唐开鹏

作品数：24被引量：47H指数：4
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供职机构：南京航空航天大学更多>>
发文主题：高职院校思想政治教育社会有机体理论校园文化实效性更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《职业技术》《人力资源管理》《扬州职业大学学报》《高教论坛》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目中国高等教育学会高校学生工作研究项目江苏省社会科学基金更多>>
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高素质农民职业使命培育研究被引量：6
《农业经济》2024年第1期105-106,共2页唐开鹏 张军 
江苏省社会教育规划重点课题“江苏高素质农民职业精神培育研究”(项目编号:JSS-C-2022003);江苏省高校优秀科技创新团队“种植养殖业安全环境技术及装备研发与应用”(项目编号:苏教科[2021]1号)。
高素质农民是新兴的“绿领”阶层,培育高素质农民是基于我国乡村振兴发展的实践基础而作出的科学决策,具有充分的理论依据。高素质农民要适应时代需求,必须把绿色安全的责任意识、科学发展的现代理念、乡村振兴的使命担当作为神圣的职...
关键词：乡村振兴 高素质农民 职业使命 职业精神 
高素质农民职业精神培育研究
《农业经济》2023年第10期94-95,共2页唐开鹏 
江苏省社会教育规划重点课题“江苏高素质农民职业精神培育研究”(项目编号:JSS-C-2022003);江苏省高校优秀科技创新团队“种植养殖业安全环境技术及装备研发与应用”(项目编号:苏教科[2021]1号)。
高素质农民是新兴的“绿领”阶层,有严谨的科学内涵和职业性、现代性的基本特征。培育高素质农民是基于我国乡村振兴发展的实践基础而作出的科学决策,具有充分的理论依据。高素质农民要承担起乡村振兴宏伟战略的职业使命,既需要足够的...
关键词：乡村振兴 高素质农民 职业使命 职业精神 
协同育人理念融入校园文化品牌的路径被引量：1
《扬州教育学院学报》2021年第3期57-60,共4页刘眉 沈新华 唐开鹏 
江苏省高校哲学社会科学研究项目思政专项(2020SJB0177)。
校园文化品牌在建设过程中存在活动经费不足、宣传不到位、整合资源能力欠缺、传承与创新有待提升等问题。基于此,高校可以通过厚植学生爱国主义情怀、培养学生自我教育能力、优化高校人才培养质量、创新校外专业实践平台、打造心理健...
关键词：协同育人 校园文化品牌 融入路径 
青年大学生马克思主义认知的现状、问题与对策被引量：1
《广西社会科学》2020年第11期180-184,共5页唐开鹏 陆晶晶 
江苏省高校青蓝工程优秀教学团队“思政课教学团队”资助项目(苏教师〔2019〕3号);扬州职业大学科研青年项目“马克思意识形态理论视域下高校意识形态话语权构建研究”(2018QN01);江苏省高校哲学社会科学优秀创新团队“新时代高校强化党的全面领导的协同创新机制研究团队”资助项目(苏教社政函〔2020〕20号);2020年度江苏省高职院校社会科学应用研究协同创新基地“新时代基层党建与区域治理研究协同创新基地”资助项目。
当前,青年大学生对马克思主义的认知整体水平较高,但内部存有一定差异;认知内容较为丰富,基础知识掌握略显欠缺;认知途径日趋多样,多渠道育人合力初显。青年大学生马克思主义认知问题的生成原因为高校教育观念的滞后、多元化价值观的冲...
关键词：大学生 马克思主义认知 现状 问题 对策 
督查督办提升高校治理能力现代化水平的实践与探索——以扬州市职业大学为例被引量：1
《办公室业务》2020年第22期97-98,共2页张志永 唐开鹏 
扬州市职业大学科研青年项目(2018RW22);扬州市职业大学科研重点项目(2018RW03)阶段性成果。
督查督办工作是高校办公室发挥参谋助手作用,提升决策服务水平的重要职能。扬州市职业大学紧紧围绕发展推动学校事业高质量发展大局,坚持项目化管理、信息化运行、人性化服务,充分发挥督查督办在完善学校治理体系、提升学校治理能力现...
关键词：高校 督查督办 治理能力 治理体系 
习近平关于全面从严治党系列重要论述论纲被引量：1
《扬州教育学院学报》2020年第2期54-58,共5页唐开鹏 
江苏省社会科学基金项目(19DJD001);江苏省高校青蓝工程优秀教学团队资助项目(苏教师〔2019〕3号);扬州职业大学科研重点课题(2017RW01)。
全面从严治党是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是“四个全面”战略布局的重要内容之一。习近平总书记关于全面从严治党的系列重要论述立意高远、内涵深刻、体系完备,具体涉及战略地位论、人民主体论、党建规律论、...
关键词：习近平 全面从严治党 “四个全面”战略布局 治国理政 
中国战“疫”融入思政课讨论式教学三策
《传播力研究》2020年第7期156-157,共2页唐开鹏 
江苏省高校哲社基金项目(2017SJBFDY831);江苏省高等教育教改立项课题(2019JSJG359);扬州职业大学科研青年项目(2018QN01);扬州职业大学学生工作专项课题(YZPCXG2017ZD04);江苏开放大学思政重点课题(2018JKSZZ02)。
在思政课教学过程中,适时运用讨论式教学可以极大程度地活跃学生思想,在讨论中潜移默化地融理论知识、思想情怀与人格品质于一体,达到"润物细无声"的育人效果。2020年抗击疫情的过程中,中国共产党和中国政府通过建立统一高效的指挥体系...
关键词：思政课 时事政治 讨论式教学 
供给侧改革视域下以德育学分制构建高校全程全方位育人体系的实践与探索——以扬州职业大学为例
《职业技术》2018年第5期7-9,共3页唐开鹏 
江苏省高校哲学社会科学思政工作专题项目(编号:2017SJBFDY831);江苏省社科应用研究精品工程高校思政专项课题(编号:17SZB-38);中国高等教育学会职业技术教育分会2017年度课题(编号:GZYYB2017059);江苏开放大学思政专项课题(1-8);江苏省高职高专院校思政课教研项目"德育学分制视角下高职院校培育社会主义核心价值观研究"
当前,高校德育方面的考评工作相对弱化,扬州职业大学从思想政治教育"供给侧"改革角度入手,探索德育学分制评价模式,突出过程评价与结果评价,自我评价与群体评价,教师评价与学生评价,学校评价与社会评价相结合,取得显著成效。
关键词：供给侧改革 德育学分 实践育人 
“互联网+思维”对高职院校法治教育的启示被引量：4
《高教论坛》2018年第2期71-73,76,共4页夏晓青 唐开鹏 
2016年江苏省高校哲学社会科学研究项目"‘互联网+’时代下高职院校‘微’法治教育路径研究"(2016SJD710120);2017年扬州市职业大学思想政治工作研究课题(SZ2017203);2017年扬州市职业大学党建研究会课题"基层党组织党性教育的实效性研究--从法哲学角度出发"(YZZDDJ2017210);江苏省高等教育科学研究"十三五"规划课题"新媒体时代增强大学生思想政治教育实效性的对策研究"(16YB207)
互联网的发展深刻地改变了当今时代,"互联网+思维"是一个凝聚了互联网精髓的概念。本文介绍了"互联网+思维"的特点和具体内容,分析互联网+时代背景下高职院校法治教育面临的挑战与机遇,确定了法治教育与"互联网+思维"的契合点,提出了运...
关键词：互联网+思维 高职院校 法治教育 
供给侧改革视域下提升大学生思想政治教育实效性的路径选择被引量：10
《南京航空航天大学学报（社会科学版）》2017年第2期91-94,共4页唐开鹏 
全国高校学生工作一般课题(LX2016Y003);江苏开放大学思政研究专项重点课题(2016-1-5);扬州职业大学辅导员工作重点项目(YZPC2016ZD10)
随着全球化时代的到来和互联网的高速发展,高校的思想政治教育教育工作面临着更加严峻地考验。通过思政教育"供给侧改革"可以更好地引导和服务学生需求,形成家庭、学校、社会的立体教育供给与学生自身需求的协调平衡和良性互动,实现"引...
关键词：高校大学生 思想政治教育 供给侧改革 实效性 
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