恽金花

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供职机构：常州市新北区小河中心小学更多>>
发文主题：班主任老师班级活动学生心理健康教学环境角色演变更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《科普童话（新课堂）》《小学时代（教育研究）》《小学时代（教师）》《教书育人（校长参考）》更多>>
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精心构建德育体系 用心守望德育真谛
《教书育人（校长参考）》2016年第9期32-33,共2页恽金花 
学校是主要的育人园地,肩负着培养德才兼备的合格接班人的重任,开展小学德育工作对加强小学生的心理健康教育和促进学生全面发展具有重要意义。小学生正处于长身体、长知识和思想品德逐步形成的时期。由于年龄小、知识少、阅历浅和缺乏...
关键词：德育体系 学生全面发展 心理健康教育 小学德育工作 社会生活经验 道德品质教育 学生心理健康 小学生 
“德育成长团”在学校德育工作中的积极作用
《科普童话（新课堂）》2016年第03X期9-9,共1页恽金花 
一、角色分析学生健全人格的养成必须凝聚社会、学校和家庭三个教育阵地的合力。学校作为主阵地,应该拥有一套完整的德育网络:校长室—德育工作处—德育年级组—班级共同体。从这样的一个网络体系来看,德育年级组成为其中的关键环节,从...
关键词：年级组 角色分析 教育阵地 班级活动 团队工作 校长室 养成教育 特色活动 自主活动 班主任老师 
构建教学环境,提升英语教学质量
《小学时代（教师）》2012年第7期70-70,共1页恽金花 
英语作为语言类学科的一种，与汉语有着异曲同工之处。其中，教学环境的营造是极其重要的基础环节。与英语学科刚刚进入课程科目设置之初相比，现在英语教学的环境营造不仅有其必要性，更有可行性。所以，本文从营造英语教学中的物理环...
关键词：英语教学质量 教学环境 英语学科 物理环境 异曲同工 科目设置 环境营造 人文环境 
家校合作,注重英语语言实践
《小学时代（教育研究）》2012年第9期23-23,共1页恽金花 
英语学科要注重语言运用的实践性.在缺乏英语实践机会的情况下,要借助家长,给学生创设英语运用的机会,让学生在亲人的协助下完成英语的学习.通过学生与家长之间全新的角色关系,运用多种手段模仿英语发音,不断强化听说训练,让学生在沟通...
关键词：角色演变 语音模仿 强化听说 拓展阅读 
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