梁其贵

作品数:22被引量:54H指数:3
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供职机构:信阳职业技术学院更多>>
发文主题:高校德育工作道德教育职业教育高职高职院校更多>>
发文领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
发文期刊:《中国成人教育》《新德育.思想理论教育(综合版)》《教育与职业》《开封大学学报》更多>>
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四年制应用型高职本科的定位与发展趋势研究被引量:1
《河南教育(教师教育)(下)》2014年第4期24-26,共3页梁其贵 
“着力构建具有河南特色的现代职业教育体系”是当下河南职教界热议的课题之一。下面我结合信阳职业技术学院的实际.就“四年制应用型高职本科的定位与发展趋势”这一课题谈谈自己的几点体会。
关键词:发展趋势 应用型 四年制 定位 本科 高职 职业技术学院 教育体系 
用新的文化育人理念引领职业教育又好又快发展——信阳职业技术学院“1234文化育人工程”彰显特色被引量:3
《河南教育(高教版)(中)》2012年第10期52-53,共2页梁其贵 
近年,信阳职业技术学院紧紧围绕高素质技能型人才的培养,不断进行理论研究和实践探索,充分发挥文化育人理念在培养学生综合素质中的引领作用。学校红充分利用丰富的人文教学资源优势的基础上,不断丰富文化育人的内容,创新义化育人...
关键词:职业技术学院 文化 职业教育 信阳 学生综合素质 工程 技能型人才 资源优势 
高职院校生源式微的深层认知及对策被引量:2
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012年第4期54-58,共5页梁其贵 
高职院校招生已呈萎缩趋势,这成了困扰其可持续发展的一个突出问题。对此不能简单地看"生源"趋减的客观现象,要把视野投至在"招生"及其背后各自主体院校的内涵方面上,改变过去那种对生源的应接方式,化被动为主动,主动认知,双向反思。在...
关键词:高职院校 生源 萎缩 对策 
立足地方 辐射中原 示范引领 持续发展被引量:2
《河南教育(高教版)(中)》2012年第3期31-33,共3页梁其贵 
《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》的出台,标志着中原经济区建设正式上升为国家战略。作为国家战略,中原经济区建设不但担负着探索“三化”协调发展新路的重任,而且还要打造成内陆开放高地、人力资源高地,成为...
关键词:中原 持续发展 辐射 示范 长江中游地区 国家战略 经济区 协调发展 
高职新论32所高职院校领导纵横谈——对高端技能型人才培养目标的再认识被引量:3
《管理观察》2012年第1期86-88,共3页梁其贵 
上午听了宁波职业技术学院苏志刚书记作的《校企对接,系统培养高端技能型人才》报告,感受很深。
关键词:技能型人才培养 高职院校 宁波职业技术学院 再认 标的 领导 校企 
克难攻坚,实现学院又好又快发展
《河南教育(高教版)(中)》2011年第11期32-34,共3页梁其贵 
今年暑假期间,信阳职业技术学院党委举办了全院干部培训班,集中学习了胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,传达了省长郭庚茂、副省长徐济超到学院视察时的有关情况,并就学院党风廉政建设、干部队伍建设、师资队伍建设进行了研讨,特...
关键词:职业技术学院 干部队伍建设 党风廉政建设 师资队伍建设 校企合作 培训班 胡锦涛 副省长 
生态人格教育本体价值的道德透视被引量:2
《开封大学学报》2011年第3期69-72,共4页梁其贵 
生态理念的树立是道德教育的一个重要目的。我们不仅要正确地对待人生、对待社会,而且要正确地对待我们赖以生存的自然生态,做到人与自然环境和谐相处。这体现了一种新的道德教育价值——生态人格教育的本体价值。生态人格教育的终极道...
关键词:生态人格 道德 本体价值 
基于“校企合作”的“工学结合”人才培养模式透视被引量:2
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010年第5期73-76,共4页梁其贵 
积极推行"校企合作"办学模式,不断深化"工学结合"人才培养模式改革是高职教育改革的重要价值取向。针对当前教育思想观念落后、对职业教育规律的认识还不到位、教学改革力度不够和办学特色不够鲜明等问题,必须加强实践教学,为"教学做合...
关键词:教学做合一 工学结合 改革 
对学校责任文化意识的思考被引量:1
《河南科技学院学报(社会科学版)》2010年第6期30-32,共3页梁其贵 
作为教育工作者,责任是我们从事教育工作的最基础的准则。责任既是一种权利,也是一种义务,更是教育工作者需要学习的一种文化。它是校园多元文化的一部分,是师生责任意识的动态生成过程所形成的充满活力、创造力和人文精神的教育环境之...
关键词:学校 责任 文化意识 教育工作者 
孔子“仕而优则学”的启示
《党的生活(河南)》2010年第10期16-17,共2页梁其贵 
《论语·子张》里载:“学而优则仕,仕而优则学。”其中“学而优则仕”一直被人们误解为“读书做官论”,其实这是对孔子学习思想的歪曲。当年孔子说这话时,是把“优”当作“优裕”即为“余力”之义来说的,而非后人所误释的“优秀”...
关键词:孔子 “学而优则仕” 学习思想 做官 
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