卢曼丽

作品数：23被引量：20H指数：2
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供职机构：扬州职业大学更多>>
发文主题：K-MEANS算法区别性特征音段基于工作过程课程开发更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（自然科学版）》《科教导刊》《中国管理信息化》《电脑知识与技术》更多>>
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培养软件技术专业学生职业核心能力——基于工作过程的课程开发实践
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第12期241-243,共3页卢曼丽 
江苏省现代教育技术研究2011年度课题(19809)
本文对基于工作过程的课程开发理念进行深入研究,针对岗位群所面对的工作实际,以工作过程为导向,合理地开发课程.结合软件技术专业的课程改革,详细阐述基于工作过程的课程开发方法,学习情境的设计方法、原则,以及学习情境的教学组织方法.
关键词：基于工作过程 课程开发 学习情境 
基于K-means算法的神经网络文本分类算法研究被引量：1
《中国管理信息化》2014年第21期80-82,共3页卢曼丽 
江苏省现代教育技术研究2014年度课题(2014-R-31141)
本文在分析文本分类算法的一般模型和现有技术后,针对传统神经网络算法存在的问题,提出了一种引入Kmeans算法用于训练RBF神经网络的径向基函数中心,改善误差反向传播(BP)神经网络分类算法收敛速度较慢的缺点。实验结果表明,改进后的RBF...
关键词：文本分类 RBF神经网络 K-MEANS算法 
基于K-means算法的读者特征分析与管理策略
《中国管理信息化》2014年第20期89-91,共3页卢曼丽 
江苏省现代教育技术研究2014年度课题(2014-R-31141)
本文提出了基于K-means算法的读者特征分析数据挖掘模型,并结合具体实例予以说明。经过实际挖掘运算得到了具有实际意义的结果,在完整分析后,给出了针对挖掘结果的管理策略,用以更好地指导实际工作。
关键词：数据挖掘 聚类算法 K-MEANS算法 读者特征 管理策略 
基于Pattern Matrix的Apriori算法在图书馆排架布局中的研究被引量：1
《信息通信》2014年第9期1-2,共2页卢曼丽 
江苏省现代教育技术研究2014年度课题(2014-R-31141)
在经典的Apriori算法基础上,采用一种高效的基于Pattern Matrix的改进关联规则算法,对于图书馆的借阅信息进行数据挖掘,并结合具体实例予以说明。运算得到了具有实际意义的结果,经过完整的分析,用挖掘结果指导图书馆排架工作。
关键词：关联规则算法 APRIORI算法 PatternMatrix 图书馆排架布局 
工作过程系统化的“WEB系统开发”课程设计与实现被引量：1
《扬州教育学院学报》2014年第3期63-66,共4页卢曼丽 蒋然 
江苏省现代教育技术研究2011年度课题(19809)
开设"WEB系统开发"课程的目标是培养学生的动态网站制作能力,这一能力是用人企业对网站建设方向毕业生提出的核心能力。针对落后的知识体系课程进行教学改革,提出了具体方案,即设计基于工作过程的学习情境,针对岗位群所面对的工作实际,...
关键词：工作过程系统化 学习情境设计 教学组织 
基于工作过程的课程开发设计研究
《开封教育学院学报》2014年第5期116-117,共2页卢曼丽 许晓宁 
江苏省现代教育技术研究2011年度课题(课题编号:19809)
工作过程是"在企业里为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序"。笔者对基于工作过程的课程开发理念进行深入的研究,针对岗位群所面对的工作实际,以工作过程为导向,合理地开发课程。
关键词：基于工作过程 课程开发 学习情境 
一种基于模式矩阵的Apriori改进算法研究
《扬州职业大学学报》2013年第3期25-27,共3页卢曼丽 何成芊 
江苏省现代教育技术研究2011年度课题(19809)
针对经典的Apriori算法耗费大量的时间和空间的特点,提出基于模式矩阵的关联规则算法。该算法扫描数据库次数为一次,降低了挖掘的时间复杂度;扫描后的数据库以矩阵形式存放,减少空间复杂度。并应用具体事例进行验证,对效率进行了比较。
关键词：关联规则 APRIORI算法 模式矩阵 
英语语音习得实证研究
《科教文汇》2013年第26期72-72,75,共2页卢曼丽 
宁波大红鹰学院院设基金项目;课题编号:CF122345
通过对我校非英语专业本科学生英语语音习得中所遇到的困难进行分析,在错误分析理论的指导下,诊断学生的发音问题及成因。通过语料比较,分析得出实验参与者英语发音的整体习得情况,通过其中的母语迁移现象来解释学生元音音段习得的问题...
关键词：音段 区别性特征 语音习得 
K-means算法在读者行为模式中的应用研究被引量：1
《内江科技》2013年第8期88-89,共2页卢曼丽 
江苏省现代教育技术研究2011年度课题(19809)
本文详细阐述了聚类的概念和意义,以及k-means算法的原理和基本思想。结合图书馆读者行为模式的研究要求,提出运用K-means算法,研究读者行为模式,以指导实际工作。其中针对具体实例的聚类算法,得出了具有实际意义的结果,并完整分析,给...
关键词：K-MEANS算法 行为模式 读者 应用 K-MEANS算法 聚类算法 个性化服务 实际意义 
英语音系习得初探被引量：1
《成功》2012年第12期197-197,共1页卢曼丽 
本研究基于音系学区别性特征理论,采用实验音系学的手段,概括学生元音音段习得过程中所存在的偏误,并与其母语(吴系方言)的相似元音进行声学比较,解释其中的母语迁移现象。通过学生元音音段习得的现象,提出更好习得音系的方法。
关键词：元音音段 区别性特征 音系习得 
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