徐钊

作品数：7被引量：42H指数：2
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供职机构：西北农林科技大学理学院更多>>
发文主题：概率论与数理统计中心极限定理大学生恢复性情绪启动更多>>
发文领域：农业科学文化科学理学更多>>
发文期刊：《高教论坛》《高等数学研究》《数学的实践与认识》《中国林业教育》更多>>
所获基金：西安社会科学规划基金博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
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论数量性状遗传的双多因素与三正态分布被引量：2
《林业世界》2019年第3期92-102,共11页张廷桢 徐钊 贾小明 
本文讨论了以Nilsson-Ehle小麦杂交实验为基础的多基因假说的不足,提出了数量性状遗传的双多因素与三正态分布理论。小麦粒色属果皮遗传。Nilsson-Ehle小麦杂交实验,F1籽粒为老红色,F2籽粒为同一中红色,F3籽粒由白色到最红色,发生分离,...
关键词：果皮遗传 粒色 积加作用 孟德尔群体 基因型值 环境效应 中心极限定理 正态分布 
植物色彩对大学生负向情绪的恢复作用被引量：23
《西北林学院学报》2018年第3期290-296,共7页王子梦秋 李侃侃 窦龙 徐钊 刘建军 
西安市社科基金:西安市都市农园模式创新研究(项目编号K3380216058)
大学生心理健康问题近年来受到广泛关注,改善校园环境对辅助改善大学生身心健康具有重要作用。植物颜色是最能被直观感受到的环境要素,对人的身心健康有着直接的影响,因此探究植物颜色对恢复大学生负向情绪具有重要意义。通过视频启动...
关键词：情绪启动 负向情绪 植物颜色 恢复性 
一道常见概率题目的错解
《教育教学论坛》2014年第38期127-128,共2页张良 徐钊 
西北农林科技大学博士科研启动基金(201104054460);西北农林科技大学本科优质课程15018
正态分布是我们最常见最重要的分布之一,它不仅具有重要的实际应用背景和理论价值,还具有很多重要的性质;相关系数是重要的数字特征之一。我们给出数学教学中同学们对一道关于正态分布和相关系数关系的常见题目的错解并进行分析解答。
关键词：协方差 相关系数 概率 
农林院校“概率论与数理统计”课程教学改革与实践
《中国林业教育》2013年第4期63-66,共4页徐钊 
西北农林科技大学2009年教学研究项目;项目编号JY0902098
基于对创新教育与"概率论与数理统计"课程的关系的分析,阐述了该课程的教学目标与教学策略,总结了创新教育模式下"概率论与数理统计"课程的定位、课程教学内容和方法的改革,以期为创新教育模式下农林院校"概率论与数理统计"课程教学改...
关键词：创新教育 概率论与数理统计 教学目标 教学方法 
项目驱动教学法在“概率论与数理统计”课教学中的应用被引量：15
《高教论坛》2012年第11期36-39,共4页徐钊 
西北农林科技大学2009年教学研究项目(JY0902098)
本文通过对项目驱动教学法的特征与作用、"概率论与数理统计"课程的特点和教学客观条件的分析,论述了项目驱动教学法在"概率论与数理统计"课程教学中的可行性,提出了项目驱动教学法设计原则与实施策略。并通过分析教学对比试验的结果,...
关键词：教学法 项目驱动 学做结合 可行性 
一类数列极限的概率方法求解被引量：2
《高等数学研究》2008年第4期65-66,共2页张远迎 徐钊 崔斌 
数列2πn(α+1)[n(α+1)]nα+ne-n(α+1)/Γ(nα+n+1)的极限仅靠基础方法很难求得,但利用Γ-分布、中心极限定理、矩收敛问题等概率方法可完成该极限求解.
关键词：Г-分布 中心极限定理 数列极限 
系统周界的观控模型在淤地坝坝控流域侵蚀研究中的应用
《数学的实践与认识》2008年第4期78-85,共8页魏宁 边宽江 徐钊 
国家自然科学基金项目"坡面径流侵蚀输沙动力过程试验研究"(40371075);黄河水利委员会"十五"重大治黄科技项目"大理河流域水土保持生态工程建设的减沙作用研究"(Z002SZ08)
基于系统周界的观控模型及其可观控性定理,把淤地坝坝控流域概化为一个系统进行研究,通过对其输入、输出与内部状态及其之间的关系进行分析,得出了系统周界的观控模型可以对某一输入使其按评价水平的要求进行观控的结论.通过对陕西省榆...
关键词：淤地坝 坝控流域 侵蚀研究 系统周界的观控模型 可观控性定理 
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