张进

作品数：12被引量：63H指数：5
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供职机构：中国医科大学附属盛京医院更多>>
发文主题：妇产科临床思维阿尔茨海默病外阴无菌更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中国妇产科临床杂志》《卫生职业教育》《神经病学与神经康复学杂志》《中国高等医学教育》更多>>
所获基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
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基于CiteSpace的妇产科教学领域研究现状及热点分析被引量：1
《卫生职业教育》2024年第13期141-145,共5页张硕 张进 沈子宣 乔宠 
2020年沈阳市科技计划项目“基于机器学习开发复发性流产患者妊娠失败风险预警评分系统及个体化精准诊治关键技术攻关”(20-205-4-004);2021年辽宁省民生科技计划联合计划项目“不明原因复发性流产(URSA)免疫调节治疗机制及机器学习辅导的个体化精准诊治研究”(2021JH2/10300123);2023年度中国医科大学本科教学改革研究项目:新医科建设项目“通过线上平台开展医学生临床基础操作形成性评价的探索”(1210323122)。
目的了解妇产科教学领域的研究现状和前沿热点,探讨该领域未来的发展趋势。方法检索中国知网数据库收录的2000—2023年妇产科教学领域相关文献,利用CiteSpace软件对发文量、期刊、发文作者及机构、关键词等进行统计分析。结果本研究共...
关键词：妇产科教学 研究现状 研究热点 
PBL应用于我国妇产专业教学的文献计量学分析被引量：1
《中国高等医学教育》2023年第3期36-37,共2页李艳君 刘春鹤 惠文 鲁艳明 张进 毕芳芳 杨清 
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题:新医科背景下构建智能化教务管理系统的意义与实践(JG21DB551);中国医科大学“十四五”第一批医学教育科学研究课题:“教育信息化2.0”背景下,智慧型医学教务管理及科学决策系统的构建与应用研究(YDJK2021017);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题:“大数据+五结合”驱动模式对提升线上医学教育质量的作用和意义(2020B-N04116)。
PBL教学法自2000年传入我国医学教育界,随后被学者广泛应用于妇产专业的教学实践中。经过接近20年的教学应用探索,PBL教学法在与我国妇产专业教学相融合的过程中经历了怎样的发展历程?PBL教学改革在妇产专业涉及了哪些领域?本研究对已...
关键词：PBL 以问题为基础的学习 妇产专业 文献计量学 
责任制带教联合多媒体教学对提高妇产科实习护士护理质量及操作技能的效果被引量：9
《卫生职业教育》2021年第22期117-119,共3页崔爽 刘智清 张进 
中国医科大学“十三五”医学教育科学研究课题(YDJK2018036)。
探讨责任制带教联合多媒体教学对提高妇产科实习护士护理质量及操作技能的效果,从而提高妇产科实习护士人文关怀能力、操作技能和护理质量。
关键词：责任制带教 多媒体教学 妇产科 实习护士 护理质量 
外阴侵袭性血管黏液瘤临床病理特征分析被引量：1
《中国妇产科临床杂志》2020年第6期636-638,共3页张进 张明明 周欣 
目的通过全面查阅整理相关文献,分析外阴侵袭性血管黏液瘤(AAM)的临床病理特征。方法通过检索PubMed、 Embase、 Cochrane、中国知网、维普网、万方医学网等电子数据库,筛选外阴侵袭性血管黏液瘤的病例,对其进行质量评估,剔除重复或者...
关键词：血管黏液瘤 侵袭性血管黏液瘤 外阴 
线上模拟教学在医学生临床思维训练中的应用效果评价被引量：14
《中华医学教育杂志》2020年第11期909-912,共4页于宏 张进 李艳君 陈琦 刘学勇 
2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教函[2018]471号)。
目的探索通过线上模拟教学进行临床思维训练的可行性和有效性。方法选择中国医科大学2015级五年制临床医学专业五年级30名学生为研究对象,进行线上临床思维训练模拟教学。课前通过微信群让学生做好教学内容相关知识的复习准备,课上通过...
关键词：线上教学 模拟教学 医学生 临床思维 应用 
CBL联合Paper Review教学模式在妇产科规培中的探索被引量：7
《中国继续医学教育》2020年第22期9-11,共3页常晓晗 张进 郭权 
中国医科大学“十三五”第二批教育科学研究立项课题(YDJK2018036)。
目的探讨CBL结合Paper Review教学模式在妇产科住院医师规范化培训中的应用价值。方法选取30名在中国医科大学附属盛京医院妇产科进行规范化培训的医师为研究对象,随机分为试验组(CBL联合Paper Review教学模式)和对照组(传统LBL教学模...
关键词：CBL Paper Review LBL 住院医师规范化培训 妇产科 临床技能 
E-learning在妇产科教学改革中的应用初探被引量：4
《继续医学教育》2020年第6期10-12,共3页任芳 张进 
中国医科大学“十三五”医学教育科学研究课题(YDJK2018036)。
当今的医学教育注重于对医学生自主学习能力,创新能力和临床实践能力等方面的培养,E-learning是一种灵活有趣的,以学习者为中心并且能够加强理解和学习的新方法。妇产科是一门专业性、实践性及操作性很强的临床学科,由于患者人群的特殊...
关键词：E-LEARNING 妇产科 教学 改革 传统教学 创新 
学生主导病例教学法在妇产科临床实习教学中的应用被引量：9
《中国继续医学教育》2020年第16期29-31,共3页任芳 张进 王一子 杨清 
中国医科大学“十三五”医学教育科学研究课题(YDJK2018036)。
目的评价和分析学生主导病例教学法在妇产科临床实习教学中的应用效果。方法选取2017年9月-2018年3月在中国医科大学附属盛京医院妇产科进行临床实习的临床医学专业大四学生共60人为研究对象,随机分为两组,每组各30人,试验组采用学生主...
关键词：学生主导 病例教学 妇产科 临床实习 教学效果 教学方法 
思维导图导学在妇产科本科教学临床实习中的应用与探索被引量：4
《继续医学教育》2020年第5期28-30,共3页张进 李妍 欧阳玲 于宏 马宁耶 
中国医科大学“十三五”第二批医学教育科学研究课题(YDJK2018036)。
目的探索以症状为中心的思维导图导学在妇产科本科生临床实习中的应用。方法选择2018年9月-2018年12月在中国医科大学附属盛京医院妇产科参加本科实习的126名学生作为研究对象。将学生随机分为两组,观察组采用以症状为中心的思维导图导...
关键词：症状 思维导图 导学 妇产科 临床实习 
Mini-CEX结合情景模拟模式在住院医师临床思维竞赛中的应用被引量：4
《中国高等医学教育》2019年第12期70-71,共2页张进 杨清 常青 白雪 王晓雪 张春菊 于宏 
辽宁省教育厅2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目《临床思维考核VR平台的建立》.
临床思维考核是住院医师规范化培训的重要内容。文章介绍了中国医科大学附属盛京医院在辽宁省住院医师大赛中,采用全新的Mini-CEX结合情景模拟模式,考察住培医师的临床思维能力及岗位胜任力,并取得满意效果,同时对此种模式的难点及解决...
关键词：Mini-CEX结合情景模拟模式 临床思维 住院医师竞赛 
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