王翠叶

作品数：11被引量：42H指数：4
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谈谈识字教育出版物中的汉字规范问题
《全国新书目》2020年第9期84-87,共4页王翠叶 
识字教育涉及汉字的字量、字形、笔画笔形、笔顺、部件、部首、独体字、结构、字音等9个方面的规范。出版领域为识字教育开发了种类丰富、形式多样的出版物,但却不同程度地存在着汉字不规范、不统一的问题。主要原因有三点:有规范没执...
关键词：识字教育 汉字教育 出版物 汉字规范 出版管理 
语言文字标准文本的编写规则及问题研究被引量：1
《语言文字应用》2019年第4期63-72,共10页王翠叶 
语言文字标准文本编写的质量,关系到语言文字标准制定的质量,也关系到语言文字标准实施的水平。本文根据国家标准的编写规则,结合语言文字标准的特点,阐述语言文字标准文本结构要素的编写规则、容易出现的问题,对标准编写进行思考并提...
关键词：语言文字标准 标准文本 文本结构要素 编写规则 
小学书法教育中的汉字规范问题被引量：1
《语文建设》2019年第16期24-26,共3页王翠叶 
近年来,国家对中小学书法教育很重视,先后出台政策文件。2011年《教育部关于中小学开展书法教育的意见》对书法教育的总体要求和条件保证作了基本规定,2013年发布的《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《纲要》),对书法教育的内容、要...
关键词：书法教育 正楷字 汉字规范 书法学习 教学用书 小学低年级 中小学 硬笔 
试谈辞书编纂出版人才队伍建设被引量：2
《中国编辑》2019年第2期39-43,共5页王翠叶 
辞书编纂出版是出版业的重要基础。辞书编纂出版需要专门人才,目前人才不足,高端人才匮乏。本文概述了当前辞书编纂出版人才的状况和问题,阐述了辞书编纂和编辑人才应具备的基本素质和能力。在此基础上,提出了加强辞书编纂出版人才队伍...
关键词：辞书编纂 辞书编辑 人才队伍建设 
关于中小学中华传统文化教材研发出版的思考被引量：13
《中国编辑》2016年第4期23-27,共5页王翠叶 
中华传统文化教育需要高质量的教材。文章对当前中小学中华传统文化教材研发出版的情况作了简要梳理,对存在的问题及原因进行了分析。在此基础上,就中小学中华传统文化教材的内容阐述了认识和思考,并提出了教材研发出版需要遵循的基本...
关键词：中华传统文化 基础教育 中小学教材 研发 
关于数字化时代的汉字应用问题被引量：3
《语言文字应用》2016年第1期10-17,共8页王翠叶 
本文根据多年来开展汉字标准研制和管理工作的认识和体会,简要梳理我国建国以来发布的汉字应用标准,分析数字化时代社会各领域汉字应用的情况及问题,提出了解决汉字应用问题的措施。
关键词：数字化 汉字应用 标准 信息处理技术 
关于数字化时代的汉字应用问题
《海外华文教育动态》2016年第2期75-80,共6页王翠叶 
在大数据、云技术和互联网＋的数字化时代，人机交际已是汉字应用的主体。与过去单纯人人交际的汉字应用相比，数字化时代的汉字应用有四大特点，可用“四化”来概括。一是信息化，社会各领域的汉字应用大都离不开计算机、通信和网络等...
关键词：汉语教学 海外教育 资讯动态 新闻报道 
语言文字标准制定编写的基本要求被引量：5
《语言文字应用》2010年第1期19-26,共8页王翠叶 
本文根据标准制定编写的一般规律,针对语言文字标准的特点,阐述了语言文字标准制定编写的九项基本要求。
关键词：语言文字标准 制定 编写 基本要求 
语言文字标准化工作的基本原则被引量：2
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》2008年第3期13-20,共8页王翠叶 
本文根据标准化工作的一般原则,针对语言文字标准化工作的特点、历史经验和现状,阐述了语言文字标准化工作的14项基本原则,提出了语言文字标准观的基本观点。
关键词：语言文字 标准化工作 标准观 基本原则 
汉语言文字标准化工作的回顾及思考被引量：11
《语言文字应用》2005年第1期44-50,共7页王翠叶 
本文对建国以来汉语言文字标准化工作进行了回顾与思考。汉语言文字标准化工作经过40多年的发展,已逐渐步入规范化、程序化、国际化轨道。汉语言文字标准既有一般标准的共性,又有不同于其他标准的特殊性,所以,汉语言文字标准化工作既要...
关键词：汉语言文字 标准化 规范化 国际化 程序化 
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