卢英

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高校建立教学评估长效机制的思考被引量：19
《高教论坛》2005年第4期34-37,共4页吴晓鸣 卢英 
广西教育科学十五规划课题项目(项目编号2004-A05)
建立高等学校教学质量评估制度是教育部确立的“高等学校教学质量和教学改革工程”中的一项主要内容,已引起了高校的广泛关注。本文在分析高校建立内部教学评估长效机制的必要性及其功能与作用的基础上,提出了教学评估长效机制建设的具...
关键词：高校 教学评估 长效机制 建设 
对提高普通高校英语教育质量问题的思考被引量：5
《高教论坛》2004年第3期150-152,共3页吴晓鸣 卢英 
本文分析了新时期普通高校英语教育质量标准正确定位的必要性 ,从重构英语教育体系、加强教育教学改革、建立良好的英语教育环境几个方面提出了普通高校加强学生英语应用能力培养 ,提高英语教育质量的途径和措施。
关键词：普通高校 英语教育 教育质量 教学改革 教育环境 整体教育观念 实用性教学 
高校扩招所面临的压力和对策探讨被引量：3
《广西高教研究》2002年第1期39-41,38,共4页吴晓鸣 卢英 
高校扩招产生于我国从计划经济向市场经济转轨的特殊环境中 ,将对整个社会的发展产生较大的促进作用 ,但也将在财力、物力、人力、信息等资源方面和保障教学质量、毕业生就业方面给高校带来压力。因此 ,必须通过高校外部环境的调整和内...
关键词：高校扩招 压力 对策 中国 招生规模 教学质量 就业 助学贷款制度 教学改革 
转变教育思想　深化高校教育改革
《高教论坛》1998年第4期48-50,共3页吴晓鸣 卢英 
本文在分析探讨新的历史时期高等教育指导思想、教育发展战略、教育价值观、教育人才观等教育思想观念的转变的基础上，结合我国高等教育实际，提出了在深化高等教育改革过程中，以转变教育思想观念为先导，实现素质教育和专业教育，传...
关键词：教育价值观 高校教育改革 转变教育思想 创造型人才 专业教育 高等教育体制 新技术革命 高等教育制度 科学技术 我国高等教育 
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