卢军

作品数：10被引量：21H指数：3
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课程思政视角下高职英语教学的改革探究
《校园英语》2020年第45期82-83,共2页卢军 王杰 
随着教育体制的改革和不断完善,对高职院校教育教学提出了更高的要求,即:培养学生的综合素质。高职院校作为人才培养的主要基地,必须积极地进行改革,为社会培养更多高素质的专业人才。英语作为一门语言类的学科,需要高职院校对其教学引...
关键词：高职英语 课程思政 改革策略 
信息化教学视角下高职英语教学课堂设计被引量：3
《校园英语》2019年第47期58-58,共1页卢军 王增光 
近年来,国家信息技术的发展速度突飞猛进,给高等职业教育的教学方式改革带来了全新的机遇与挑战。当前从事高职教育的教师已经不再拘泥于传统教学模式,逐步向信息化教学模式靠拢。本文主要针对高职教育中的英语教学展开探索,首先对信息...
关键词：信息化教学 高等职业教育 英语教学 
3+2专本贯通大学英语课程优化设计初探——以食品加工技术专业为例
《校园英语》2019年第3期49-49,共1页卢军 
针对我院3+2专本贯通食品加工技术专业高职英语教学现状和学生特点,从课程设计、教学内容、教学方法与手段三方面制定了符合我院实际的具体实施步骤,以保障食品加工技术专业高职与本科分段贯通培养质量。
关键词：3+2专本贯通 人才培养体系 
高职英语视听说教学的改革与实践
《劳动保障世界》2017年第7Z期63-63,共1页卢军 王增光 
随着我国教育事业的发展,教学方法上也逐渐呈现出多样化趋势。在一系列的课堂辅助教学之中,多媒体教学尤其受到人们的重视。基于此,针对多媒体教学这一形式,本文首先进行相关的概括和说明,对其优缺点予以总体的描述。紧接着,以自身的实...
关键词：高职英语 改革 实践 视听说 
浅谈高职公共英语现状及基于通识教育理念的对策
《劳动保障世界》2017年第3X期48-,共1页王增光 王洁 卢军 
通识教育是创造出通识教育,目的是培养学生能独立思考、且对不同的学科有所认识,以至能将不同的知识融会贯通,最终目的是培养出完全、完整的人。高职教育的目的也是在于培养崇高职业德道、高技能全面型人才,高职教育与通识教育理念一致...
关键词：通识教育 高职英语 对策 
职业院校增强社会服务能力模式研究被引量：2
《高教学刊》2017年第4期173-174,共2页邵春芳 卢军 
增强职业院校社会服务能力是职业院校面临的新课题和新挑战,也为其发展带来了新空间和新机遇。文章通过分析职业院校社会服务能力方面存在的问题,积极探索职业院校社会服务模式,以期增强职业院校的办学活力,加快建设现代职业教育培训体系。
关键词：职业院校 社会服务能力 模式 
中等职业教育与高等职业教育衔接研究被引量：3
《高教学刊》2016年第4期159-160,共2页邵春芳 卢军 
现代职业教育体系是要在现行体制基础上,找准切入点,解决各级各类职业教育的衔接与沟通这一重要问题。本文以日照市中高职教育衔接存在的问题为着眼点,探索适合本市中高职教育衔接的有效途径,使中等职业学校的基础作用和高等职业院校的...
关键词：中高职衔接 终身教育 现代职业教育体系 
高职英语写作中项目化教学研究被引量：1
《新课程》2015年第27期73-73,共1页卢军 王洁 
写作教学始终是我国英语教学中的薄弱点,目前,高职学校英语写作教学中始终存在一些不足,对提升学生语言实践应用水平产生了负面影响。针对高职学校发展特征,英语教学不仅应关注知识的掌握,更应将注意力放在提升学生的核心能力上。采用...
关键词：高职英语 教学模式 教学过程 
高等职业院校社会服务能力实践与研究被引量：5
《中国电力教育》2013年第7期20-22,共3页邵春芳 卢军 
教育部启动的国家示范高职院校建设项目对社会服务项目提出的具体要求既为高职院校带来了新课题和新挑战,也为其发展获得了新空间和新机遇。高职院校社会服务功能的有效落实和良性发展离不开社会各界的大力支持。以日照职业技术学院服...
关键词：社会服务 实践 高职院校 
高等职业院校兼职教师队伍管理方式研究被引量：7
《中国成人教育》2011年第17期98-100,共3页邵春芳 卢军 
高职院校要在加大专任教师队伍建设工作力度的同时,高度重视兼职教师队伍的建设与管理,使兼职教师队伍建设工作从聘任到管理都走上制度化、科学化的轨道,力争尽快建设一支师德高尚、队伍稳定、结构合理、素质优良、具有较高教学水平和...
关键词：高等职业院校 兼职教师队伍 建设与管理方法 
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