韩晶

作品数：24被引量：122H指数：6
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供职机构：青岛大学更多>>
发文主题：护理本科生脊柱后路心理健康护士护理教学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学农业科学经济管理更多>>
发文期刊：《实用器官移植电子杂志》《青岛医药卫生》《心理月刊》《科学咨询》更多>>
所获基金：中国博士后科学基金国家自然科学基金山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
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基于自我效能理论的心脏康复护理方案在中青年心肌梗死患者中的应用效果
《临床医学研究与实践》2025年第7期143-146,共4页秦昌芸 高利传 荀红霞 刘颖 韩晶 
目的分析基于自我效能理论的心脏康复护理方案在中青年心肌梗死患者中的应用效果。方法选取2023年12月至2024年8月在淄博市某三级甲等医院心内科一、二病区住院的58例中青年心肌梗死患者作为研究对象,将其随机分为对照组和干预组,各29...
关键词：自我效能理论 心脏康复护理 中青年 心肌梗死 
成人肝移植受者家庭照顾者照顾负担的单中心研究
《实用器官移植电子杂志》2025年第1期23-27,共5页宫月乔 柳国芳 孙文娟 饶伟 韩晶 
青岛市医药卫生科研基金面上项目(2023-WJZD064)。
目的调查肝移植受者家庭照顾者的照顾负担现状,并探讨其影响因素。方法采用便利抽样法,选取2022年6月至2022年12月青岛大学附属医院器官移植中心就诊的肝移植受者的家庭照顾者为研究对象。使用一般资料调查问卷、Zarit照顾者负担量表对...
关键词：肝移植 家庭照顾者 照顾负担 影响因素 
护理硕士研究生使用人工智能生成内容工具体验的质性研究
《中华护理教育》2024年第9期1046-1051,共6页刘婷 杨富国 杨丽 杨秀玲 韩晶 王爱敏 
山东省教育厅2023年本科教学改革研究项目(Z2023081);2023年青岛大学创新创业教育教学研究与改革项目(CXCYJG202308)。
目的了解护理硕士研究生使用人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)工具的真实体验,探索相关驱动和阻碍因素,为提高研究生的数智素养提供参考。方法采用描述性质性研究方法,于2024年2月—4月对14名护理硕...
关键词：人工智能生成内容 技术接受模型 护理教育 数智素养 描述性质性研究 
萨提亚模式对肝移植受者家庭照顾者照顾负担的影响
《心理月刊》2024年第4期181-183,共3页宫月乔 柳国芳 孙文娟 王斌 尚飞 韩晶 
目的探讨基于萨提亚模式的干预方案对肝移植受者家庭照顾者照顾负担的影响。方法采用随机数字表法将2023年1月~2023年6月在本院器官移植中心门诊就诊的80例肝移植受者的家庭照顾者分为对照组和观察组,每组40例。对照组给予常规健康指导...
关键词：萨提亚模式 肝移植 家庭照顾者 照顾负担 
急性心肌梗死患者照顾者的照顾反应现状及影响因素分析被引量：1
《心理月刊》2023年第23期11-15,25,共6页王荔歆 韩晶 胡丹青 谢晶晶 
山东省自然科学青年基金项目(ZR2023QG027)
目的调查急性心肌梗死(AMI)患者主要照顾者的照顾反应情况,分析其影响因素。方法采用便利抽样法,选取青岛某三甲医院心内科和急诊内科2022年12月~2023年4月收治的141例AMI患者的主要照顾者为研究对象,收集其一般资料、照顾者反应得分、...
关键词：急性心肌梗死 照顾者 照顾者反应 
临床实习护生的心理健康是否受到了COVID-19疫情流行的影响?
《心理学进展》2022年第6期2169-2182,共14页耿文垚 杨富国 朱秀丽 韩晶 杨秀玲 刘翠萍 刘恒 
目的:评估中国XX市COVID-19疫情期间临床实习护生的心理健康状况,以便进行有针对性的心理援助。方法:采用横断面调查设计。本研究共包括145名临床实习护生。采用感知压力量表(PSS-10)、焦虑自评量表(SAS)和护士压力评定量表来评估感知...
关键词：COVID-19 临床实习 护理学生 心理健康 
护士精神薪酬满意度及工作投入与创新行为的相关性被引量：7
《青岛大学学报（医学版）》2022年第2期258-262,共5页杨旭 张菊 张国会 修晓萍 韩晶 
中国博士后科学基金面上资助项目(2018M632-628)。
目的 了解三级甲等(三甲)医院护士创新行为现状,探讨其与精神薪酬满意度及工作投入之间的关系,并分析工作投入在护士精神薪酬满意度和创新行为关系间的中介作用。方法 采用横断面调查法,便利抽取青岛市3所三甲医院的护士829名进行问卷调...
关键词：护士 创新行为 精神薪酬 工作投入 数据相关性 
布鲁姆掌握学习理论联合案例教学法在《健康评估》教学中的应用被引量：3
《天津护理》2021年第5期590-592,共3页王欣 杨秀玲 李葵南 韩晶 
为强化护生自主学习能力,提高其课堂参与度,探索科学的教学模式,将布鲁姆掌握学习理论联合案例教学法应用于《健康评估》教学过程中。课前教师需按布鲁姆目标分类法内容对教学目标进行合理分解,课中开展形成性评价并根据反馈结果调整教...
关键词：布鲁姆目标分类 案例教学法 护生 
“大班授课 小班研讨”教学模式在中职内科护理教学中的应用
《科学咨询》2021年第9期46-47,共2页邱敏 韩晶 杨富国 
“大班授课,小班研讨”教学模式注重学生主动学习和解决实际问题能力的培养。“大班授课”中教师负责向学生讲授教材所囊括的基本理论知识,并帮助学生理清各知识点之间的逻辑关系;“小班研讨”则主要进行课堂提问、案例分析或情景演练...
关键词：大班授课 小班研讨 中职 
姜黄素减轻小鼠深部组织压力性损伤被引量：1
《基础医学与临床》2020年第3期299-304,共6页刘盼盼 张子锐 杨旭 韩晶 陆连芳 王爱敏 张菊 
国家自然科学基金青年基金(81701838);中国博士后科学基金(2018M632628)
目的评价姜黄素(Cur)对缺血-再灌注所致小鼠深部组织压力性损伤(DTPI)创面愈合的影响。方法将小鼠随机分为对照组(Con)、模型组(Mod)、姜黄素4和8 mg/kg干预组(Cur 4,Cur 8),每组10只。磁铁压迫法构建深部组织损伤模型,每隔48 h于创面...
关键词：姜黄素 深部组织压力性损伤 创面愈合 动物实验 
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