反拨作用机制优化高职英语教学"(09A168)阶段性成果
语言测试既反馈教学又指导教学。在高职英语教学中,测试对教学起着目标反拨、内容反拨、方法反拨、信度和效度反拨等重要的反拨作用。必须建立科学的语言测试制度、完善测试手段、改革测试方法,充分发挥其正面反拨作用,以提高高职英语...
关键词:语言测试 高职英语教学 反拨作用 
关于高等学校英语应用能力考试反拨作用的调查报告被引量:2
《陇东学院学报》2012年第1期106-110,共5页李盛曦 
广州市教育科学"十一五"规划课题(09A168)
语言测试是语言教学中的重要环节,它既为教学服务又反作用于教学。本研究针对目前中国高职高专院校最具规模的英语考试——高等学校英语应用能力考试(PRETCO)对我校大学英语教与学的影响,旨在发现其对我校英语教学的反拨作用,并就如何...
关键词:语言测试 高等学校英语应用能力考试 反拨作用 
听写测试评分方法信度和效度的比较研究被引量:1
《长春师范大学学报(人文社会科学版)》2010年第3期147-152,共6页李盛曦 曾用强 
通过对77份听写测试试卷采用三种评分方法(单词评分法、单词+意义评分法、意块评分法)评判出的分数进行相关性比较和分析,以深入研究这三种评分方法的信度和效度。数据比较和对实验量表的分析表明:(1)三种评分方法导致了不同的听写成绩...
关键词:听写测试 单词评分法 单词+意义评分法 意块评分法 相关性 信度 效度 
非英语专业本科生与高职生学习策略差异研究被引量:7
《中国外语教育》2010年第1期11-23,72,共14页李盛曦 
广州市哲学社会科学“十一五”规划2008年度课题(08B32)
本研究采用Oxford(1990)编制的语言学习策略量表(SILL)对非英语专业438名本科生和361名高职生的学习策略进行了调查,并分析了这两类高校学生之间在学习策略的不同层面的异同及其学习策略的使用与性别、学习成绩的关系。研究结果显示,两...
关键词:非英语专业 本科生 高职生 学习策略 性别差异 学习成绩 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部