张军

作品数：15被引量：76H指数：6
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健身气功·八段锦对颈肩综合征大学生心理特征的影响被引量：8
《按摩与康复医学》2019年第2期9-11,共3页柯小剑 崔永胜 张军 
国家体育总局健身气功管理中心科研立项,编号:QG2016032
目的:探讨健身气功·八段锦对早期颈肩综合征大学生生活质量及心理特征的改善情况,为颈肩综合征的防治提供有效的干预方法。方法:通过颈椎健康状况问卷调查,在910名大学生中选取37名早期颈肩综合征女生并随机分为干预组(20例)和对照组(1...
关键词：颈肩综合征 大学生 八段锦 心理特征 生活质量 
探讨高校公共体育教师职业认同与专业发展的研究被引量：2
《当代体育科技》2012年第19期4-6,9,共4页尚志强 张军 朱苏飞 
2011年浙江教育科学规划项目重点课题(课题编号:SB113)
通过问卷调查等方法,来探讨高校公共体育教师的职业认同对专业发展态度和工作倦怠的预测情况,并探讨工作倦怠为中介变量对专业发展态度的预测情况。结果发现:较高的职业认同感能直接促进和影响专业发展态度的提升,而职业认同可以通过工...
关键词：职业认同 工作倦怠 专业发展 
CBA赛事中球迷参与度、球队认同感及广告态度对赞助效益的影响——基于江、浙、沪现场观众的实证研究被引量：10
《北京体育大学学报》2012年第1期22-25,共4页翁志强 张军 
通过对球迷参与度、球队认同感、广告态度和赞助效益等文献资料分析的基础上,利用CBA赛事中对现场观众球迷调查所获得数据,运用SPSS16.0和AMOS16.0软件对数据进行处理,检验了球迷参与度、球队认同感、广告态度对赞助效益的影响路径。实...
关键词：CBA 球迷参与度 球队认同感 广告态度 赞助效益 
不同比赛情境下乒乓球运动员赛前运动焦虑的多维实证研究
《浙江体育科学》2010年第6期13-16,共4页魏强 张军 
通过心理量表问卷调查与生理评定等方法,来跟踪研究和分析乒乓球运动员赛前运动焦虑的问题。结果发现:乒乓球运动员在不同比赛情境下焦虑曲线走势基本一致。认知焦虑产生早,并逐渐提高,到赛前1天达最高,躯体焦虑逐渐提高,到赛前1小时达...
关键词：比赛情境 乒乓球运动员 焦虑 多维 
高校体育教师的完美主义与专业承诺关系探讨被引量：1
《成都体育学院学报》2010年第5期85-88,共4页尚志强 张军 
2009年浙江省教育科学规划项目(SCG289)
通过问卷调查等方法,来探讨浙江高校体育教师的完美主义的各层面因素对专业承诺各层面的影响和预测情况。结果发现:个人标准愈高,则专业认同与专业投入就会愈高;父母的批评愈高,则专业投入与留业意愿就愈低;个人标准与对行动的怀疑愈高...
关键词：高校体育教师 完美主义 专业承诺 
大学生篮球运动员运动成就目标、群体凝聚力与退出意图关系研究被引量：2
《成都体育学院学报》2009年第9期63-66,共4页张军 
运用运动目标定向、群体环境和退出意图等量表,采用调查研究方法,对参加浙江省第十二届大运会篮球赛的运动员进行调查,探讨大学生篮球运动员的运动目标定向、群体凝聚力与退出意图的相关情况及它们之间的因果预测模型。结果表明:社会定...
关键词：运动成就 目标定向 群体凝聚力 退出意图 
体育课程设计中的发展模式研究被引量：2
《北京体育大学学报》2009年第9期77-80,共4页翁志强 张军 
通过文献资料调研和准实验研究法,对发展模式进行了深入研究,并运用此理论在国内首次开展了教学实验。指出:发展模式是一种体育课程模式,具备较为完善的理论体系,它在提高学生的学习情感态度方面效果良好,促进男生的运动技能掌握优于女...
关键词：体育课程模式 发展模式 实验 
基于运动承诺的城市居民付费体育锻炼坚持研究被引量：13
《北京体育大学学报》2009年第3期36-39,共4页张军 尚志强 
通过问卷调查等方法,来探讨城市居民中付费体育锻炼参与者的满足感、参与选择、个人投入、社会约束和社会支持等5个因素对于运动承诺的预测情况,并探讨运动承诺对于后继的体育锻炼坚持行为的预测情况。结果发现:较高的满足感、较少的参...
关键词：运动承诺 城市居民 付费 体育锻炼坚持 
美国体育电影的文化透视被引量：18
《体育学刊》2009年第1期43-45,共3页张军 尚志强 
以具有代表性的美国体育电影作为研究对象,探讨美国体育电影所呈现的体育世界和美国体育电影蕴涵的美国文化。美国电影中呈现的体育世界,大多反映运动员在逆境中求胜的过程,美国电影中所反映的文化是国家的民族主义和胜利主义。
关键词：体育电影 文化传播 美国 
高校扩建后多元体育课程教学模式的构建被引量：3
《浙江工商大学学报》2008年第6期90-94,共5页白刚 张军 
充分利用高校新校区的体育场馆和场地的资源,在多元体育教学思想和教学目标的指导下,结合学校的实际情况,把体育课程从课内向课外延伸、校内向校外拓展,形成课内外一体化、校内外相结合的多元体育课程教学模式。以便更好地培养学生对体...
关键词：课内外一体化 多元体育课程 教学模式 
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