刘艳

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发文主题：学生主动参与高中思想政治课高中思想政治教学教学法激情课堂更多>>
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浅议“情境串”教学法在政治课堂中的运用
《考试周刊》2013年第54期140-140,共1页刘艳 
新课改针对思想政治课教学提出：“思想政治课教学要改变过去的强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流和合作...
关键词：课堂教学情境 教学法 政治课堂 解决问题的能力 思想政治课教学 学生主动参与 政治课课堂教学 接受学习 
在高中思想政治教学中如何创设激情课堂
《考试周刊》2013年第49期114-115,共2页刘艳 
在教育部基础教育课程中心组织的全国性的调查中，高中思想政治课被学生评为最不受欢迎的课程之一。思想政治课冷落到如此地步。原因是多方面的，如考试制度、课程本身的特点等，但很重要的一点是教师缺少激情。美国学者威伍在《激情．...
关键词：高中思想政治课 课堂教学 思想政治教学 激情 师生情感 课程中心 教育心理学家 课堂学习 
浅议怎样增强高中思想政治课的吸引力
《考试周刊》2013年第32期116-117,共2页刘艳 
高中思想政治课在推进素质教育的进程中。不仅担负着指明社会主义政治方向的任务，而且承担着社会科学知识的传播和培养学生继续学习新知识的能力的重任，起着其他学科无法替代的作用，这是由高中思想政治课本身的性质和特点所决定的。...
关键词：高中思想政治课 吸引力 社会科学知识 素质教育 政治方向 社会主义 继续学习 其他学科 
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